Choice of metadata Электронные ресурсы ИБО
Page 2, Results: 43
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Ш 65
Шишлова, М. А.
Методика и техника химического эксперимента [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Шишлова ; Дальневосточный федеральный университет, Школа педагогики. - Владивосток : [б. и.], 2018. - 96 с. - Режим доступа: http://uss.dvfu.ru/.. – Загл. с экрана. - Б. ц.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- биология -- устройство химической лаборатории -- техника безопастности -- нагревательные приборы -- реактивы -- химическая посуда -- измерения в химии -- кристаллизационная вода -- кристаллогидраты -- перекристаллизация -- перегонка веществ -- возгонка -- сублимация -- кислоты -- щелочи -- буферные растворы -- лабораторные работы -- фотометрические методы анализа -- хромотография
Аннотация: Пособие включает в себя описание методики и техники выполнения химического эксперимента. По каждой теме лабораторных занятий формулируются задания, которые должны будут самостоятельно выполнить студенты. При подготовке к работе предлагается ответить на вопросы и решить задачи для осмысленного выполнения эксперимента в лаборатории. Учебное пособие предназначено для обучения основным приемам работы в химической лаборатории студентов младших курсов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование. Биология и химия», а также для учителей химии средних школ при выполнении исследовательских работ со школьниками по химии
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ш 65
Шишлова, М. А.
Методика и техника химического эксперимента [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. А. Шишлова ; Дальневосточный федеральный университет, Школа педагогики. - Владивосток : [б. и.], 2018. - 96 с. - Режим доступа: http://uss.dvfu.ru/.. – Загл. с экрана. - Б. ц.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- биология -- устройство химической лаборатории -- техника безопастности -- нагревательные приборы -- реактивы -- химическая посуда -- измерения в химии -- кристаллизационная вода -- кристаллогидраты -- перекристаллизация -- перегонка веществ -- возгонка -- сублимация -- кислоты -- щелочи -- буферные растворы -- лабораторные работы -- фотометрические методы анализа -- хромотография
Аннотация: Пособие включает в себя описание методики и техники выполнения химического эксперимента. По каждой теме лабораторных занятий формулируются задания, которые должны будут самостоятельно выполнить студенты. При подготовке к работе предлагается ответить на вопросы и решить задачи для осмысленного выполнения эксперимента в лаборатории. Учебное пособие предназначено для обучения основным приемам работы в химической лаборатории студентов младших курсов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование. Биология и химия», а также для учителей химии средних школ при выполнении исследовательских работ со школьниками по химии
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
12.
Подробнее
О-75
Оспан, Е. Т.
Академическое письмо: основы написания исследовательской работы [Текст] : учебное пособие / Е. Т. Оспан. - Алматы : [б. и.], 2020. - 232 с. - ISBN 9786013328089 : Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- навыки письма -- краткое эссе -- академические тексты -- написание исследовательской работы
Аннотация: Данное учебное пособие, наряду с академически направленными работами и процессом академического письма, охватывает такие вопросы, как написание исследовательских работ, методы исследования, а также проведение анализа данных. В учебном пособии каждая тема четко раскрыта в целях формирования у студентов навыков письма, а также представлены упражнения и ответы на них. Это позволяет студентам самим проверить усвоение материала, а также дает возможность самостоятельно изучать учебное пособие. Кроме того, имеется глоссарий, где приведены определения некоторых терминов, связанных с дисциплиной, а также приложение с образцами структуры эссе и небольших исследовательских работ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
О-75
Оспан, Е. Т.
Академическое письмо: основы написания исследовательской работы [Текст] : учебное пособие / Е. Т. Оспан. - Алматы : [б. и.], 2020. - 232 с. - ISBN 9786013328089 : Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо -- навыки письма -- краткое эссе -- академические тексты -- написание исследовательской работы
Аннотация: Данное учебное пособие, наряду с академически направленными работами и процессом академического письма, охватывает такие вопросы, как написание исследовательских работ, методы исследования, а также проведение анализа данных. В учебном пособии каждая тема четко раскрыта в целях формирования у студентов навыков письма, а также представлены упражнения и ответы на них. Это позволяет студентам самим проверить усвоение материала, а также дает возможность самостоятельно изучать учебное пособие. Кроме того, имеется глоссарий, где приведены определения некоторых терминов, связанных с дисциплиной, а также приложение с образцами структуры эссе и небольших исследовательских работ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
13.
Подробнее
Ж 85
Жук, М. И.
История зарубежной литературы конца XIX — начала XX века [Текст] : учебное пособие / М. И. Жук. - М. : [б. и.], 2016. - 224 с. - ISBN 9785976510197 : Б. ц.
ББК 83.3(3)я73
Рубрики: Литература зарубежных стран в целом
Кл.слова (ненормированные):
История зарубежной литературы -- списки художественных текстов -- Историко-литературные материалы -- История английской литературы -- Эмиль Золя -- Ги де Мопассан -- Артюр Рембо -- Уолтер Пейтер -- Оскар Уайльд -- Джон Голсуорси -- Бернард Шоу
Аннотация: Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия — представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на необходимой учебной и научной литературе, развить навыки филологического анализа
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ж 85
Жук, М. И.
История зарубежной литературы конца XIX — начала XX века [Текст] : учебное пособие / М. И. Жук. - М. : [б. и.], 2016. - 224 с. - ISBN 9785976510197 : Б. ц.
Рубрики: Литература зарубежных стран в целом
Кл.слова (ненормированные):
История зарубежной литературы -- списки художественных текстов -- Историко-литературные материалы -- История английской литературы -- Эмиль Золя -- Ги де Мопассан -- Артюр Рембо -- Уолтер Пейтер -- Оскар Уайльд -- Джон Голсуорси -- Бернард Шоу
Аннотация: Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия — представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на необходимой учебной и научной литературе, развить навыки филологического анализа
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
14.
Подробнее
И 85
Исинтаев, Т. И.
Организация и планирование исследовательской и инновационной деятельности [Текст] : учебное пособие / Т. И. Исинтаев. - Костанай : [б. и.], 2017. - 178 с. - ISBN 9786017933159 : Б. ц.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Технологические машины и оборудование -- Автомобильная инженерия -- Наука
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы формулирования темы, цели и задач научного исследования; методология теоретического и экспериментального исследований; анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выводов и предложений. Значительное внимание уделено инновационной деятельности, внедрению и эффективности научных исследований, а также правилам оформления и защиты результатов исследований. Учебное пособие разработано для магистрантов, обучающихся в рамках реализации ГПИИР - 2 по специальности 6М072400 – «Технологические машины и оборудование», специализация «Автомобильная инженерия» и может быть полезно для магистрантов и студентов других специальностей, занимающихся научно-исследовательской работой.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
И 85
Исинтаев, Т. И.
Организация и планирование исследовательской и инновационной деятельности [Текст] : учебное пособие / Т. И. Исинтаев. - Костанай : [б. и.], 2017. - 178 с. - ISBN 9786017933159 : Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Технологические машины и оборудование -- Автомобильная инженерия -- Наука
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы формулирования темы, цели и задач научного исследования; методология теоретического и экспериментального исследований; анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выводов и предложений. Значительное внимание уделено инновационной деятельности, внедрению и эффективности научных исследований, а также правилам оформления и защиты результатов исследований. Учебное пособие разработано для магистрантов, обучающихся в рамках реализации ГПИИР - 2 по специальности 6М072400 – «Технологические машины и оборудование», специализация «Автомобильная инженерия» и может быть полезно для магистрантов и студентов других специальностей, занимающихся научно-исследовательской работой.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
15.
Подробнее
Б 41
Бейн, Ч.
Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн. - Pittsburg : Pitsco, Inc., 2017. - 66 с. - Б. ц.
ББК 32.816
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мобильные робототехнические модели -- детали набора -- планы уроков -- ресурсы
Аннотация: Это руководство входит в число пособий, разработанных для учителей основной и старшей школы, не имеющих инженерного образования, и призван наделить учащихся положительным опытом роботостроения. Подобная работа приобщает учащихся к проектированию технических конструкций в рамках ряда практико-ориентированных проектов и исследовательских возможностей, которые завершаются несколькими конкурсными творческими заданиями. Руководство поможет учителям организовать реалистичные и прикладные уроки технического конструирования с применением новаторских и занимательных упражнений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 41
Бейн, Ч.
Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн. - Pittsburg : Pitsco, Inc., 2017. - 66 с. - Б. ц.
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мобильные робототехнические модели -- детали набора -- планы уроков -- ресурсы
Аннотация: Это руководство входит в число пособий, разработанных для учителей основной и старшей школы, не имеющих инженерного образования, и призван наделить учащихся положительным опытом роботостроения. Подобная работа приобщает учащихся к проектированию технических конструкций в рамках ряда практико-ориентированных проектов и исследовательских возможностей, которые завершаются несколькими конкурсными творческими заданиями. Руководство поможет учителям организовать реалистичные и прикладные уроки технического конструирования с применением новаторских и занимательных упражнений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
16.
Подробнее
Ц 75
Цифровая педагогика: технологии и методы [Текст] : учебное пособие / Н. В. Соловова, Д. С. Дмитриев, Н. В. Суханкина, Д. С. Дмитриева. - Самара : Издательство Самарского университета, 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-7883-1483-9 : Б. ц.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- электронное обучение в практике образовательного процесса -- дидактический дайджест принципов -- цифровое образование -- виртуальная реальность -- геймификация -- диджитализация обучения -- дистанционное обучение -- мобильное обучение -- нативное обучение -- обучение методом погружения -- перевернутое обучение -- персонализация обучения -- смешанное обучение -- электронное обучение -- цифровая дидактика
Аннотация: В настоящем учебном пособии представлены: дайджест современных методов и технологий цифрового образования; учебно-методические разработки, направленные на развитие педагогических, дидактических и научно-исследовательских компетенций преподавателей университета, необходимых в процессе реализации цифровой трансформации образовательной системы высшего образования.
Доп.точки доступа:
Соловова, Н.В.
Дмитриев, Д.С.
Суханкина, Н.В.
Дмитриева, Д.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ц 75
Цифровая педагогика: технологии и методы [Текст] : учебное пособие / Н. В. Соловова, Д. С. Дмитриев, Н. В. Суханкина, Д. С. Дмитриева. - Самара : Издательство Самарского университета, 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-7883-1483-9 : Б. ц.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- электронное обучение в практике образовательного процесса -- дидактический дайджест принципов -- цифровое образование -- виртуальная реальность -- геймификация -- диджитализация обучения -- дистанционное обучение -- мобильное обучение -- нативное обучение -- обучение методом погружения -- перевернутое обучение -- персонализация обучения -- смешанное обучение -- электронное обучение -- цифровая дидактика
Аннотация: В настоящем учебном пособии представлены: дайджест современных методов и технологий цифрового образования; учебно-методические разработки, направленные на развитие педагогических, дидактических и научно-исследовательских компетенций преподавателей университета, необходимых в процессе реализации цифровой трансформации образовательной системы высшего образования.
Доп.точки доступа:
Соловова, Н.В.
Дмитриев, Д.С.
Суханкина, Н.В.
Дмитриева, Д.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
17.
Подробнее
Ш 52
Шет тілін оқытудағы жаңартылған білім беру теориясы мен технологиясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Т. И. Нурушева, С. И. Кадыргалиева, Р. Г. Шамгонова, Е. М. Кадыргалиева. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2022. - 102 б. - ISBN 978-601-266-545-1 : Б. ц.
Перевод заглавия: Теория и технология обновленного образования при обучении иностранному языку
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Шет тілі -- Сыни тұрғыдан ойлау -- Рефлексиялық оқыту -- білім беру -- Бағалаудың мақсатын анықтау -- Бақылау -- Нәтижелерді түсіндіру -- Диалогтік оқыту -- Зерттеу әңгімесі -- Обучение критическому мышлению -- Непроизвольное обучение -- Оценивание обучения -- Наблюдение -- Диалоговое обучение -- Исследовательская беседа
Аннотация: «Шет тілін оқытудағы білім берудің теориясы мен технологиясы» атты оқу - әдістемелік құралы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқу үшін бағалау және оқытуды бағалау, сондай-ақ, диалогтік оқыту бөлімдерінен тұрады.
Доп.точки доступа:
Нурушева, Т.И.
Кадыргалиева, С.И.
Шамгонова, Р.Г.
Кадыргалиева, Е.М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ш 52
Шет тілін оқытудағы жаңартылған білім беру теориясы мен технологиясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Т. И. Нурушева, С. И. Кадыргалиева, Р. Г. Шамгонова, Е. М. Кадыргалиева. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2022. - 102 б. - ISBN 978-601-266-545-1 : Б. ц.
Перевод заглавия: Теория и технология обновленного образования при обучении иностранному языку
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Шет тілі -- Сыни тұрғыдан ойлау -- Рефлексиялық оқыту -- білім беру -- Бағалаудың мақсатын анықтау -- Бақылау -- Нәтижелерді түсіндіру -- Диалогтік оқыту -- Зерттеу әңгімесі -- Обучение критическому мышлению -- Непроизвольное обучение -- Оценивание обучения -- Наблюдение -- Диалоговое обучение -- Исследовательская беседа
Аннотация: «Шет тілін оқытудағы білім берудің теориясы мен технологиясы» атты оқу - әдістемелік құралы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқу үшін бағалау және оқытуды бағалау, сондай-ақ, диалогтік оқыту бөлімдерінен тұрады.
Доп.точки доступа:
Нурушева, Т.И.
Кадыргалиева, С.И.
Шамгонова, Р.Г.
Кадыргалиева, Е.М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
18.
Подробнее
П 78
Программы полевых учебных практик факультета географии и геоэкологии СПбГУ [Текст] : учебно-методическое издание / ред.: В. В. Дмитриева, А. С. Федорова. - СПб. : [б. и.], 2004. - 270 с. - Б. ц.
ББК 26.8
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
полевые учебные практики -- география -- геоэкология -- охрана природы -- геоморфология -- природопользование -- гидрология суши -- картография -- климатология -- окружающая среда -- океанология -- страноведение -- международный туризм -- экологическая безопасность -- устойчивое развитие регионов
Аннотация: В сборнике публикуются программы учебных и специальных учебных практик. В программах представлено не только содержание практик, но и основные этапы, формы контроля, требования, предъявляемые к отчету за практику. В разделе специальных учебных практик по кафедрам программам предшествуют предисловия, написанные заведующими кафедрами, в которых говорится о месте практик в подготовке специалистов кафедры, приводятся сведения о местах проведения производственных, предквалификационных и научно-исследовательских практик, о связях кафедр с различными учреждениями и организациями географического профиля.
Доп.точки доступа:
Дмитриева, В.В. \ред.\
Федорова, А.С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
П 78
Программы полевых учебных практик факультета географии и геоэкологии СПбГУ [Текст] : учебно-методическое издание / ред.: В. В. Дмитриева, А. С. Федорова. - СПб. : [б. и.], 2004. - 270 с. - Б. ц.
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
полевые учебные практики -- география -- геоэкология -- охрана природы -- геоморфология -- природопользование -- гидрология суши -- картография -- климатология -- окружающая среда -- океанология -- страноведение -- международный туризм -- экологическая безопасность -- устойчивое развитие регионов
Аннотация: В сборнике публикуются программы учебных и специальных учебных практик. В программах представлено не только содержание практик, но и основные этапы, формы контроля, требования, предъявляемые к отчету за практику. В разделе специальных учебных практик по кафедрам программам предшествуют предисловия, написанные заведующими кафедрами, в которых говорится о месте практик в подготовке специалистов кафедры, приводятся сведения о местах проведения производственных, предквалификационных и научно-исследовательских практик, о связях кафедр с различными учреждениями и организациями географического профиля.
Доп.точки доступа:
Дмитриева, В.В. \ред.\
Федорова, А.С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
19.
Подробнее
С 89
Суматохин, С. В.
Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков [Текст] : монография / С. В. Суматохин. - М. : [б. и.], 2021. - 416 с. - ISBN 978-5-9219-0781-2 : Б. ц.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биологическое образование
Аннотация: В монографии рассмотрены проблемы развития биологического образования в отечественной общеобразовательной школе в период с 1990 по 2020 год. Анализ нормативных документов, образовательных стандартов, учебных программ, учебников, литературных источников и экспертных оценок позволил выделить три этапа развития вариативного биологического образования. Значительное внимание уделено формированию естественнонаучной и читательской грамотности, учебно-исследовательской и проектной деятельности, ответственного отношения к здоровью в процессе полового воспитания, перспективам цифровизации школьного биологического образования с учетом развития науки и цифровых технологий.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
С 89
Суматохин, С. В.
Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков [Текст] : монография / С. В. Суматохин. - М. : [б. и.], 2021. - 416 с. - ISBN 978-5-9219-0781-2 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биологическое образование
Аннотация: В монографии рассмотрены проблемы развития биологического образования в отечественной общеобразовательной школе в период с 1990 по 2020 год. Анализ нормативных документов, образовательных стандартов, учебных программ, учебников, литературных источников и экспертных оценок позволил выделить три этапа развития вариативного биологического образования. Значительное внимание уделено формированию естественнонаучной и читательской грамотности, учебно-исследовательской и проектной деятельности, ответственного отношения к здоровью в процессе полового воспитания, перспективам цифровизации школьного биологического образования с учетом развития науки и цифровых технологий.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
20.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Мастера словесности в уральском крае. Региональный компонент [Текст] / Г. С. Умарова, О. В. Опря. - 3-е изд., перераб. и доп. - Уральск : [б. и.], 2012. - 168 с. - ISBN 9965-748-79-9 : Б. ц.
ББК 83я7
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
литературоведение
Аннотация: Дополнительное учебное пособие-хрестоматия спецкурса «Региональный компонент «Мастера словесности в уральском крае» состоит из трех частей: «Программы» с подробными комментариями и библиографией; Пособия-хрестоматии с фотографиями, информацией о писателях, поэтах, этнографах – авторах произведений о Приуралье, произведениях, написанных на уральской земле, тексты произведений с творческими заданиями к ним; «Приложения» с информацией о художниках и с иллюстрациями их картин. Спецкурс ставит задачу формирования у студентов и школьников гуманизма, непременно предполагающего интерес и уважение к культурам других народов, открытость и готовность к диалогу с их культурами, стремление к межнациональному согласию и сотрудничеству. Авторы-составители предполагают, что изучение выбранных произведений писателей, поэтов будет способствовать формированию целостной картины мира с гармоничным сочетанием у учащихся наряду с другими качествами национального самосознания, межэтнокультурной толерантности и ориентированности на общечеловеческие ценности. Полагаем, что работа учителя с учащимися, преподавателей со студентами по данной Программе также даст возможность для создания предпосылок по улучшению межнационального согласия в поликультурном пространстве среди учащихся СОШ Западно-Казахстанской области. «Региональный компонент» предназначен для работы с учащимися, студентами колледжей, вузов области, а также предоставит материалы для научно-исследовательских проектов учащихся СОШ области по краеведению, лингвокультуроведению, по казахской, русской, корейской, татарской литературам, по этнографии. Региональный компонент «Мастера словесности в уральском крае» может быть использован как спецкурс по литературе в 9-х классах и как курс по выбору в 10-х классах СОШ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Опря, О.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 52
Умарова, Г. С.
Мастера словесности в уральском крае. Региональный компонент [Текст] / Г. С. Умарова, О. В. Опря. - 3-е изд., перераб. и доп. - Уральск : [б. и.], 2012. - 168 с. - ISBN 9965-748-79-9 : Б. ц.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
литературоведение
Аннотация: Дополнительное учебное пособие-хрестоматия спецкурса «Региональный компонент «Мастера словесности в уральском крае» состоит из трех частей: «Программы» с подробными комментариями и библиографией; Пособия-хрестоматии с фотографиями, информацией о писателях, поэтах, этнографах – авторах произведений о Приуралье, произведениях, написанных на уральской земле, тексты произведений с творческими заданиями к ним; «Приложения» с информацией о художниках и с иллюстрациями их картин. Спецкурс ставит задачу формирования у студентов и школьников гуманизма, непременно предполагающего интерес и уважение к культурам других народов, открытость и готовность к диалогу с их культурами, стремление к межнациональному согласию и сотрудничеству. Авторы-составители предполагают, что изучение выбранных произведений писателей, поэтов будет способствовать формированию целостной картины мира с гармоничным сочетанием у учащихся наряду с другими качествами национального самосознания, межэтнокультурной толерантности и ориентированности на общечеловеческие ценности. Полагаем, что работа учителя с учащимися, преподавателей со студентами по данной Программе также даст возможность для создания предпосылок по улучшению межнационального согласия в поликультурном пространстве среди учащихся СОШ Западно-Казахстанской области. «Региональный компонент» предназначен для работы с учащимися, студентами колледжей, вузов области, а также предоставит материалы для научно-исследовательских проектов учащихся СОШ области по краеведению, лингвокультуроведению, по казахской, русской, корейской, татарской литературам, по этнографии. Региональный компонент «Мастера словесности в уральском крае» может быть использован как спецкурс по литературе в 9-х классах и как курс по выбору в 10-х классах СОШ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Опря, О.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Page 2, Results: 43