Электронный каталог

74
В 88
Вульфсон, Б. Л.
    К.Д.Ушинский- основоположник сравнительной педагогики в России (К 190- летию со дня рождения) [Текст] / Б. Л. Вульфсон // Педагогика. - 2015. - №2. - С. 105-111
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая компаративистика -- "педагогические путешествия" -- национальные системы образования -- нравственное воспитание -- ушинский -- сравнительная педагогика -- рф -- педагогический опыт
Аннотация: В статье показан основополагающий вклад Д.У.Ушинского в развитие сравнительной педагогики в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
Р 96
Рысалды, Қ. Т
    Контекстуальный анализ произведений Бернарда Шоу как основополагающая единица моделирования концепта "Бернард Шоу" [Текст] / Қ.Т Рысалды, Т.В Лапко // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - Б. 78-82
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Бернард Шоу -- биографический метод -- герменевтический метод -- метод -- компаративистика -- сопоставительный метод -- эмоцианальность -- принцип целостности -- принцип диалогичности -- моделирование
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лапко, Т.В

74
М 12
Магауова, А. С.
    Современные тренды высшего образования: опыт японии и казахстана [Текст] / А. С. Магауова // Саясат policy. - 2019. - №5. - С. 11-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интернационализация -- международное сотрудничество -- педагогическая компаративистика
Аннотация: В данной статье обобщается опыт международного сотрудничества ученых вузов Казахстана и Японии. Приведены материалы Международного круглого стола "Современные тренды развития высшего образования: проблемы и перспективы", прошедшего в КазНУ имени аль-Фараби с участием делегации ученых и магистрантов Цукуба университета, Японии
Держатели документа:
ЗКГУ

83
С 14
Садырова, А. Т.
    Қазақ ауыз әдебиеті мен антика әдебиетін салыстыра оқыту [Текст] / А. Т. Садырова // ӘЛ - ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХАБАРШЫ = ВЕСТНИК КАЗНУ им. АЛЬ-ФАРАБИ. - Алматы, 2018. - №1. - Б. 43 - 48. - ( Филология сериясы = Серия филологическая )
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
антика әдебиеті -- компаративистика -- әлем әдебиеті -- салыстыра оқыту -- әдеби мұра
Аннотация: Мақалада антикалық әдебиет пен қазақтың көне сақ, ғұн, үйсін, қыпшақ дәуіріндегі әдеби мұралары етене жақын және байланысы тереңге кеткен рухани туындылар екеніне тоқтала келіп, жоғары оқу орындарының филология, журналистика, өнер және мәдениет мамандықтарына әлем әдебиетінің мұраларын оқытудың мақсаты айтылады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ

86
Ш 19
Шамахай, С.
    Шыңғысхан: тәңірлік сенім мен толеранттылық [Текст] / С. Шамахай, Ғ. Есім // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 53-67
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
Шыңғысхан -- тәңірлік -- шаманизм -- «Мәңгі Аспан» -- дін -- толеранттылық -- тарихи шығармасы -- Жамиғат ат тауарихы -- Түрік шежіресі -- Моңғолдың құпия шежіресі -- философия -- герменевтика
Аннотация: Мақалада көшпенділердің сонау шумерлер заманынан бері сабақтасып келе жатқан мыңдаған жылдар тарихы бар Тәңірлік дінінің ХІІІ ғасырдағы ахуалы мен Шыңғысхан ықпалымен Мәңгі Аспан (Тәңірі) ретінде даму ерекшелігі, оның жасаған діни-философиялық тұжырымы, дінге деген толерантты қатынасы жайлы талданады. Шыңғыс хан заманында моңғолдардың тәңірлік нанымына өзгерістер енгізілді. Мәселен, тәңірлік дінінде жұмақ пен тозақ ұғымдары болмады. Алайда олардың сауап жинауға талпынысы тек Шыңғыс ханның арнайы шақыртуымен келген Әулие Чан Чунның үгіттеуімен құдайлық іліммен байланысты туындады. Бұл кезеңде моңғолдардың діни көзқарасы өзінің биік шыңына жетіп, мәңгі аспанның монотеистік сенімін құрды. Шыңғыс хан тәңірлікті негізге ала отырып, Мәңгі Аспан (Тәңір) идеясын теория дәрежесінде қорытып, қолдана білді. Ол Көкте – Мәңгі Аспан (Тәңірі), Жерде – Қаған қағидасын қалыптастырды. Қағида бойынша Аспан (Тәңір) әлемдегі шексіз ерік, биліктің жалғыз Құдайы. Ол өзінің шапағатымен Қағанды қолдайды. Қаған тәңір атынан билік етіп, аспан жарлығын жер бетіне жүзеге асыруға міндетті. Қаған өз парасатының, харизмасының көмегімен аспан қалауына, шапағатына бөлене алады. Жоғарыда бір аспан тәңірі болса, жерде бір ғана қаған болуға тиіс. Яғни, моңғол ханы «Күн шығыстан күн батысқа дейінгі аспан астындағы барша елді басқаруға тиіс» – еді. Сонымен қатар, Шыңғысхан діни толеранттылықты ұстанды. Ол либералды заң нормаларын қалыптастырды. «Барлық діндер бірдей құрметке лайық, бірақ олардың бірде-бірі үстемдік ете алмайды» деген талап болды. Бұл талап Шыңғыс хан дүниеден өткен соң да, ұрпақтан-ұрпаққа сабақтасып, жалғасын тапты. Шыңғыс ханның кіші ұлы Толуйдың жұбайы ақын, мемлекеттің ірі саясаткері Сорқақтани бегім, Мөңке хан бұл ережені өз өмірінің қағидасы етеді. Мақалада Шыңғыс ханның тұжырымдары мен қағидаларын дәлелдеу үшін дереккөздер ретінде «Моңғолдың құпия шежіресі» атты тарихи шығармасы, Рашид ад диннің «Жамиғат ат тауарихы», Әбілғазы ханның «Түрік шежіресі», Шығыс және Батыс елдерінен Шыңғыс ханның арнайы шақыртуымен келген, оның көзі тірісінде кездесіп, жүздескен және кейінгі тақ мұрагерлерімен тікелей қарым-қатынаста болған әулие, ойшыл, қайраткер, саяхатшылардың (даостық монах Чан Чун, Елуй Чуцай, Пэн Дай мен Сюй Тин, монах Джовани дель Плано Карпини, елші Гильом де Рубрук, венециялық көпес Марко Поло) жол жазбалары алынды. Мақаланың мақсаты тәңірлік діннің Шыңғыс хан заманындағы дамуы мен өзгерісі, Шыңғыс ханның діни ұстанымы, сабақтастығы туралы деректер бойынша компаративистикалық, мәдени-философиялық талдау жасау. Талдау барысында Мәңгі Аспан (Тәңір) сеніміне қатысты тың ойлар мен пікірлер ұсынылды. Тақырыпты талдау барысында гуманитарлық және философиялық білімдерде кеңінен қолданылатын, тарихилық пен логикалықтың өзара байланысы, тарихи-компаративистикалық, абстрактылықтан нақтылыққа өту, жалпыдан жекеге өту, герменевтика іспетті тәсілдердің бірлігі қамтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есім, Ғ.

74
Д 18
Данилова, Л. Н.
    Школы Сингапура: факторы образовательного лидерства [Текст] / Л. Н. Данилова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 19-34
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Сингапур -- образование -- эффективность образования -- факторы эффективности -- образование за рубежом -- киасуизм -- Российское образование -- компаративистика -- образовательные учреждения -- образовательный обмен -- философия образования -- школьное образование -- образовательные стандарты -- сингапурские учителя -- факторы успеха образовательной системы -- педагогическое образование
Аннотация: По последним данным авторитетного международного исследования PISA, лучшее школьное образование в мире дают в Сингапуре. В статье характеризуется социокультурная ситуация сингапурского образования, анализируются отдельные элементы данной системы, выявляются различные факторы лидерства Сингапура в мировом образовании, а также определяются общие факторы, обуславливающие эффективность образования в любой стране, и делается вывод о перспективах российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

86
Ш 11
Шәкизада , С. Б.
    Тәбәрік ұғымының ислам теологиясы мен қазақ халқының діни танымындағы көрінісі: компаративистикалық талдау [Текст] / С. Б. Шәкизада , Қ. Құрманбаев // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 59-66. - (Серия философии, культурологии и политологии=Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
Тәбәрік -- Құран -- хадис -- теология -- политеизм -- діни таным -- қазақ халқын -- салт-­дәстүрі -- діни дүниетаным -- Діни доктриналар -- Ислам -- мұсылман -- Берекелі сөз
Аннотация: Мақалада тәбәрік ұғымына теологиялық тұрғыда және қазақ халқының салт­дәстүрі негізінде талдау жасалады. Қазақ халқының діни дүниетанымында көрініс тапқан тәбәрік сөзі ислам дініндегі табаррук ұғымынан туындаған. Сөздің семантикасына байланысты лингвистер, тарихшылар түрлі анықтама бергенімен, негізгі ұғымы береке тілеу, құт күту деген мағыналарға саяды. Яғни ортадағы бір заттың құт­берекесін себепкер етіп Алладан дұға тілеу, шипа сұрау секілді Мұхаммед пайғамбардың заманынан бері іс жүзінде қолданыс тапқан қасиетті ұғым қазақ халқына таңсық дүние емес. Діни доктриналарды, Құран мен хадис мәтіндерін дұрыс бағытта интерпретацияламау нәтижесінде және кейбір сөздер мен сөз тіркестерді біржақты (тенденциозды) түсінгендіктен ислам тарихында тәбәрік ұғымын жоққа шығарған жекелеген тұлғалар мен ағымдар пайда болды. Қазіргі таңда Пайғамбардың және ізгі кісілердің артында қалған заттарымен тәбәрік ету адамды политеизмдік сенімге итермелейді деген желеумен ислам үмбетінің бірлігіне сызат түсіріп, мұсылман жұртшылығын жікке бөлуде. Мақалада бұл ұғымға бұрыс анализ жасаған оппоненттің концепцияларын герменевтикалық және тарихи талдау арқылы жоққа шығарамыз. Сондай­ақ тақырыбымыздың негізгі мәні мен мазмұнын ашықтай түсетін исламдағы табаррук пен қазақ қоғамында кеңінен қолданыс тапқан тәбәрік ұғымдарының сабақтастығы баяндалады. Осылайша дін мен дәстүрдің арақатынасы айқын көрінеді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құрманбаев , Қ.

80
Н 90
Нургали, К. Р.
    Чеховские традиции в творчестве М.О.Ауэзова [Текст] / К. Р. Нургали, А. Т. Жумсакбаев // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 240-246
ББК 80

Рубрики: Филологические науки

Кл.слова (ненормированные):
Ауэзов -- казахско-русские литературные связи -- чеховские традиции -- «новая драма» -- казахский театр -- классификация Р.Нургали -- компаративистика
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействие известного казахского писателя и драматурга Мухтара Ауэзова с чеховскими традициями на новом этапе изучения. Особое внимание уделено новаторству пьес А.П. Чехова и основным признакам «новой драмы». Показаны традиции чеховской драмы, их влияние на творчество многих писателей XX века, в том числе и на творчество М.О. Ауэзова
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумсакбаев , А.Т.

Иманбеков, М.
    Компаративистика Ч.Ч.Валиханова в иссык-кульском и кульджинском дневниках / М. Иманбеков // Евразийское сообщество. - 2002. - #4.-С.101-107.

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
Валиханов Ч. -- памятник -- могила

74
Д 17
Данилова, А. С.
    Педагогическая компаративистика в действии: тенденции Российского воспитания [Текст] / А. С. Данилова // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 93-99.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- тенденции -- уклад -- воспитательная среда
Аннотация: В статье представлен анализ основных современных тенденций российского воспитания. Наиболее действенным для локализации и обозначения данных тенденций автору представляется компаративистский подход-сравнение российских воспитательных тенденций с имеющимися тенденциями англоязычных стран Запада, в частности, Великобритании
Держатели документа:
ЗКУ