Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
В 61
Войнова, А. В.
Стратегии и приемы совершенствования социокультурной компетенции у студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку [Текст] / А. В. Войнова // Высшее образование сегодня
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетенция -- второй иностранный язык -- стратегии -- приемы -- компетенция -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы совершенствования социокультурной компетенции студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку. Описываются стратегии и приемы , применяемые в процессе развития социокультурной компетенции бакалавров на основе концептуального и социокультурного подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 61
Войнова, А. В.
Стратегии и приемы совершенствования социокультурной компетенции у студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку [Текст] / А. В. Войнова // Высшее образование сегодня
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетенция -- второй иностранный язык -- стратегии -- приемы -- компетенция -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы совершенствования социокультурной компетенции студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку. Описываются стратегии и приемы , применяемые в процессе развития социокультурной компетенции бакалавров на основе концептуального и социокультурного подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
А 64
Ан, А. Ф.
Цели подготовки по физике в техническом вузе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / А. Ф. Ан, В. М. Соколов // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 17-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Муромский институт -- Владимирский государственный университет им.А.Г. и Н.Г. Столетовых -- образовательный стандарт -- цели обучения физике -- физическая компетентность -- конкретная цель -- оценочные средства -- критическое мышление -- выпускник вуза -- узнавание -- воспроизведение -- профессиональные образовательные программы -- студент -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы целеполагания при проектировании учебной дисциплины и«Физика» для бакалавров в области техники и технологий с учетом требований образовательных стандартов. Определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения физике студентов, осваивающих образовательные программы радио-электронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколов, В.М.
А 64
Ан, А. Ф.
Цели подготовки по физике в техническом вузе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / А. Ф. Ан, В. М. Соколов // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 17-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Муромский институт -- Владимирский государственный университет им.А.Г. и Н.Г. Столетовых -- образовательный стандарт -- цели обучения физике -- физическая компетентность -- конкретная цель -- оценочные средства -- критическое мышление -- выпускник вуза -- узнавание -- воспроизведение -- профессиональные образовательные программы -- студент -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы целеполагания при проектировании учебной дисциплины и«Физика» для бакалавров в области техники и технологий с учетом требований образовательных стандартов. Определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения физике студентов, осваивающих образовательные программы радио-электронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколов, В.М.
3.
Подробнее
74
Я 45
Якимова, З. В.
Добровольная сертификация профессиональных квалификаций как диалог между вузом, студентом и работодателем [Текст] / З. В. Якимова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 33-36
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
добровольная сертификация -- профессиональная квалификация -- неформальное обучение -- спонтанное обучение -- обучение -- валидация -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются достигнутые на сегодняшний день результаты формирования рынка услуг добровольной сертификации. Освещаются перспективы и ограничения участия вузов в процедуре добровольной сертификации профессиональных квалификаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Я 45
Якимова, З. В.
Добровольная сертификация профессиональных квалификаций как диалог между вузом, студентом и работодателем [Текст] / З. В. Якимова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 33-36
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
добровольная сертификация -- профессиональная квалификация -- неформальное обучение -- спонтанное обучение -- обучение -- валидация -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются достигнутые на сегодняшний день результаты формирования рынка услуг добровольной сертификации. Освещаются перспективы и ограничения участия вузов в процедуре добровольной сертификации профессиональных квалификаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
74.5
Ш 39
Шейнбаум, В. С.
Компетенция «умение работать в команде» и ее развитие с использованием технологии междисциплинарного деятельностного обучения в виртуальной производственной среде [Текст] / В. С. Шейнбаум // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 2-9
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенция «умение работать в команде» -- федеральные образовательные стандарты -- профессиональные стандарты -- виртуальная производственная среда -- организационно-деятельностные игры -- деятельностное обучение -- профессиональный стандарт -- вуз -- компетентность специалиста
Аннотация: Обсуждаются вопросы содержания компетенции «умение работать в команде», сопоставляются требования профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов, касающиеся этого умения, анализируется соответствие данных требований происходящей в технологически развитых странах тотальной цифровизации экономической деятельности. На опыте Губкинского университета показывается эффективность и возможности технологии междисциплинарного деятельностного обучения студентов в виртуальной производственной среде – на виртуальных нефтяных и газовых промыслах, на виртуальных нефтеперерабатывающих заводах, в инжиниринговых компаниях – в развитии указанной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 39
Шейнбаум, В. С.
Компетенция «умение работать в команде» и ее развитие с использованием технологии междисциплинарного деятельностного обучения в виртуальной производственной среде [Текст] / В. С. Шейнбаум // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 2-9
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенция «умение работать в команде» -- федеральные образовательные стандарты -- профессиональные стандарты -- виртуальная производственная среда -- организационно-деятельностные игры -- деятельностное обучение -- профессиональный стандарт -- вуз -- компетентность специалиста
Аннотация: Обсуждаются вопросы содержания компетенции «умение работать в команде», сопоставляются требования профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов, касающиеся этого умения, анализируется соответствие данных требований происходящей в технологически развитых странах тотальной цифровизации экономической деятельности. На опыте Губкинского университета показывается эффективность и возможности технологии междисциплинарного деятельностного обучения студентов в виртуальной производственной среде – на виртуальных нефтяных и газовых промыслах, на виртуальных нефтеперерабатывающих заводах, в инжиниринговых компаниях – в развитии указанной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74.58
К 76
Кошевая, Н. С.
Корреляционный анализ специального компонента профессиональной компетентности бакалавра экономического направления [Текст] / Н. С. Кошевая // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 16-19
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- профессионально ориентированная математическая подготовка -- специальный компонент -- логическая составляющая компонента -- исследовательская составляющая компонента -- корреляционный анализ -- бакалавр -- высшее образование -- экономическое направление -- компетентность специалиста -- студенты
Аннотация: Показано, что исследовательская деятельность экономиста во многом обусловлена его профессионально ориентированной математической подготовкой, которая является фундаментом профессионального логического аппарата специалиста. В свете этого излагаются результаты корреляционного анализа взаимосвязи подкомпонентов специального компонента (логического и исследовательского) профессиональной компетентности будущего экономиста и характеризуются факторы, влияющие на эту связь
Держатели документа:
ЗКГУ
К 76
Кошевая, Н. С.
Корреляционный анализ специального компонента профессиональной компетентности бакалавра экономического направления [Текст] / Н. С. Кошевая // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 16-19
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- профессионально ориентированная математическая подготовка -- специальный компонент -- логическая составляющая компонента -- исследовательская составляющая компонента -- корреляционный анализ -- бакалавр -- высшее образование -- экономическое направление -- компетентность специалиста -- студенты
Аннотация: Показано, что исследовательская деятельность экономиста во многом обусловлена его профессионально ориентированной математической подготовкой, которая является фундаментом профессионального логического аппарата специалиста. В свете этого излагаются результаты корреляционного анализа взаимосвязи подкомпонентов специального компонента (логического и исследовательского) профессиональной компетентности будущего экономиста и характеризуются факторы, влияющие на эту связь
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 5