Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
66
О-36
Оганисьян, Ю. С.
Новая Россия в изменяющемся мире: социально- политический ракурс [Текст] / Ю. С. Оганисьян // ПОЛИС. - 2014. - №3. - С. 76-90
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
сверхдержавы -- конфронтация -- перемены -- сетевое общество -- миропорядок
Аннотация: Автор анализирует перемены в России и мире, происшедшие после распада СССР и мировой социалистической системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-36
Оганисьян, Ю. С.
Новая Россия в изменяющемся мире: социально- политический ракурс [Текст] / Ю. С. Оганисьян // ПОЛИС. - 2014. - №3. - С. 76-90
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
сверхдержавы -- конфронтация -- перемены -- сетевое общество -- миропорядок
Аннотация: Автор анализирует перемены в России и мире, происшедшие после распада СССР и мировой социалистической системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
87.21
С 91
Сухоруков, Д.В.
Россия и Европа: системный диалог или конфронтация? История несостоявшегося проекта [Текст] / Д.В. Сухоруков, Л. А. Сорокина, Л. И. Сыромятникова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 102-105
ББК 87.21
Рубрики: Метафизика
Кл.слова (ненормированные):
единое экономическое пространство -- общественно-исторические особенности -- стратегия государственного развития -- европейское пространство -- деструктивные процессы -- особенности развития -- цивилизационная идентичность
Аннотация: Представлен научный анализ концепция культурно-исторического деления мира. Главным содержанием этой концепции исторически была бинарность деления мира на Запад и Восток. В Новое и Новейшее время появились углубленные научные интерпретации этой схемы с отходом от бинарной системы мироустройства. Находясь на стыке двух культурных миров Запада и Востока, Россия постоянно испытывала на себе влияние этой концепции. На протяжении всей истории Российского государства постоянно шла борьба двух основных идеологических течений — проевропейского и «почвеннического», призывающего держаться традиционных национальных начал. В связи с этим исследован характер взаимоотношений России и Запада на фундаментальном научном уровне, который всегда находился в сфере острых межцивилизационных противоречий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сорокина, Л.А.
Сыромятникова, Л.И.
С 91
Сухоруков, Д.В.
Россия и Европа: системный диалог или конфронтация? История несостоявшегося проекта [Текст] / Д.В. Сухоруков, Л. А. Сорокина, Л. И. Сыромятникова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 102-105
Рубрики: Метафизика
Кл.слова (ненормированные):
единое экономическое пространство -- общественно-исторические особенности -- стратегия государственного развития -- европейское пространство -- деструктивные процессы -- особенности развития -- цивилизационная идентичность
Аннотация: Представлен научный анализ концепция культурно-исторического деления мира. Главным содержанием этой концепции исторически была бинарность деления мира на Запад и Восток. В Новое и Новейшее время появились углубленные научные интерпретации этой схемы с отходом от бинарной системы мироустройства. Находясь на стыке двух культурных миров Запада и Востока, Россия постоянно испытывала на себе влияние этой концепции. На протяжении всей истории Российского государства постоянно шла борьба двух основных идеологических течений — проевропейского и «почвеннического», призывающего держаться традиционных национальных начал. В связи с этим исследован характер взаимоотношений России и Запада на фундаментальном научном уровне, который всегда находился в сфере острых межцивилизационных противоречий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сорокина, Л.А.
Сыромятникова, Л.И.
3.

Подробнее
81
А 98
Әшір , Д. Ж.
Ағылшын тілін оқытудың бастапқы кезеңіндегі артикуляцияны қалыптастыру кезіндегі фонетикалық интерференциясы [Текст] / Д. Ж. Әшір , Ж. М. Уматова // Қазақстан мектептеріндег шетел тілдері. - 2021. - №1. - Б. 17-23
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу дыбыстары -- ағылшын тілін оқыту -- жаһандану -- конфронтация -- интерференция -- сөйлеу қабілеті -- зерттеу гипотезасы -- фонология -- тілдің фонологиясы
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілін оқытудың бастапқы кезеңіндегі артикуляцияның қалыптастыру кезеңіндегі фонетикалық интерференциясы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Уматова, Ж.М.
А 98
Әшір , Д. Ж.
Ағылшын тілін оқытудың бастапқы кезеңіндегі артикуляцияны қалыптастыру кезіндегі фонетикалық интерференциясы [Текст] / Д. Ж. Әшір , Ж. М. Уматова // Қазақстан мектептеріндег шетел тілдері. - 2021. - №1. - Б. 17-23
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу дыбыстары -- ағылшын тілін оқыту -- жаһандану -- конфронтация -- интерференция -- сөйлеу қабілеті -- зерттеу гипотезасы -- фонология -- тілдің фонологиясы
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілін оқытудың бастапқы кезеңіндегі артикуляцияның қалыптастыру кезеңіндегі фонетикалық интерференциясы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Уматова, Ж.М.
4.

Подробнее
74
Х 12
Хабенская, Е. О.
Трансформация индентичностей в условиях поляризации общества: Украинский сценарий (образовательный и языковой аспекты) [Текст] / Е. О. Хабенская // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 106-115.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Этническая идентичность -- культурная идентичность -- язык -- этноинтегрирующие и этнодифференцирующие признаки -- этнообразующий фактор -- межэтнический конфликт -- мобилизация этничности -- конфронтация -- политический кризис -- Украина -- Донбасс
Аннотация: Статья посвящена проблеме этнокультурной идентичности, роли родного языка как этнического символа, его влиянию на актуализацию этнорегиональной идентичности в ситуации политических кризисов. Показано, как языковая и образовательная политика украинского руководства, направленная на постепенную дискриминацию русского языка и населения, привела к поляризации и расколу украинского общества по этническому и языковому признаку и спровоцировала вооруженный конфликт Украины
Держатели документа:
ЗКУ
Х 12
Хабенская, Е. О.
Трансформация индентичностей в условиях поляризации общества: Украинский сценарий (образовательный и языковой аспекты) [Текст] / Е. О. Хабенская // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 106-115.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Этническая идентичность -- культурная идентичность -- язык -- этноинтегрирующие и этнодифференцирующие признаки -- этнообразующий фактор -- межэтнический конфликт -- мобилизация этничности -- конфронтация -- политический кризис -- Украина -- Донбасс
Аннотация: Статья посвящена проблеме этнокультурной идентичности, роли родного языка как этнического символа, его влиянию на актуализацию этнорегиональной идентичности в ситуации политических кризисов. Показано, как языковая и образовательная политика украинского руководства, направленная на постепенную дискриминацию русского языка и населения, привела к поляризации и расколу украинского общества по этническому и языковому признаку и спровоцировала вооруженный конфликт Украины
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 4