Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 213

Report on unfulfilled requests: 0

71.1(5каз)
С 11

Сұлтанғалиева, Э. С.
    Рухани құндылықтар мен табиғат құбылыстарының сабақтастығы [Текст] / Э. С. Сұлтанғалиева, А. Б. Даркембаева // Педагогика және өнер = Педагогика и искусства. - 2019. - №3. - Б. 42-49
ББК 71.1(5каз)

Рубрики: Культура. Культурология

Кл.слова (ненормированные):
рухани құндылықтар -- рухани өмір -- дәстүрлі мәдениет -- қазақ халқы -- музыка өнері -- музыкалық-эстетикалық ұғым -- этнографтар -- қазақ даласы -- жазба мәдениеті -- қазақ халқының мифтері
Аннотация: Өнер бұлағынан сусындаған ата-бабаларымыздың ғасырлар бойғы жинаған бай тәжірибесінің арнасын одан әрі кеңейтіп, дамытқанымыз жөн. Дүниежүзілік ғылыми қауымның ескі мәдени мұралар мен дәстүрлері жоғалмай тұрып, оны сақтап қалу және одан әрі дамыту мәселесін алға қоюы тегін емес. Оның қазақ музыкасын оқыту мәселелеріне де қатысы бар
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Даркембаева, А.Б.

Сұлтанғалиева, Э.С. Рухани құндылықтар мен табиғат құбылыстарының сабақтастығы [Текст] / Э. С. Сұлтанғалиева, А. Б. Даркембаева // Педагогика және өнер = Педагогика и искусства. - 2019. - №3.- Б.42-49

41.

Сұлтанғалиева, Э.С. Рухани құндылықтар мен табиғат құбылыстарының сабақтастығы [Текст] / Э. С. Сұлтанғалиева, А. Б. Даркембаева // Педагогика және өнер = Педагогика и искусства. - 2019. - №3.- Б.42-49


71.1(5каз)
С 11

Сұлтанғалиева, Э. С.
    Рухани құндылықтар мен табиғат құбылыстарының сабақтастығы [Текст] / Э. С. Сұлтанғалиева, А. Б. Даркембаева // Педагогика және өнер = Педагогика и искусства. - 2019. - №3. - Б. 42-49
ББК 71.1(5каз)

Рубрики: Культура. Культурология

Кл.слова (ненормированные):
рухани құндылықтар -- рухани өмір -- дәстүрлі мәдениет -- қазақ халқы -- музыка өнері -- музыкалық-эстетикалық ұғым -- этнографтар -- қазақ даласы -- жазба мәдениеті -- қазақ халқының мифтері
Аннотация: Өнер бұлағынан сусындаған ата-бабаларымыздың ғасырлар бойғы жинаған бай тәжірибесінің арнасын одан әрі кеңейтіп, дамытқанымыз жөн. Дүниежүзілік ғылыми қауымның ескі мәдени мұралар мен дәстүрлері жоғалмай тұрып, оны сақтап қалу және одан әрі дамыту мәселесін алға қоюы тегін емес. Оның қазақ музыкасын оқыту мәселелеріне де қатысы бар
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Даркембаева, А.Б.

76.1
Л 96

Лютов, С. Н.
    Методологические основания междисциплинарных исследований современной книжной культуры [Текст] / С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 56-70
ББК 76.1

Рубрики: Книжное дело. Книговедение

Кл.слова (ненормированные):
книга -- книжная культура -- информационное общество -- междисциплинарное сотрудничество -- системный подход -- культурология -- книговедение -- библиотековедение -- документоведение
Аннотация: Отмечено, что глобализация и вызовы постиндустриальной цивилизации обусловливают существенное расширение границ социальных и гуманитарных наук: появляется необходимость тесного междисциплинарного сотрудничества в исследовании проблем, связанных с адаптацией традиционных социокультурных явлений к условиям развивающегося информационного общества. Смещение акцентов в изучении традиционной книжности от истории книги и книжного дела к новой проблематике привлекает внимание специалистов-гуманитариев, пытающихся осмыслить современное состояние книжной культуры и спрогнозировать векторы её развития в условиях динамично меняющейся информационной среды. Подчёркнуто, что за последнюю четверть века произошли перемены в исследовательских подходах: от попыток предложить авторское определение понятия «книжная культура» до понимания многоаспектности этого феномена и необходимости междисциплинарного сотрудничества в его изучении. Активная дискуссия на страницах научной периодики демонстрирует многообразие понятий, концепций и исследовательских подходов. В статье проанализированы результаты современных исследований книжной культуры с позиций разных научных школ и подходов, приведены примеры удачных философских, культурологических, документоведческих интерпретаций книги в системе культуры. Обоснована необходимость взаимоприемлемых ориентиров междисциплинарного сотрудничества и обновления методологии научных исследований книги, книжности, книжной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лютов, С.Н. Методологические основания междисциплинарных исследований современной книжной культуры [Текст] / С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9.- С.56-70

42.

Лютов, С.Н. Методологические основания междисциплинарных исследований современной книжной культуры [Текст] / С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9.- С.56-70


76.1
Л 96

Лютов, С. Н.
    Методологические основания междисциплинарных исследований современной книжной культуры [Текст] / С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 56-70
ББК 76.1

Рубрики: Книжное дело. Книговедение

Кл.слова (ненормированные):
книга -- книжная культура -- информационное общество -- междисциплинарное сотрудничество -- системный подход -- культурология -- книговедение -- библиотековедение -- документоведение
Аннотация: Отмечено, что глобализация и вызовы постиндустриальной цивилизации обусловливают существенное расширение границ социальных и гуманитарных наук: появляется необходимость тесного междисциплинарного сотрудничества в исследовании проблем, связанных с адаптацией традиционных социокультурных явлений к условиям развивающегося информационного общества. Смещение акцентов в изучении традиционной книжности от истории книги и книжного дела к новой проблематике привлекает внимание специалистов-гуманитариев, пытающихся осмыслить современное состояние книжной культуры и спрогнозировать векторы её развития в условиях динамично меняющейся информационной среды. Подчёркнуто, что за последнюю четверть века произошли перемены в исследовательских подходах: от попыток предложить авторское определение понятия «книжная культура» до понимания многоаспектности этого феномена и необходимости междисциплинарного сотрудничества в его изучении. Активная дискуссия на страницах научной периодики демонстрирует многообразие понятий, концепций и исследовательских подходов. В статье проанализированы результаты современных исследований книжной культуры с позиций разных научных школ и подходов, приведены примеры удачных философских, культурологических, документоведческих интерпретаций книги в системе культуры. Обоснована необходимость взаимоприемлемых ориентиров междисциплинарного сотрудничества и обновления методологии научных исследований книги, книжности, книжной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

28.82
Т 90

Тусупбекова, Г. М.
    Теоретические аспекты сакральных объектов [Текст] / Г. М. Тусупбекова, Г. К. Бейсенова // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. - №5. - С. 3-8
ББК 28.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
сакральное пространство -- сакральная география -- мировоззрение -- мифология -- религия -- традиции -- культура -- культурология -- этика -- идентификация -- ментальность
Аннотация: В статье приводится мировоззренческая характеристика понимания теоретических аспектов сакральных объектов. Историко-ментальный материал не носит автономного характера в общей структуре, а связывается с вопросами культурологии, экономической, социальной и политической географии, социальной истории сакрального пространства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.К.

Тусупбекова, Г.М. Теоретические аспекты сакральных объектов [Текст] / Г. М. Тусупбекова, Г. К. Бейсенова // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. №5.- С.3-8

43.

Тусупбекова, Г.М. Теоретические аспекты сакральных объектов [Текст] / Г. М. Тусупбекова, Г. К. Бейсенова // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. №5.- С.3-8


28.82
Т 90

Тусупбекова, Г. М.
    Теоретические аспекты сакральных объектов [Текст] / Г. М. Тусупбекова, Г. К. Бейсенова // География в школах и вузах Казахстана. - 2019. - №5. - С. 3-8
ББК 28.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
сакральное пространство -- сакральная география -- мировоззрение -- мифология -- религия -- традиции -- культура -- культурология -- этика -- идентификация -- ментальность
Аннотация: В статье приводится мировоззренческая характеристика понимания теоретических аспектов сакральных объектов. Историко-ментальный материал не носит автономного характера в общей структуре, а связывается с вопросами культурологии, экономической, социальной и политической географии, социальной истории сакрального пространства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.К.

87
Д 84

Дусказиева, Ж.
    Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2. - С. . 2
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
М.Ауезов -- Путь Абая -- биография великого писателя -- историческая эпоха -- своя, авторская концепция жизни -- образ Абая -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- проректор по инновациям и трудоустройству НОК "КазИИТУ" -- кандидат культурологии Жанар Дусказиева -- Абай мудрость народа -- Базаралы
Аннотация: В романе М.Ауэзова "Путь Абая" описывается не просто биография великого писателя и его историческая эпоха, а дается "своя, авторская концепция жизни". Раскрывая образ Абая через разносторонние связи с окружающей средой, с обществом, через взаимоотношения с многочисленными персонажами эпопеи, ставя главного героя в центр сложных социальных отношений, конфликтов, событий и жизненных ситуаций, М.Ауэзов воспитывает современное поколение в духе честности, справедливости и высокого гуманизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дусказиева, Ж. Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2.- С. 2

44.

Дусказиева, Ж. Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2.- С. 2


87
Д 84

Дусказиева, Ж.
    Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2. - С. . 2
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
М.Ауезов -- Путь Абая -- биография великого писателя -- историческая эпоха -- своя, авторская концепция жизни -- образ Абая -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- проректор по инновациям и трудоустройству НОК "КазИИТУ" -- кандидат культурологии Жанар Дусказиева -- Абай мудрость народа -- Базаралы
Аннотация: В романе М.Ауэзова "Путь Абая" описывается не просто биография великого писателя и его историческая эпоха, а дается "своя, авторская концепция жизни". Раскрывая образ Абая через разносторонние связи с окружающей средой, с обществом, через взаимоотношения с многочисленными персонажами эпопеи, ставя главного героя в центр сложных социальных отношений, конфликтов, событий и жизненных ситуаций, М.Ауэзов воспитывает современное поколение в духе честности, справедливости и высокого гуманизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Н 90

Нуржанова, А. К.
    Историко-культурологическое осмысление тематического содержания образовательной программы по предмету "Казахская музыкальная литература" для детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств [Текст] / А. К. Нуржанова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 3-5
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- казахская музыкальная литература -- детская музыкальная школа -- музыкальное отделение -- детская школа искусств -- воспитание -- традиционная музыкальная культура -- казахский народ -- музыкальная культура -- музыкальное искусство
Аннотация: Историко-культурологическое осмысление тематического содержания уроков казахской музыкальной литературы привело к попытке создания модифицированной учебной программы по данному предмету
Держатели документа:
ЗКГУ

Нуржанова, А.К. Историко-культурологическое осмысление тематического содержания образовательной программы по предмету "Казахская музыкальная литература" для детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств [Текст] / А. К. Нуржанова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1.- С.3-5

45.

Нуржанова, А.К. Историко-культурологическое осмысление тематического содержания образовательной программы по предмету "Казахская музыкальная литература" для детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств [Текст] / А. К. Нуржанова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1.- С.3-5


85
Н 90

Нуржанова, А. К.
    Историко-культурологическое осмысление тематического содержания образовательной программы по предмету "Казахская музыкальная литература" для детских музыкальных школ и музыкальных отделений детских школ искусств [Текст] / А. К. Нуржанова // Педагогика и искусство. - 2020. - №1. - С. 3-5
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
образовательная программа -- казахская музыкальная литература -- детская музыкальная школа -- музыкальное отделение -- детская школа искусств -- воспитание -- традиционная музыкальная культура -- казахский народ -- музыкальная культура -- музыкальное искусство
Аннотация: Историко-культурологическое осмысление тематического содержания уроков казахской музыкальной литературы привело к попытке создания модифицированной учебной программы по данному предмету
Держатели документа:
ЗКГУ

008
С-36

Силичев, Д.
    Культурология : Учеб. пособие для вузов / Д. Силичев. - М. : Изд-во "Приор", 1998. - 352 с. - ISBN 5-7990-0076-5 : 26.10 р., 48.55 р.
УДК
ББК 71.0 я7+63.3-7
~РУБ Э 6

Рубрики: КУЛЬТУРОЛОГИЯ

   ИСТОРИЯ


   КУЛЬТУРА


   ЦИВИЛИЗАЦИЯ


Кл.слова (ненормированные):
культурология -- история -- культура -- этнос -- цивилизация -- язык -- европейская культура -- русская культура -- молодежная культура -- учебное пособие
Экземпляры всего: 150
Ч/З 169 (150)
Свободны: Ч/З 169 (113)

Силичев, Д. Культурология [Текст] : Учеб. пособие для вузов / Д. Силичев, 1998. - 352 с.

46.

Силичев, Д. Культурология [Текст] : Учеб. пособие для вузов / Д. Силичев, 1998. - 352 с.


008
С-36

Силичев, Д.
    Культурология : Учеб. пособие для вузов / Д. Силичев. - М. : Изд-во "Приор", 1998. - 352 с. - ISBN 5-7990-0076-5 : 26.10 р., 48.55 р.
УДК
ББК 71.0 я7+63.3-7
~РУБ Э 6

Рубрики: КУЛЬТУРОЛОГИЯ

   ИСТОРИЯ


   КУЛЬТУРА


   ЦИВИЛИЗАЦИЯ


Кл.слова (ненормированные):
культурология -- история -- культура -- этнос -- цивилизация -- язык -- европейская культура -- русская культура -- молодежная культура -- учебное пособие
Экземпляры всего: 150
Ч/З 169 (150)
Свободны: Ч/З 169 (113)

243.4:003.62(515)(031)
Б 64

Бир, Роберт.
    Энциклопедия тибетских символов и орнаментов [Текст] / Р. Бир. - М. : Ориенталия, 2011. - 408 с. - 1000 экз. - ISBN 978-5-91994-006-7 : Б. ц.
УДК
ББК Щ124.3(5Кит=Т)я20

Аннотация: В "Энциклопедии тибетских символов и орнаментов" охвачен весь спектр символики и атрибутики тибетского буддизма. Материал, использованный автором при написании этой работы, имеет высочайшую культурологическую ценность, представляя собой оригинальные изображения, обнаруженные и систематизированные им в ходе многолетнего исследования искусства Тибета. Книга воспринимается читателем как увлекательное путешествие по различным уровням и категориям глубочайшего символизма тибетского буддизма. На ее страницах разместилось более двухсот детализированных авторских иллюстраций в оригинальном размере, выполненных традиционными тонкими кистями и тушью с невероятной точностью и тщательностью и тематически сгруппированных.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Бир, Роберт. Энциклопедия тибетских символов и орнаментов [Текст] / Р. Бир, 2011. - 408 с

47.

Бир, Роберт. Энциклопедия тибетских символов и орнаментов [Текст] / Р. Бир, 2011. - 408 с


243.4:003.62(515)(031)
Б 64

Бир, Роберт.
    Энциклопедия тибетских символов и орнаментов [Текст] / Р. Бир. - М. : Ориенталия, 2011. - 408 с. - 1000 экз. - ISBN 978-5-91994-006-7 : Б. ц.
УДК
ББК Щ124.3(5Кит=Т)я20

Аннотация: В "Энциклопедии тибетских символов и орнаментов" охвачен весь спектр символики и атрибутики тибетского буддизма. Материал, использованный автором при написании этой работы, имеет высочайшую культурологическую ценность, представляя собой оригинальные изображения, обнаруженные и систематизированные им в ходе многолетнего исследования искусства Тибета. Книга воспринимается читателем как увлекательное путешествие по различным уровням и категориям глубочайшего символизма тибетского буддизма. На ее страницах разместилось более двухсот детализированных авторских иллюстраций в оригинальном размере, выполненных традиционными тонкими кистями и тушью с невероятной точностью и тщательностью и тематически сгруппированных.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

81.2(Англ)
К 41

Киндря, Н. А.
    Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3. - С. 41-44
ББК 81.2(Англ)

Рубрики: Языки мира

Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- мноязычность -- дуанлингвизм -- двуязычность -- языковая личность -- типология билингвизма -- мультикультурное общество -- языковые знания -- языковое чутье -- языковой вкус -- языковая толерантность -- языковая устойчивость
Аннотация: Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях – социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма
Держатели документа:
ЗКГУ

Киндря, Н.А. Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3.- С.41-44

48.

Киндря, Н.А. Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3.- С.41-44


81.2(Англ)
К 41

Киндря, Н. А.
    Особенности формирования языковой личности в условиях билингвизма [Текст] / Н. А. Киндря // Высшее образование. - 2018. - №3. - С. 41-44
ББК 81.2(Англ)

Рубрики: Языки мира

Кл.слова (ненормированные):
Финансовый университет -- мноязычность -- дуанлингвизм -- двуязычность -- языковая личность -- типология билингвизма -- мультикультурное общество -- языковые знания -- языковое чутье -- языковой вкус -- языковая толерантность -- языковая устойчивость
Аннотация: Рассматривается трактовка понятия «билингвизм» отечественными и зарубежными авторами, дается определение многоязычности, двуязычности, дуалингвизма. Особое внимание уделяется типологиям билингвизма, различным подходам и классификациям (на основе степени зарождения, по степени интенсивности языковых контактов, по способу возникновения, по степени овладения, сферам использования, по количеству коммуникативных действий). Определяется взаимосвязь между социально демографическими показателями и возникновением билингвизма в государстве. Детально рассмотрим характеристику языковой личности в условиях билингвизма и влияние данного явления на развитие личности. Проследим влияние билингвизма на возникновение такого явления, как интерференция. Установим, что языковая толерантность населения является одним из показательных факторов стабильности общества во всех его измерениях – социально-экономическом, политическом, культурологическом, демографическом, межконфессиональном. В предлагаемой статье ставим цель выяснить сущность билингвизма как социолингвистической проблемы и раскрыть особенности речевого поведения личности в условиях билингвизма
Держатели документа:
ЗКГУ


Ахметова, А.
    Актуально во все времена [Текст] / А. Ахметова // Казахстанская правда. - 2020. - 28 сентября. - №184. - С. 6

Кл.слова (ненормированные):
институт культуры -- рухани жаңғыру -- Андрей Хазбулатов -- городище культобе -- археология -- этнография -- культурология -- искусствоведение -- кинематографическая деятельность -- археологические объекты -- древнейший крестоообразный храм -- Ербулат Смагулов -- тюркские ойкумены -- керамические изделия -- ювелирные украшения из золота -- старинные книги
Аннотация: Казахский научно-исследовательский институт культуры имеет славную историю. При этом продолжает заниматься реализацией новых интересных проектов, оставаясь флагманом научных изысканий в области отечественной культуры и искусства. Наш собеседник – генеральный директор структуры, доктор философии (PhD), заслуженный деятель Казахстана Андрей Хазбулатов
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметова, А. Актуально во все времена [Текст] / А. Ахметова // Казахстанская правда. - 2020. - 28 сентября. - №184.- С.6

49.

Ахметова, А. Актуально во все времена [Текст] / А. Ахметова // Казахстанская правда. - 2020. - 28 сентября. - №184.- С.6



Ахметова, А.
    Актуально во все времена [Текст] / А. Ахметова // Казахстанская правда. - 2020. - 28 сентября. - №184. - С. 6

Кл.слова (ненормированные):
институт культуры -- рухани жаңғыру -- Андрей Хазбулатов -- городище культобе -- археология -- этнография -- культурология -- искусствоведение -- кинематографическая деятельность -- археологические объекты -- древнейший крестоообразный храм -- Ербулат Смагулов -- тюркские ойкумены -- керамические изделия -- ювелирные украшения из золота -- старинные книги
Аннотация: Казахский научно-исследовательский институт культуры имеет славную историю. При этом продолжает заниматься реализацией новых интересных проектов, оставаясь флагманом научных изысканий в области отечественной культуры и искусства. Наш собеседник – генеральный директор структуры, доктор философии (PhD), заслуженный деятель Казахстана Андрей Хазбулатов
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
К 48

Клепиков, В. Н.
    Духовно - нравственное воспитание на уроках физики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 37 - 46
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- духовно - нравственное воспитание -- информационно - коммуникационные технологии -- историко - культурологические контексты -- сакральные знания -- метапредметность -- объемное мышление -- интеграция -- погружение в эпоху -- смыслы -- ценности -- символы -- идеи
Аннотация: В соответствии с последними государственными документами, огромное значение в современном образовании отводится духовно - нравственному воспитанию школьников на всех уроках и внеурочных мероприятиях. При этом особо востребованным является духовно - нравственное воспитание на предметах естественно - математического цикла, в частности на уроках физики. Мы исходим из того, что подлинное образование разрабатывает не абстрактные для ребенка темы и проблемы, а те, которые, например языком физики, говорят что -то о его внутреннем мире, формируют общую культуру, научную картину мира, целостное мировоззрение. Таким образом, с помощью языков различных предметов (понятий, образов, символов, знаков, значений, смыслов ) ребенок постигает и развивает не только окружающий мир, но главное - свой собственный, в контексте интегрального духовно - нравственного опыта человечества.
Держатели документа:
ЗКУ

Клепиков, В.Н. Духовно - нравственное воспитание на уроках физики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Физика в школе. - 2020. - №2.- С.37 - 46

50.

Клепиков, В.Н. Духовно - нравственное воспитание на уроках физики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Физика в школе. - 2020. - №2.- С.37 - 46


22.3
К 48

Клепиков, В. Н.
    Духовно - нравственное воспитание на уроках физики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 37 - 46
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- духовно - нравственное воспитание -- информационно - коммуникационные технологии -- историко - культурологические контексты -- сакральные знания -- метапредметность -- объемное мышление -- интеграция -- погружение в эпоху -- смыслы -- ценности -- символы -- идеи
Аннотация: В соответствии с последними государственными документами, огромное значение в современном образовании отводится духовно - нравственному воспитанию школьников на всех уроках и внеурочных мероприятиях. При этом особо востребованным является духовно - нравственное воспитание на предметах естественно - математического цикла, в частности на уроках физики. Мы исходим из того, что подлинное образование разрабатывает не абстрактные для ребенка темы и проблемы, а те, которые, например языком физики, говорят что -то о его внутреннем мире, формируют общую культуру, научную картину мира, целостное мировоззрение. Таким образом, с помощью языков различных предметов (понятий, образов, символов, знаков, значений, смыслов ) ребенок постигает и развивает не только окружающий мир, но главное - свой собственный, в контексте интегрального духовно - нравственного опыта человечества.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 5, Results: 213

 

All acquisitions for 
Or select a month