Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 23

Report on unfulfilled requests: 0

74
Р 15

Радион, Е. В.
    Использование кафедральной базы экспериментальных студенческих данных в учебной методической работе [Текст] / Е. В. Радион, А. К. Болвако // Инновации в образовании. - 2013. - №8. - С. 57-67
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
база данных -- лабораторный практикум -- компьютеризация -- аналитическая химия -- обработка результатов анализа
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Болвако, А.К.

Радион, Е.В. Использование кафедральной базы экспериментальных студенческих данных в учебной методической работе [Текст] / Е. В. Радион, А. К. Болвако // Инновации в образовании. - 2013. - №8.- С57-67

1.

Радион, Е.В. Использование кафедральной базы экспериментальных студенческих данных в учебной методической работе [Текст] / Е. В. Радион, А. К. Болвако // Инновации в образовании. - 2013. - №8.- С57-67


74
Р 15

Радион, Е. В.
    Использование кафедральной базы экспериментальных студенческих данных в учебной методической работе [Текст] / Е. В. Радион, А. К. Болвако // Инновации в образовании. - 2013. - №8. - С. 57-67
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
база данных -- лабораторный практикум -- компьютеризация -- аналитическая химия -- обработка результатов анализа
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Болвако, А.К.

32.81
Ч-64

Чирцов, А. С.
    Варианты использования компьютерных технологии для интенсификации практикумов и приближения учебных работ к научным исследованиям [Текст] / А. С. Чирцов // Информатика и образование. - 2013. - №9. - С. 22-34
ББК 32.81

Рубрики: кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
численное моделирование -- лабораторный практикум -- исследовательская работа студентов -- тлеющий разряд -- газоразрядная плазма -- катодный слой -- положительный столб -- аэродинамическая труба -- подъемная сила -- уравнение Навье- Стокса -- уравнения Эйлера
Аннотация: В статье рассматриваются новые варианты использования компьютерных технологий в обучении экспериментальной физике. Обсуждается возможность усиления лабораторных работ "Газовый разряд в воздухе при пониженных давлениях"и "Исследования в аэродинамической трубе" с помощью компьютерных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чирцов, А.С. Варианты использования компьютерных технологии для интенсификации практикумов и приближения учебных работ к научным исследованиям [Текст] / А. С. Чирцов // Информатика и образование. - 2013. - №9.- С.22-34

2.

Чирцов, А.С. Варианты использования компьютерных технологии для интенсификации практикумов и приближения учебных работ к научным исследованиям [Текст] / А. С. Чирцов // Информатика и образование. - 2013. - №9.- С.22-34


32.81
Ч-64

Чирцов, А. С.
    Варианты использования компьютерных технологии для интенсификации практикумов и приближения учебных работ к научным исследованиям [Текст] / А. С. Чирцов // Информатика и образование. - 2013. - №9. - С. 22-34
ББК 32.81

Рубрики: кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
численное моделирование -- лабораторный практикум -- исследовательская работа студентов -- тлеющий разряд -- газоразрядная плазма -- катодный слой -- положительный столб -- аэродинамическая труба -- подъемная сила -- уравнение Навье- Стокса -- уравнения Эйлера
Аннотация: В статье рассматриваются новые варианты использования компьютерных технологий в обучении экспериментальной физике. Обсуждается возможность усиления лабораторных работ "Газовый разряд в воздухе при пониженных давлениях"и "Исследования в аэродинамической трубе" с помощью компьютерных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ

3
Б 33

Башарин, С. А.
    Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 18-28
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
электронные обучение -- дистанционные образовательные технологии -- программированное обучение -- вебинары -- виртуальный лабораторный практикум
Аннотация: В статье изложен практический опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники, приведены примеры учебных материалов, описана технология проведения онлайновых интерактивных лекций и лабораторно-практических занятий с дистанционным управлением физическими установками
Держатели документа:
ЗКГУ

Башарин, С.А. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4.- С.18-28

3.

Башарин, С.А. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4.- С.18-28


3
Б 33

Башарин, С. А.
    Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 18-28
ББК 3

Рубрики: техника

Кл.слова (ненормированные):
электронные обучение -- дистанционные образовательные технологии -- программированное обучение -- вебинары -- виртуальный лабораторный практикум
Аннотация: В статье изложен практический опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники, приведены примеры учебных материалов, описана технология проведения онлайновых интерактивных лекций и лабораторно-практических занятий с дистанционным управлением физическими установками
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
С 79

Стефанова, Г. П.
    Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 16-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
студент -- университет -- обобщенные методы проведения -- физические экспериментальные исследования -- учебный эксперимент -- лабораторный практикум -- познавательные задачи -- выпускник
Аннотация: Данная статья о формировании у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.

Стефанова, Г.П. Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.16-24

4.

Стефанова, Г.П. Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6.- С.16-24


22.3
С 79

Стефанова, Г. П.
    Формирование у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований [Текст] / Г. П. Стефанова, В. В. Смирнов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 16-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
студент -- университет -- обобщенные методы проведения -- физические экспериментальные исследования -- учебный эксперимент -- лабораторный практикум -- познавательные задачи -- выпускник
Аннотация: Данная статья о формировании у студентов университетов обобщенных методов проведения физических экспериментальных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Смирнов, В.В.

24
М 41

Меньшиков , В. В.
    Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 68-72
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Наночастицы -- термохромизм -- эффект Тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем, получаемых на основе веществ и их смесей, используемых в быту: желатин, молоко, жидкие кристаллы. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, при влиянии внешних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

Меньшиков , В. В. Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.68-72

5.

Меньшиков , В. В. Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.68-72


24
М 41

Меньшиков , В. В.
    Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 68-72
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Наночастицы -- термохромизм -- эффект Тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем, получаемых на основе веществ и их смесей, используемых в быту: желатин, молоко, жидкие кристаллы. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, при влиянии внешних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

24
П 12

Панкратова, Я. А.
    Из истории pH-метрии [Текст] / Я. А. Панкратова // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 76-78
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Рн-метр -- прибор лабораторный ЛЭ-рН-6 -- история рН-метрии -- артефакты политехнического музея
Аннотация: В статье представлены результаты студенческой исследовательской работы, посвящённой атрибуции и изучению истории одного из артефактов Политехнического музея – прибора лабораторного ЛЭ-рН-6. Также приведён краткий обзор истории возникновения и развития рН-метрии. Материалы статьи были апробированы на студенческой научно-практической конференции «К истории химического инструментария и химико-технологических процессов», проведенной при сотрудничестве химического факультета МГУ и Политехнического музея в декабре 2018 г.
Держатели документа:
ЗКГУ

Панкратова, Я. А. Из истории pH-метрии [Текст] / Я. А. Панкратова // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.76-78

6.

Панкратова, Я. А. Из истории pH-метрии [Текст] / Я. А. Панкратова // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.76-78


24
П 12

Панкратова, Я. А.
    Из истории pH-метрии [Текст] / Я. А. Панкратова // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 76-78
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Рн-метр -- прибор лабораторный ЛЭ-рН-6 -- история рН-метрии -- артефакты политехнического музея
Аннотация: В статье представлены результаты студенческой исследовательской работы, посвящённой атрибуции и изучению истории одного из артефактов Политехнического музея – прибора лабораторного ЛЭ-рН-6. Также приведён краткий обзор истории возникновения и развития рН-метрии. Материалы статьи были апробированы на студенческой научно-практической конференции «К истории химического инструментария и химико-технологических процессов», проведенной при сотрудничестве химического факультета МГУ и Политехнического музея в декабре 2018 г.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Т 39

Титов, Н. А.
    О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 42-44
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
стереотип -- демонстрационный эксперимент -- лабораторный опыт -- познавательная деятельность -- результатов химического эксперимента -- объяснение результатов химических экспериментов
Аннотация: В статье показано как учитель создаёт условия для глубокого осмысления учащимися результатов химического эксперимента. Приведены методики проведения серии лабораторных и демонстрационных опытов. Учащиеся должны переосмыслить имеющиеся у них стереотипы и предложить объяснение результатов химических экспериментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернышева , Л. А.

Титов, Н. А. О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.42-44

7.

Титов, Н. А. О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.42-44


28
Т 39

Титов, Н. А.
    О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 42-44
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
стереотип -- демонстрационный эксперимент -- лабораторный опыт -- познавательная деятельность -- результатов химического эксперимента -- объяснение результатов химических экспериментов
Аннотация: В статье показано как учитель создаёт условия для глубокого осмысления учащимися результатов химического эксперимента. Приведены методики проведения серии лабораторных и демонстрационных опытов. Учащиеся должны переосмыслить имеющиеся у них стереотипы и предложить объяснение результатов химических экспериментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернышева , Л. А.

74
А 86

Артищева, Е. К.
    Корректирующая функция лабораторного метода педагогической диагностики [Текст] / Е. К. Артищева, С. И. Брызгалова // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 5-23. - Библиогр. в конце ст.17.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Лабораторная работа -- Лабораторный метод -- педагогическая диагностика -- коррекция знаний
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к определению сущности лабораторной работы как одного из основных видов занятий в вузе и лабораторного метода педагогической диагностики, неразрывно связанного с лабораторной работой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брызгалова, С.И.

Артищева, Е.К. Корректирующая функция лабораторного метода педагогической диагностики [Текст] / Е. К. Артищева, С. И. Брызгалова // Инновации в образовании. - 2013. - №2.- С.5-23.

8.

Артищева, Е.К. Корректирующая функция лабораторного метода педагогической диагностики [Текст] / Е. К. Артищева, С. И. Брызгалова // Инновации в образовании. - 2013. - №2.- С.5-23.


74
А 86

Артищева, Е. К.
    Корректирующая функция лабораторного метода педагогической диагностики [Текст] / Е. К. Артищева, С. И. Брызгалова // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 5-23. - Библиогр. в конце ст.17.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Лабораторная работа -- Лабораторный метод -- педагогическая диагностика -- коррекция знаний
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к определению сущности лабораторной работы как одного из основных видов занятий в вузе и лабораторного метода педагогической диагностики, неразрывно связанного с лабораторной работой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брызгалова, С.И.

74
П 12

Павлушина, В. А.
    Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению текстового процессора Microsoft Word) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №9. - С. 97-110.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
практические аспекты -- дисциплина "информационные технологии в лингвистике" -- лабораторный практикум -- текстовый процессор -- Microsoft Word -- бакалавры
Аннотация: Данная статья раскрывает особенности практической подготовки бакалавров лингвистики при изучении информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Визер, Ю.Ю.

Павлушина, В.А. Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению текстового процессора Microsoft Word) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №9.- С.97-110.

9.

Павлушина, В.А. Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению текстового процессора Microsoft Word) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №9.- С.97-110.


74
П 12

Павлушина, В. А.
    Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению текстового процессора Microsoft Word) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №9. - С. 97-110.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
практические аспекты -- дисциплина "информационные технологии в лингвистике" -- лабораторный практикум -- текстовый процессор -- Microsoft Word -- бакалавры
Аннотация: Данная статья раскрывает особенности практической подготовки бакалавров лингвистики при изучении информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Визер, Ю.Ю.

74
П 12

Павлушина, В. А.
    Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению системы управления базами данных Microsoft Access) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10. - С. 84-96.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
практические аспекты преподавания -- дисциплина "информационные технологии в лингвистике" -- лабораторный практикум -- система управления базами данных Microsoft Access -- бакалавр -- лингвистика -- информационные технологии -- информационная компетентность
Аннотация: Статья раскрывает особенности практической подготовки бакалавров лингвистики при изучении информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Визер, Ю.Ю.

Павлушина, В.А. Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению системы управления базами данных Microsoft Access) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10.- С.84-96.

10.

Павлушина, В.А. Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению системы управления базами данных Microsoft Access) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10.- С.84-96.


74
П 12

Павлушина, В. А.
    Практические аспекты преподавания дисциплины "Информационные технологии в лингвистике" (обзор лабораторного практикума по изучению системы управления базами данных Microsoft Access) [Текст] / В. А. Павлушина, Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10. - С. 84-96.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
практические аспекты преподавания -- дисциплина "информационные технологии в лингвистике" -- лабораторный практикум -- система управления базами данных Microsoft Access -- бакалавр -- лингвистика -- информационные технологии -- информационная компетентность
Аннотация: Статья раскрывает особенности практической подготовки бакалавров лингвистики при изучении информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Визер, Ю.Ю.

Page 1, Results: 23

 

All acquisitions for 
Or select a month