Электронный каталог

32.97
Т 48
Ткач, Т. В.
    Машинное обучение и обработка больших данных в условиях современной школы. [Текст] / Т. В. Ткач // Информатика в школе. - 2020. - №7. - С. 25-29
ББК 32.97

Рубрики: вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
машинное обучение -- большие данные -- реляционная структура данных -- визуализация табличных данных -- математические модели обработки данных
Аннотация: В статье рассказывается про машинное обучение на уроках информатики.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 19
Баймагамбетова, П.
    От традиций к инновациям. [Текст] / П. Баймагамбетова // Приуралье. - 2021. - №9.- 2 февраля. - С. 5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
FIZMAT Academy -- олимпиадная математика -- школа -- Нур-Султан -- Алматы -- логика -- иностранный язык
Аннотация: Статья про улучшение качества знаний учащихся в связи с переходом на новые стандарты в центре физико -математической академии FIizmat Academy. Центр дополнительного образования ставит цель развивать математические способности и логику у детей, начиная с начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 69
Михайлова, Н. В.
    Методологический парадокс Сократа в философии математического образования. [Текст] / Н. В. Михайлова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №4. - С. 12-17
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Сократ -- парадокс Менона -- философия математического образования -- Платон -- теория -- практика -- преподавание
Аннотация: В работе анализируется методологический парадокс Сократа, хорошо известный как " пападокс Менона", который до сих пор актуален в философии математического образования. Утверждается, что математические результаты, следуя методологии Сократа, следует излагать не так, как они на самом деле появились и в какой последовательности они были придуманы, а так, чтобы при надлежащей подготовке их мог бы придумать обучаемый под руководством преподавателя.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
А 56
Альжанова, Н.
    Моделирование финансовой деятельнос в страховых компанияхти [Текст] / Н. Альжанова // Учет и финансы. - 2012. - №7-8. - С. 25-28
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
страховые комапании -- моделирование -- финансы -- деятельность -- математические модели
Аннотация: В статье рассмотрено построение моделей страхования, в котором используется аппарат теории вероятностей, математической статистики, а также эконометрики
Держатели документа:
ЗКГУ

65
А 93
Аубакирова , А. М.
    Меры оценки рыночного риска [Текст] / А. М. Аубакирова // Банки Казахстана. - 2015. - №1. - С. 12-15
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- динамика -- финансы -- инвестиции -- банк -- экономика -- доход -- риск -- мера -- государство
Аннотация: В данной статье описаны математические свойства мер риска, рассмотрены основные недостатки и преимущества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сунгатуллина, Сунгатуллина,Р. И
    Моделирование готовности учителя к деятельности по развитию математических способностей учащихся в процессе повышения квалификации/Р.И.Сунгатуллина / Сунгатуллина,Р.И Сунгатуллина // Инновации в образовании. - 2008. - _2.- С.42

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Моделирование учителя -- математические способности -- повышение квалификации

Аристер, Аристер,Н. И.
    О деятельности диссертационных советов по направлению"Физико-математические науки"/Н.И.Аристер,В.А.Гуртов,С.И.Пахомов / Аристер,Н. И. Аристер // Бюллетень ВАК Министерства образования и науки РФ. - 2010. - ¦6.-С.1-22

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- бюллетень ВАК -- деятельность диссертационных советов

74.58
M23
Mamyrbayev, O. Zh.
    The methodology of creating an intellectual environment of increasing the competence of students based on a bayesian approach / O. Zh. Mamyrbayev, A. S. Shayakhmetova, P. B. Seisenbekova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - P. 50-58. - (Серия физико-математическая=Physico-mathematical series)
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
байесовские сети -- компетентность обучающегося -- мобильность знаний -- гибкость метода -- критичность мышления -- пакет прикладных программ BayesiaLab -- искусственный интеллект -- интеллектуальная среда -- повышение компетентности -- математические идеи -- информационные технологии -- качество знаний студента
Аннотация: Искусственный интеллект широко используется при решении различных проблем в различных областях науки. Актуально применение методов искусственного интеллекта для создания интеллектуальной среды повышения компетентности обучающегося. Последнее время в исследованиях наиболее популярным направлением использования искусственного интеллекта стало применение аппарата байесовских сетей. При создании интеллектуальной среды повышения компетентности обучающегося перспективно применение баейсовского подхода. В настоящее время теория байесовских сетей используется в различных областях науки и производства при решении различных прикладных задач. Существует достаточно большое количество программных продуктов для работы с байесовскими сетями. Данные продукты делятся на коммерческие и бесплатные. Для реализации математические идеи байесовской сети хорошо применяются пакет прикладных программ BayesiaLab и является одним из высококачественных программных продуктов, который специализируется на технологиях искусственного интеллекта. С помощью пакета BayesiaLab можно исследовать, редактировать, анализировать и определить модель байесовской сети. В данной статье даны определения различных ученых термину "компетенция" и исследованы возможности использования байесовских сетей при формировании компетенции обучающихся по направлению информационных технологию Для формирования компетенций обучающихся по направлению информационных технологий разработан обобщенный алгоритм и общая архитектура интеллектуальной среды. Для совершенствования профессиональной компетентности применяются ряд технологий: когнитивно-ориентированная, деятельностно-ориентированная, личностно-ориентированная. Подход используемый при формирований компетенций для моделирования качества знаний студента. Уровень компетентности зависит от выбранного метода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shayakhmetova, A.S.
Seisenbekova, P.B.

80
В 39
Ветчинова, М. Н.
    Об идее создания всемирного языка науки и культуры (XIX век) / М. Н. Ветчинова // Филологические науки. - 2019. - №4. - С. 51-56
ББК 80

Рубрики: Филологические науки

Кл.слова (ненормированные):
искусственный язык -- всемирный язык -- международное общение -- XIX век -- уилкинс -- дон синибальдо де мас -- шлейер -- липтей -- волапюк -- эсперанто -- lengua catolica
Аннотация: Проанализирована идея создания всемирного языка международного общения. Отмечено, что прогрессивное человечество в едином языке видело средство продуктивного взаимодействия, быстрого доступа к научным открытиям и мировым культурным ценностям. Показаны социокультурные условия, способствовавшие появлению искусственных языков. Приведены высказывания интеллектуалов второй половины XIX в. о значимости владения иностранными языками для взаимодействия людей разных стран и культур. Дан ретроспективный анализ разработки языков, которые претендовали на роль всемирного средства общения. Обращено внимание на личности создателей искусственных языков, их основные идеи, выявлены преимущества и недостатки искусственных языков. Указаны возможные варианты создания всемирного языка. Представлены математические расчеты, благодаря которым уже на рубеже XIX-XX вв. ученые смогли предположить, какой язык может претендовать на роль международного в XXI столетии.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
С 88

    Студенческая объектно-ориентированная проектная разработка виртуальной лабораторной работы "Определение вязкости жидкости методом Стокса" / А. В. Баранов [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 105-114
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- виртуальная лаборатория -- компьютерное моделирование физических процессов -- объектно-ориентированное программирование -- метод Стокса -- виртуальный эксперимент -- математические принципы -- дифференциальное уровнение -- математическая модель -- программное приложение
Аннотация: В статье рассматривается студенческая разработка виртуальной лабораторной работы «Определение вязкости жидкости методом Стокса». Разработка выполнена бригадой студентов в рамках организованной проектной деятельности при освоении курса физики в Новосибирском государственном техническом университете (НГТУ). В виртуальном эксперименте визуализируется движение сферического тела в жидкости под действием силы тяжести. Отличительной особенностью технологии студенческой разработки является использование концепций объектно-ориентированного подхода при создании программного продукта учебного назначения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранов, А.В.
Гончаренко, Д.И.
Малахов, И.С.
Тябин, Е.А.