Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 3, Results: 54
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
81'243 (043.3)
Х 24
Khassidenova, A. A.
Methods of using electronic educational resources as a means of forming communicative skills of future teachers in studying a foreign language [Текст] : master's dissertation for the academic degree of the master of pedagogical sciences, specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Khassidenova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 81 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- методы обучения -- активные методы -- интерактивные методы -- информационные технологии -- сайты -- интернет-ресурсы -- умения
Аннотация: Цель исследования - определить, обосновать и экспериментально проверить методику использования электронных образовательных ресурсов для формирования коммуникативных умений у будущих учителей при изучении иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific adviser.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Х 24
Khassidenova, A. A.
Methods of using electronic educational resources as a means of forming communicative skills of future teachers in studying a foreign language [Текст] : master's dissertation for the academic degree of the master of pedagogical sciences, specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Khassidenova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 81 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- методы обучения -- активные методы -- интерактивные методы -- информационные технологии -- сайты -- интернет-ресурсы -- умения
Аннотация: Цель исследования - определить, обосновать и экспериментально проверить методику использования электронных образовательных ресурсов для формирования коммуникативных умений у будущих учителей при изучении иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific adviser.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
22.
Подробнее
81'243 (043.3)
Х 24
Khassidenova, A. A.
Methods of using electronic educational resources as a means of forming communicative skills of future teachers in studying a foreign language [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Khassidenova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 13 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- методы обучения -- активные методы -- интерактивные методы -- информационные технологии -- сайты -- интернет-ресурсы -- умения
Аннотация: Цель исследования - определить, обосновать и экспериментально проверить методику использования электронных образовательных ресурсов для формирования коммуникативных умений у будущих учителей при изучении иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Х 24
Khassidenova, A. A.
Methods of using electronic educational resources as a means of forming communicative skills of future teachers in studying a foreign language [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Khassidenova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 13 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- методы обучения -- активные методы -- интерактивные методы -- информационные технологии -- сайты -- интернет-ресурсы -- умения
Аннотация: Цель исследования - определить, обосновать и экспериментально проверить методику использования электронных образовательных ресурсов для формирования коммуникативных умений у будущих учителей при изучении иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
23.
Подробнее
372.854(043.3)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : маг. дисс. на соискание ак. степени маг. пед. наук по образовательной программе 7М01507-Химия / Э.Д. АбдесоваНаучн.рук.Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 87 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
использование -- активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- дидактическая игра -- игра -- интеллект-карта -- карта памяти -- ментальная карта -- картирование -- мышление -- интерактивные методы -- кейс-технологии -- анализ -- метод -- деловые истории -- кейс-метод -- метод изучения ситуаций -- активное обучение
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн.рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : маг. дисс. на соискание ак. степени маг. пед. наук по образовательной программе 7М01507-Химия / Э.Д. АбдесоваНаучн.рук.Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 87 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
использование -- активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- дидактическая игра -- игра -- интеллект-карта -- карта памяти -- ментальная карта -- картирование -- мышление -- интерактивные методы -- кейс-технологии -- анализ -- метод -- деловые истории -- кейс-метод -- метод изучения ситуаций -- активное обучение
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн.рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
24.
Подробнее
378.854(043.3)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : реф. дисс. на соиск. акад. степени маг. пед. наук по ОП 7М01507-Химия / Э.Д. Абдесова;Научн. рук. Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 17 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- активность -- мотивационный потенциал -- игра -- мотивация -- математическая обработка -- экспериментальные данные -- системный анализ
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 13
Абдесова, Э. Д.
Использование активных форм и методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках химии [Текст] : реф. дисс. на соиск. акад. степени маг. пед. наук по ОП 7М01507-Химия / Э.Д. Абдесова;Научн. рук. Оспанова Ж.Б. - Уральск : [б. и.], 2022. - 17 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
активные формы -- методы обучения -- познавательная активность -- химия -- активность -- мотивационный потенциал -- игра -- мотивация -- математическая обработка -- экспериментальные данные -- системный анализ
Аннотация: Целью исследования диссертационной работы является анализ различных форм и методов активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии, а также выделение наиболее значимые с точки зрения развития личности ученика АМО, адаптирование их к условиям обучения химии в основной школе и разработка методических рекомендаций по их использованию в учебном процессе в соответствии с обновленной программой образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б. \научн. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
25.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
26.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
27.
Подробнее
519.48(043.3)
Д 40
Джусупова, К. М.
Методические аспекты раздела радикалы алгебр [Текст] : магистерская диссертация на соискание академической степени магистра пед.наук по обр.пр. 7М01501-Математика / К. М. Джусупова ; научный руководитель Ж. А. Сартабанов. - Уральск : [б. и.], 2022. - 77 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
методические аспекты -- радикалы -- алгебра -- сумма колец -- квазирегулярность -- альтернативная и полупростая алгебра -- нильпотентные идеалы -- квазирегулярный элемент -- квазиобратный элемент -- гомоморфизм -- идеал -- модулярные идеалы -- фактор-алгебра -- ниль-радикал
Аннотация: В предлагаемой диссертации будут отражены основные результаты, методы и конструкции теории радикалов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сартабанов, Ж.А. \научный руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Д 40
Джусупова, К. М.
Методические аспекты раздела радикалы алгебр [Текст] : магистерская диссертация на соискание академической степени магистра пед.наук по обр.пр. 7М01501-Математика / К. М. Джусупова ; научный руководитель Ж. А. Сартабанов. - Уральск : [б. и.], 2022. - 77 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методические аспекты -- радикалы -- алгебра -- сумма колец -- квазирегулярность -- альтернативная и полупростая алгебра -- нильпотентные идеалы -- квазирегулярный элемент -- квазиобратный элемент -- гомоморфизм -- идеал -- модулярные идеалы -- фактор-алгебра -- ниль-радикал
Аннотация: В предлагаемой диссертации будут отражены основные результаты, методы и конструкции теории радикалов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сартабанов, Ж.А. \научный руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
28.
Подробнее
519.48(043.3)
Д 40
Джусупова, К. М.
Методические аспекты раздела радикалы алгебр [Текст] : реферат на соискание степени магистра педагогических наук по образовательной программе 7М01501-Математика / К. М. Джусупова ; научный руководитель Ж. А. Сартабанов. - Уральск : [б. и.], 2022. - 8 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
методические аспекты -- радикалы -- алгебра -- сумма колец -- квазирегулярность -- альтернативная и полупростая алгебра -- нильпотентные идеалы -- квазирегулярный элемент -- квазиобратный элемент -- гомоморфизм -- идеал -- модулярные идеалы -- фактор-алгебра -- ниль-радикал
Аннотация: В предлагаемой диссертации будут отражены основные результаты, методы и конструкции теории радикалов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сартабанов, Ж.А. \научный руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Д 40
Джусупова, К. М.
Методические аспекты раздела радикалы алгебр [Текст] : реферат на соискание степени магистра педагогических наук по образовательной программе 7М01501-Математика / К. М. Джусупова ; научный руководитель Ж. А. Сартабанов. - Уральск : [б. и.], 2022. - 8 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
методические аспекты -- радикалы -- алгебра -- сумма колец -- квазирегулярность -- альтернативная и полупростая алгебра -- нильпотентные идеалы -- квазирегулярный элемент -- квазиобратный элемент -- гомоморфизм -- идеал -- модулярные идеалы -- фактор-алгебра -- ниль-радикал
Аннотация: В предлагаемой диссертации будут отражены основные результаты, методы и конструкции теории радикалов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сартабанов, Ж.А. \научный руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
29.
Подробнее
811.161.1
К 13
Кажбанова, А. Ж.
Создание на уроках русского языка коллаборативный среды путем активных и интерактивных методов [Текст] : маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01703 - Рус. яз. и лит. / А. Ж. Кажбанова ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2022. - 79 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- методика преподавания -- русский язык -- обучение -- коллаборативное обучение -- коллаборативная среда -- атмосфера сотрудничества -- активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- система упражнений -- типовая учебная программа -- мотивация -- групповая форма работы -- коммуникативная компетентность -- активная деятельность -- коммуникативные навыки -- ученик
Аннотация: Цель исследовательской работы: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка условий, способствующих созданию коллаборативной среды на уроках русского языка с применением активных и интерактивных методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 13
Кажбанова, А. Ж.
Создание на уроках русского языка коллаборативный среды путем активных и интерактивных методов [Текст] : маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01703 - Рус. яз. и лит. / А. Ж. Кажбанова ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2022. - 79 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- методика преподавания -- русский язык -- обучение -- коллаборативное обучение -- коллаборативная среда -- атмосфера сотрудничества -- активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- система упражнений -- типовая учебная программа -- мотивация -- групповая форма работы -- коммуникативная компетентность -- активная деятельность -- коммуникативные навыки -- ученик
Аннотация: Цель исследовательской работы: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка условий, способствующих созданию коллаборативной среды на уроках русского языка с применением активных и интерактивных методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
30.
Подробнее
811.161.1
К 13
Кажбанова, А. Ж.
Создание на уроках русского языка коллаборативный среды путем активных и интерактивных методов [Текст] : реф. маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01703 - Рус. яз. и лит. / А. Ж. Кажбанова ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2022. - 9 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- методика преподавания -- русский язык -- обучение -- коллаборативное обучение -- коллаборативная среда -- атмосфера сотрудничества -- активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- система упражнений -- типовая учебная программа -- групповая форма работы -- мотивация -- коммуникативная компетентность -- активная деятельность -- коммуникативные навыки -- ученик
Аннотация: Цель исследовательской работы: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка условий, способствующих созданию коллаборативной среды на уроках русского языка с применением активных и интерактивных методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 13
Кажбанова, А. Ж.
Создание на уроках русского языка коллаборативный среды путем активных и интерактивных методов [Текст] : реф. маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01703 - Рус. яз. и лит. / А. Ж. Кажбанова ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2022. - 9 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- методика преподавания -- русский язык -- обучение -- коллаборативное обучение -- коллаборативная среда -- атмосфера сотрудничества -- активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- система упражнений -- типовая учебная программа -- групповая форма работы -- мотивация -- коммуникативная компетентность -- активная деятельность -- коммуникативные навыки -- ученик
Аннотация: Цель исследовательской работы: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка условий, способствующих созданию коллаборативной среды на уроках русского языка с применением активных и интерактивных методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 3, Results: 54