Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Л 40
Лежникова, С. Ю.
Диагностика музыкальных способностей и условия для их творческой реализации у музыкально одаренных детей [Текст] / С. Ю. Лежникова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 165-167.-26 февраль.
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- музыкальные способности -- творческая реализация -- музыкально одаренные дети -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- Штумпф
Аннотация: Статья о диагностике музыкальных способностей и условия для их творческой реализации у музыкально одаренных детей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 40
Лежникова, С. Ю.
Диагностика музыкальных способностей и условия для их творческой реализации у музыкально одаренных детей [Текст] / С. Ю. Лежникова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 165-167.-26 февраль.
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения.
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- музыкальные способности -- творческая реализация -- музыкально одаренные дети -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- Штумпф
Аннотация: Статья о диагностике музыкальных способностей и условия для их творческой реализации у музыкально одаренных детей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
В 18
Варламова, Т. В.
Современные методы к изучению отдельных видов одаренности [Текст] / Т. В. Варламова, Д. А. Давлетьярова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 44-46
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная психология -- музыкальный слух -- теория музыки -- музыкальные способности -- одаренность -- Мелодический слух -- ладовое чувство -- гармонический слух -- чувство ритма
Аннотация: одной из первоочередных задач музыкальной психологии является в настоящее время серьезное фактическое изучение отдельных видов одаренности. Однако в интересах такого исследования, необходимо прежде всего разобрать некоторые теоретические вопросы, не претендуя при этом на создание теории, а ставя лишь следующие цели: 1. выяснить хотя бы в самой приблизительной форме содержание тех основных понятий, которыми должно оперировать учение об одаренности, и 2.отстранить некоторые ошибочные точки зрения, касающиеся этих понятий, точки зрения, которые, вследствие их распространенности и привычности могли бы повлиять на ход исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давлетьярова, Д.А.
В 18
Варламова, Т. В.
Современные методы к изучению отдельных видов одаренности [Текст] / Т. В. Варламова, Д. А. Давлетьярова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 44-46
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная психология -- музыкальный слух -- теория музыки -- музыкальные способности -- одаренность -- Мелодический слух -- ладовое чувство -- гармонический слух -- чувство ритма
Аннотация: одной из первоочередных задач музыкальной психологии является в настоящее время серьезное фактическое изучение отдельных видов одаренности. Однако в интересах такого исследования, необходимо прежде всего разобрать некоторые теоретические вопросы, не претендуя при этом на создание теории, а ставя лишь следующие цели: 1. выяснить хотя бы в самой приблизительной форме содержание тех основных понятий, которыми должно оперировать учение об одаренности, и 2.отстранить некоторые ошибочные точки зрения, касающиеся этих понятий, точки зрения, которые, вследствие их распространенности и привычности могли бы повлиять на ход исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давлетьярова, Д.А.
Page 1, Results: 2