Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 146

Report on unfulfilled requests: 0

74
Д 18

Данилов, А. Н.
    Практика разработки и применения самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов и программ высшего образования [Текст] / А. Н. Данилов, Е. Л. Кон [и др.] // Высшее образование в России. - 2014. - №6. - С. 6-14
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- программа высшего образования -- профессиональная образовательная программа -- макет суос пнипу -- магистратура -- инновационная направленность
Аннотация: В статье рассматриваются результаты реализации проекта разработки самостоятельно устанавливаемого образовательного стандарта с инновационной направленностью подготовки по направлению 210700 "Инфокоммуникационные технологии и системы связи" (квалификация (степень) "магистр".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кон, Е.Л.
Лобов, Н.В.
Матушкин, Н.Н.
Фрейман, В.И.
Южаков, А.А.

Данилов, А.Н. Практика разработки и применения самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов и программ высшего образования [Текст] / А. Н. Данилов, Е. Л. Кон [и др.] // Высшее образование в России. - 2014. - №6.- С.6-14

41.

Данилов, А.Н. Практика разработки и применения самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов и программ высшего образования [Текст] / А. Н. Данилов, Е. Л. Кон [и др.] // Высшее образование в России. - 2014. - №6.- С.6-14


74
Д 18

Данилов, А. Н.
    Практика разработки и применения самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов и программ высшего образования [Текст] / А. Н. Данилов, Е. Л. Кон [и др.] // Высшее образование в России. - 2014. - №6. - С. 6-14
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- программа высшего образования -- профессиональная образовательная программа -- макет суос пнипу -- магистратура -- инновационная направленность
Аннотация: В статье рассматриваются результаты реализации проекта разработки самостоятельно устанавливаемого образовательного стандарта с инновационной направленностью подготовки по направлению 210700 "Инфокоммуникационные технологии и системы связи" (квалификация (степень) "магистр".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кон, Е.Л.
Лобов, Н.В.
Матушкин, Н.Н.
Фрейман, В.И.
Южаков, А.А.

74
И 26

Игнатова, В. В.
    Особенности атрибутивного стиля студентов [Текст] / В. В. Игнатова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11. - С. 34-37
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
атрибутивный стиль -- студенты -- выученная беспомощность -- пессимистический тип -- оптимистический тип -- социальная направленность -- политика -- эмпирическое исследование
Аннотация: Описаны и проанализированы особенности атрибутивного стиля студентов младших курсов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Игнатова, В.В. Особенности атрибутивного стиля студентов [Текст] / В. В. Игнатова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11.- С.34-37

42.

Игнатова, В.В. Особенности атрибутивного стиля студентов [Текст] / В. В. Игнатова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11.- С.34-37


74
И 26

Игнатова, В. В.
    Особенности атрибутивного стиля студентов [Текст] / В. В. Игнатова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11. - С. 34-37
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
атрибутивный стиль -- студенты -- выученная беспомощность -- пессимистический тип -- оптимистический тип -- социальная направленность -- политика -- эмпирическое исследование
Аннотация: Описаны и проанализированы особенности атрибутивного стиля студентов младших курсов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Н 62

Никифоров, В. И.
    "Всемирная инициатива CDIO" в российском образовании [Текст] / В. И. Никифоров, Л. В. Черненькая // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 8-12
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
всемирная инициатива CDIO -- российское образование -- практико- ориентированная направленность -- обучение -- CDIO подход -- отечественная педагогика -- широкий профиль подготовки -- практико- ориентированный cdio подход
Аннотация: Рассмотрены основные положения внедряемого в российское высшее образование практико- ориентированного CDIO подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Черненькая, Л.В.

Никифоров, В.И. "Всемирная инициатива CDIO" в российском образовании [Текст] / В. И. Никифоров, Л. В. Черненькая // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3.- С.8-12

43.

Никифоров, В.И. "Всемирная инициатива CDIO" в российском образовании [Текст] / В. И. Никифоров, Л. В. Черненькая // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3.- С.8-12


74
Н 62

Никифоров, В. И.
    "Всемирная инициатива CDIO" в российском образовании [Текст] / В. И. Никифоров, Л. В. Черненькая // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 8-12
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
всемирная инициатива CDIO -- российское образование -- практико- ориентированная направленность -- обучение -- CDIO подход -- отечественная педагогика -- широкий профиль подготовки -- практико- ориентированный cdio подход
Аннотация: Рассмотрены основные положения внедряемого в российское высшее образование практико- ориентированного CDIO подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Черненькая, Л.В.

74
Л 86

Лурье, Л. И.
    Преподавать значит позиционировать себя в мире. [Текст] : часть 2. педагогика не становится "Моментом истины", так как всегда находится в поиске "гарантированно правильного результата" / Л. И. Лурье // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 39-44.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- парадигма -- культурологическая направленность -- духовность -- учебно- воспитательная деятельность -- учебный материал -- образность -- креативность
Аннотация: Представлен анализ проблемы путей совершенствования учебно- воспитательной деятельности, позволяющей обнаружить механизмы достижения качественных результатов доступности понимания учебного материала, образности и креативности мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Лурье, Л.И. Преподавать значит позиционировать себя в мире. [Текст] : часть 2. педагогика не становится "Моментом истины", так как всегда находится в поиске "гарантированно правильного результата" / Л. И. Лурье // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11.- С.39-44.

44.

Лурье, Л.И. Преподавать значит позиционировать себя в мире. [Текст] : часть 2. педагогика не становится "Моментом истины", так как всегда находится в поиске "гарантированно правильного результата" / Л. И. Лурье // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11.- С.39-44.


74
Л 86

Лурье, Л. И.
    Преподавать значит позиционировать себя в мире. [Текст] : часть 2. педагогика не становится "Моментом истины", так как всегда находится в поиске "гарантированно правильного результата" / Л. И. Лурье // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 39-44.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- парадигма -- культурологическая направленность -- духовность -- учебно- воспитательная деятельность -- учебный материал -- образность -- креативность
Аннотация: Представлен анализ проблемы путей совершенствования учебно- воспитательной деятельности, позволяющей обнаружить механизмы достижения качественных результатов доступности понимания учебного материала, образности и креативности мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Ч-16

Чалданбаева, А. К.
    Методика формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности [Текст] / А. К. Чалданбаева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 49-52.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специальные компетенции -- будущие учителя биологии -- вуз -- педагогическая направленность -- компетентностный подход -- компетенция -- компетентность
Аннотация: Рассмотрена проблема методического обеспечения процесса формирования специальных компетенций, реализуемая в процессе подготовки учителей биологии в условиях перехода высшей школы на двухуровневую систему образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Чалданбаева, А.К. Методика формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности [Текст] / А. К. Чалданбаева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11.- С.49-52.

45.

Чалданбаева, А.К. Методика формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности [Текст] / А. К. Чалданбаева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11.- С.49-52.


74
Ч-16

Чалданбаева, А. К.
    Методика формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности [Текст] / А. К. Чалданбаева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 49-52.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специальные компетенции -- будущие учителя биологии -- вуз -- педагогическая направленность -- компетентностный подход -- компетенция -- компетентность
Аннотация: Рассмотрена проблема методического обеспечения процесса формирования специальных компетенций, реализуемая в процессе подготовки учителей биологии в условиях перехода высшей школы на двухуровневую систему образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Б 74

Богун, В. В.
    Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов [Текст] / В. В. Богун // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 115-118.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
исторические прикладные аспекты математики -- практическое мышление -- студенты -- вуз -- тригонометрический анализ -- равнобедренные треугольники -- правильные четырехугольные пирамиды -- прикладная направленность
Аннотация: Рассматриваются вопросы прикладной направленности математики с точки зрения проведения тригонометрического анализа равнобедренных треугольников и правильных четырехугольных пирамид.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Богун, В.В. Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов [Текст] / В. В. Богун // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11.- С.115-118.

46.

Богун, В.В. Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов [Текст] / В. В. Богун // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11.- С.115-118.


74
Б 74

Богун, В. В.
    Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов [Текст] / В. В. Богун // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 115-118.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
исторические прикладные аспекты математики -- практическое мышление -- студенты -- вуз -- тригонометрический анализ -- равнобедренные треугольники -- правильные четырехугольные пирамиды -- прикладная направленность
Аннотация: Рассматриваются вопросы прикладной направленности математики с точки зрения проведения тригонометрического анализа равнобедренных треугольников и правильных четырехугольных пирамид.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 20

Саранцев, Г. И.
    О гармонизации профессионального образования педагога [Текст] / Г. И. Саранцев // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 150-154.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гармонизация -- профессиональное образование -- педагог -- фундаментализация -- практическая направленность -- бакалавр -- методическое мышление
Аннотация: В статье рассматривается содержание таких ключевых категорий профессионального образования бакалавра по направлению "Педагогическое образование", как фундаментализация, практическая направленность, гармонизация.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Саранцев, Г.И. О гармонизации профессионального образования педагога [Текст] / Г. И. Саранцев // Высшее образование в России. - 2015. - №11.- С.150-154.

47.

Саранцев, Г.И. О гармонизации профессионального образования педагога [Текст] / Г. И. Саранцев // Высшее образование в России. - 2015. - №11.- С.150-154.


74
С 20

Саранцев, Г. И.
    О гармонизации профессионального образования педагога [Текст] / Г. И. Саранцев // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 150-154.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гармонизация -- профессиональное образование -- педагог -- фундаментализация -- практическая направленность -- бакалавр -- методическое мышление
Аннотация: В статье рассматривается содержание таких ключевых категорий профессионального образования бакалавра по направлению "Педагогическое образование", как фундаментализация, практическая направленность, гармонизация.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Г 47

Гилязова, И. Б.
    Мировоззренческая направленность образовательного процесса по химии в педагогическом вузе [Текст] / И. Б. Гилязова, Л. А. Жарких // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12. - С. 64-67.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
мировоззренческая направленность -- образовательный процесс по химии -- педагогический вуз -- научное мировоззрение -- опросник -- образовательный процесс -- сформированность
Аннотация: Рассматриваются сформированность компонентов научного мировоззрения у первокурсников естествоннаучного факультета Омского государственного педагогического университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жарких, Л.А.

Гилязова, И.Б. Мировоззренческая направленность образовательного процесса по химии в педагогическом вузе [Текст] / И. Б. Гилязова, Л. А. Жарких // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12.- С.64-67.

48.

Гилязова, И.Б. Мировоззренческая направленность образовательного процесса по химии в педагогическом вузе [Текст] / И. Б. Гилязова, Л. А. Жарких // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12.- С.64-67.


74
Г 47

Гилязова, И. Б.
    Мировоззренческая направленность образовательного процесса по химии в педагогическом вузе [Текст] / И. Б. Гилязова, Л. А. Жарких // Высшее образование сегодня. - 2015. - №12. - С. 64-67.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
мировоззренческая направленность -- образовательный процесс по химии -- педагогический вуз -- научное мировоззрение -- опросник -- образовательный процесс -- сформированность
Аннотация: Рассматриваются сформированность компонентов научного мировоззрения у первокурсников естествоннаучного факультета Омского государственного педагогического университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жарких, Л.А.

74
Г 83

Григорьян, Я. Г.
    Требования к профессиональной компетентности учителей международного бакалавриата [Текст] / Я. Г. Григорьян // Инновации в образовании. - 2016. - №11. - С. 29-41.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
требования -- профессиональная компетентность -- учителя международного бакалавриата -- трансдисциплинарный подход -- знание -- исследовательская направленность -- обучение
Аннотация: Статья адресована педагогам и студентам педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Григорьян, Я.Г. Требования к профессиональной компетентности учителей международного бакалавриата [Текст] / Я. Г. Григорьян // Инновации в образовании. - 2016. - №11.- С.29-41.

49.

Григорьян, Я.Г. Требования к профессиональной компетентности учителей международного бакалавриата [Текст] / Я. Г. Григорьян // Инновации в образовании. - 2016. - №11.- С.29-41.


74
Г 83

Григорьян, Я. Г.
    Требования к профессиональной компетентности учителей международного бакалавриата [Текст] / Я. Г. Григорьян // Инновации в образовании. - 2016. - №11. - С. 29-41.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
требования -- профессиональная компетентность -- учителя международного бакалавриата -- трансдисциплинарный подход -- знание -- исследовательская направленность -- обучение
Аннотация: Статья адресована педагогам и студентам педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

26.237
С 32

Серга, Э. Н.
    Особенности распределения однородных зон в полях гидрометеорологических характеристик над северотихоокеанским регионом в холодный период года / Э. Н. Серга // Вестник Московского университета . - 2018. - №1. - С. 49-56. - (Серия 5, География)
ББК 26.237

Рубрики: Климатология

Кл.слова (ненормированные):
репрезентативный вектор -- температура воздуха -- массовая доля водяного пара -- кластер -- критерий -- внутрикластерная дисперсия -- климат -- гидрометеорологические характеристики -- температура воздуха у поверхности океана
Аннотация: Предлагаются схемы районирования полей температуры воздуха и массовой доли водяного пара на поверхности 850 гПА над северной частью Тихого океана, выполненного с помощью универсального итерационного метода кластеризации данных, приведены физический и статистический анализы полученных схем кластеризации, имеющие хорошее научное обоснование, показано, что общая структура определенных однородных зон имеет широтную направленность, нарушаемую в восточной области Северной Пацифики и связанную с разделительной линией вода-суша. определены общие черты и различия в распределениях полей значений температуры и массовой доли водяного пара.
Держатели документа:
ЗКГУ

Серга, Э.Н. Особенности распределения однородных зон в полях гидрометеорологических характеристик над северотихоокеанским регионом в холодный период года [Текст] / Э. Н. Серга // Вестник Московского университета . - 2018. - №1.- С.49-56

50.

Серга, Э.Н. Особенности распределения однородных зон в полях гидрометеорологических характеристик над северотихоокеанским регионом в холодный период года [Текст] / Э. Н. Серга // Вестник Московского университета . - 2018. - №1.- С.49-56


26.237
С 32

Серга, Э. Н.
    Особенности распределения однородных зон в полях гидрометеорологических характеристик над северотихоокеанским регионом в холодный период года / Э. Н. Серга // Вестник Московского университета . - 2018. - №1. - С. 49-56. - (Серия 5, География)
ББК 26.237

Рубрики: Климатология

Кл.слова (ненормированные):
репрезентативный вектор -- температура воздуха -- массовая доля водяного пара -- кластер -- критерий -- внутрикластерная дисперсия -- климат -- гидрометеорологические характеристики -- температура воздуха у поверхности океана
Аннотация: Предлагаются схемы районирования полей температуры воздуха и массовой доли водяного пара на поверхности 850 гПА над северной частью Тихого океана, выполненного с помощью универсального итерационного метода кластеризации данных, приведены физический и статистический анализы полученных схем кластеризации, имеющие хорошее научное обоснование, показано, что общая структура определенных однородных зон имеет широтную направленность, нарушаемую в восточной области Северной Пацифики и связанную с разделительной линией вода-суша. определены общие черты и различия в распределениях полей значений температуры и массовой доли водяного пара.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 5, Results: 146

 

All acquisitions for 
Or select a month