Электронный каталог

81
Н 90
Нутпаева, Т. Ж.
    Понятие персуазивности в современной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Нутпаева, А. Б. Туманова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №6. - С. 60-64.-(серия филологическая).
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
персуазивность -- современная лингвистика -- субъективные (модусные) категории -- достоверность и недостоверность информации -- уверенность/неуверенность автора -- художественный текст -- античная риторика
Аннотация: Статья посвящена описанию категории персуазивности в современной лингвистике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Туманова, А.Б.

88
К 18
Камалетдинова, З. Ф.
    Обучающий групповой тренинг при подготовке психологов-консультантов в вузе [Текст] / З. Ф. Камалетдинова // Психология обучения. - 2019. - №3. - С. 76-84
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
обучающий групповой тренинг -- когнитивно-ориентированный подход -- модель реального консультирования -- система "психолог-клиент" -- групповой шеринг -- когнитивные техники -- модификация иррациональных когниций
Аннотация: В статье предлагается сценарий разработанного автором обучающего группового тренинга, который позволяет преодолеть искаженные представления студентов о деятельности психолога-консультанта и снизить их неуверенность и страхи по поводу будущей профессии. Подробно описан алгоритм и технология проведения тренинга, нацеленного на овладение методами когнитивно - ориентированного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Т 49
Тлеугалиев, А. С.
    Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 300-302
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тревожность, -- самооценка -- коррекция -- напряженность -- арт-терапия -- самооценка -- самокоррекция -- психическое здоровье -- развитие психики -- художественное творчество -- индивидуальная психология -- Тревожность -- Арт-терапевтические занятия -- детская тревожность
Аннотация: В жизни тревожного ребёнка присутствует беспокойство, повышенная утомляемость, напряжённость, скованность, неуверенность, заниженная самооценка. Всё это ведёт к дальнейшему дисгармоничному развитию. Таким образом, одной из приоритетных задач работы психолога является помощь детям с симптомами тревожности. Арт-терапия обладает очевидными преимуществами перед другими формами психотерапевтической работы, основанными исключительно на вербальной коммуникации. Она способствует активизации процессов «самости» – саморазвития, самопознания, самотерапии средствами искусства, самокоррекции и профилактики негативных психоэмоциональных состояний.
Держатели документа:
ЗКГУ

88.8
Б 12
Байбосынова, Р. Т.
    Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 129-131
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- неуверенность -- психологи -- психология -- тревожность -- арт-технологии -- библиотерапия -- драматерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- музыкотерапия
Аннотация: В статье рассматриваются исследования тревожности у подростков.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова