Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 36
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74.200
З-17
Зайнуллина, Б. Ж.
Ағылшын тілін интерактивті әдістермен оқыту [Текст] / Б. Ж. Зайнуллина // Бастауыш мектеп. - Б. 69-71
ББК 74.200
Рубрики: Жаңартылған білім
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивті әдіс -- Талқылау -- Сұхбаттасу -- Дебат -- Дискуссия -- Ойлану -- Баға беру
Аннотация: Әр технологияны қолдану арқылы біз белгілі бір жетістіктерге жете аламыз. Болашақ ұрпақтың жеке тұлға болып қалыптасуында білім беру жүйесін ізгілендіру, инновациялық үрдісте тиімді қолдану - қазіргі заман талабы делінген мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
З-17
Зайнуллина, Б. Ж.
Ағылшын тілін интерактивті әдістермен оқыту [Текст] / Б. Ж. Зайнуллина // Бастауыш мектеп. - Б. 69-71
Рубрики: Жаңартылған білім
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивті әдіс -- Талқылау -- Сұхбаттасу -- Дебат -- Дискуссия -- Ойлану -- Баға беру
Аннотация: Әр технологияны қолдану арқылы біз белгілі бір жетістіктерге жете аламыз. Болашақ ұрпақтың жеке тұлға болып қалыптасуында білім беру жүйесін ізгілендіру, инновациялық үрдісте тиімді қолдану - қазіргі заман талабы делінген мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
22.
Подробнее
74.268.1
Х 25
Хасанова, И.
Қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының қалыптастыру білімін бағалаудың түрлері [Текст] / И. Хасанова, А. Рахметова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2019. - №2. - Б. 8-11
ББК 74.268.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білу -- түсіну -- қолдану -- сыни ойлану -- бағалау -- жаңа технологияларды қолдану
Аннотация: Елімізде жаңартылған білім мазмұнына көшу жұмыстары жоспарлы түрде іске асырылуда.Мақалада қазіргі білім саласындағы өзгерістердің жаңартылған білім мазмұнына қарай оңтайлы бағытта икемделуінің өзі жеке тұлғаның өз ойын еркін жеткізе білетін,ынталы,сенімді болып қалыптастыруға даярлау болып табылатындығы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рахметова, А.
Х 25
Хасанова, И.
Қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының қалыптастыру білімін бағалаудың түрлері [Текст] / И. Хасанова, А. Рахметова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2019. - №2. - Б. 8-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білу -- түсіну -- қолдану -- сыни ойлану -- бағалау -- жаңа технологияларды қолдану
Аннотация: Елімізде жаңартылған білім мазмұнына көшу жұмыстары жоспарлы түрде іске асырылуда.Мақалада қазіргі білім саласындағы өзгерістердің жаңартылған білім мазмұнына қарай оңтайлы бағытта икемделуінің өзі жеке тұлғаның өз ойын еркін жеткізе білетін,ынталы,сенімді болып қалыптастыруға даярлау болып табылатындығы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рахметова, А.
23.
Подробнее
74.200.5
К 19
Қамышева, А. К
Жеке тұлға бойында рухани адамгершілік құндылықтарының қалыптасуы [Текст] / А.К Қамышева // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №4. - Б. 12-18
ББК 74.200.5
Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
ақиқатқа сену,адал болу -- жақсы мінез,көрікті ақыл -- дұрыс іс-әрекет,ойлану -- жүректе имандылықты сезіну -- тәртіпке бағыну,жақсы тәрбие алу
Аннотация: Мақалада еліміздің білім беру жүйесіндегі реформа жас ұрпақтың әрқайсысының жеке тұлға ретінде қалыптасуында маңызды мәселелерді шешудің түрлі жолдарын қарастыруды көздейтіні айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 19
Қамышева, А. К
Жеке тұлға бойында рухани адамгершілік құндылықтарының қалыптасуы [Текст] / А.К Қамышева // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №4. - Б. 12-18
Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
ақиқатқа сену,адал болу -- жақсы мінез,көрікті ақыл -- дұрыс іс-әрекет,ойлану -- жүректе имандылықты сезіну -- тәртіпке бағыну,жақсы тәрбие алу
Аннотация: Мақалада еліміздің білім беру жүйесіндегі реформа жас ұрпақтың әрқайсысының жеке тұлға ретінде қалыптасуында маңызды мәселелерді шешудің түрлі жолдарын қарастыруды көздейтіні айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
24.
Подробнее
74.2
А 39
Ақдәулет, А. М
Баланың мінезін қалыптастыруда "Оқиға айту"әдісінің рөлі [Текст] / А.М Ақдәулет // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №1. - Б. 5-8
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мінез-адам көрсеткіші -- рухани адамгершілік -- оқиға айту әдісі -- өзін-өзі жетілдіру
Аннотация: Мақалада оқушылардың мінезін қалыптастыруда"Оқиға айту"әдісінің маңызы зор екені,оқиғаны әңгімелеп айту кезінде балалар тыңдау мен естуге,сезіну мен түсініп,түйсінуге,ойлану мен пайымдауға үйрене отырып,руханилыққа терең бойлап,адамгершілік қасиеттерді бойларына даритындықтарын айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 39
Ақдәулет, А. М
Баланың мінезін қалыптастыруда "Оқиға айту"әдісінің рөлі [Текст] / А.М Ақдәулет // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №1. - Б. 5-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мінез-адам көрсеткіші -- рухани адамгершілік -- оқиға айту әдісі -- өзін-өзі жетілдіру
Аннотация: Мақалада оқушылардың мінезін қалыптастыруда"Оқиға айту"әдісінің маңызы зор екені,оқиғаны әңгімелеп айту кезінде балалар тыңдау мен естуге,сезіну мен түсініп,түйсінуге,ойлану мен пайымдауға үйрене отырып,руханилыққа терең бойлап,адамгершілік қасиеттерді бойларына даритындықтарын айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
25.
Подробнее
74.200
Б 20
Бахтиярова, Р. Ж
Педагогтердің біліктілігін арттырудағы рефлексияның орны [Текст] / Р.Ж Бахтиярова // Көркем еңбек. - 2021. - №1. - Б. 6-8
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия,зейінді тыңдаушы,ақылды бақылаушы,ойланушы,талдаушы ,оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы
Аннотация: Мақалада жалпы білім беретін мектептердің педагогтеріне арналған біліктілікті арттыру курстарында мұғалім рефлекциясын дамыту бүгінгі білімді зерттеу саласындағы маңызды да өзекті проблемалардың бірі болып отырғаны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 20
Бахтиярова, Р. Ж
Педагогтердің біліктілігін арттырудағы рефлексияның орны [Текст] / Р.Ж Бахтиярова // Көркем еңбек. - 2021. - №1. - Б. 6-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия,зейінді тыңдаушы,ақылды бақылаушы,ойланушы,талдаушы ,оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы
Аннотация: Мақалада жалпы білім беретін мектептердің педагогтеріне арналған біліктілікті арттыру курстарында мұғалім рефлекциясын дамыту бүгінгі білімді зерттеу саласындағы маңызды да өзекті проблемалардың бірі болып отырғаны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
26.
Подробнее
74.2
Б 19
Байдашева , Н. Б
Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 16-18
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"жаңа ізденіс,жаңа бақыт","сыни тұрғысынан ойлану және ойлау,менің сабақта қолданатын әдіс-тәсілдерім
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беру "білікті адамға" бағытталған білімнен "мәдениет адамына"бағытталған білімге көшуді көздейді.Бұл білім беру жаңаша ұйымдастыру-оның философиялық,психологиялық,педагогикалық негіздерін,теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байдашева , Н. Б
Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 16-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"жаңа ізденіс,жаңа бақыт","сыни тұрғысынан ойлану және ойлау,менің сабақта қолданатын әдіс-тәсілдерім
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беру "білікті адамға" бағытталған білімнен "мәдениет адамына"бағытталған білімге көшуді көздейді.Бұл білім беру жаңаша ұйымдастыру-оның философиялық,психологиялық,педагогикалық негіздерін,теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
27.
Подробнее
74.3
М 51
Мендалиева, Ж
Инклюзивті білім берудің қажеттіліктері [Текст] / Ж Мендалиева // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 15-18
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адам құндылығы,әрбір адам сезуге және ойлануға қабілетті,барлық адам бір-біріне қажет
Аннотация: Инклюзивті білім беру дегеніміз-барлық балаларды,соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге,жынысына,шығу тегіне,дініне,жағдайына қарамай,баланың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік мұқтаждықтарына арнайы қолдау, жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 51
Мендалиева, Ж
Инклюзивті білім берудің қажеттіліктері [Текст] / Ж Мендалиева // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 15-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адам құндылығы,әрбір адам сезуге және ойлануға қабілетті,барлық адам бір-біріне қажет
Аннотация: Инклюзивті білім беру дегеніміз-барлық балаларды,соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге,жынысына,шығу тегіне,дініне,жағдайына қарамай,баланың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік мұқтаждықтарына арнайы қолдау, жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
28.
Подробнее
Аширбаев, Н. К.
Математика педагогтарының рефлексивті ойлануының маңызы және коучинг арқылы қалыптастыру жолдары [Текст] / Н. К. Аширбаев, Н. К. Мадияров, К. П. Нұртаева // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - Б. 33-40
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
математиканы оқыту әдістемесі -- рефлексия -- педагогтік рефлексия -- өзіндік мен тұжырымдамасы -- оқушы үні -- тиімді оқыту -- коучинг
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде білімді жәй ғана игеріп қана қоймай, сол білімді өмірде қолдану дағдыларын дамыту өзекті мәселелері болып отыр. Оқушылардың математикада алған білімдерін жаттанды түрде қабылдап қана қоймай, өмірлік тәжірибеде қолдануына жағдай жасап, осы пәнге деген қызығушылығын арттыруға мұғалімдер мен оқушыларды бағыттау біздің басты міндетіміз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мадияров, Н.К.
Нұртаева, К.П.
Аширбаев, Н. К.
Математика педагогтарының рефлексивті ойлануының маңызы және коучинг арқылы қалыптастыру жолдары [Текст] / Н. К. Аширбаев, Н. К. Мадияров, К. П. Нұртаева // Вестник. Академии педагогических наук Казахстана. - 2020. - №4. - Б. 33-40
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
математиканы оқыту әдістемесі -- рефлексия -- педагогтік рефлексия -- өзіндік мен тұжырымдамасы -- оқушы үні -- тиімді оқыту -- коучинг
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде білімді жәй ғана игеріп қана қоймай, сол білімді өмірде қолдану дағдыларын дамыту өзекті мәселелері болып отыр. Оқушылардың математикада алған білімдерін жаттанды түрде қабылдап қана қоймай, өмірлік тәжірибеде қолдануына жағдай жасап, осы пәнге деген қызығушылығын арттыруға мұғалімдер мен оқушыларды бағыттау біздің басты міндетіміз.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мадияров, Н.К.
Нұртаева, К.П.
29.
Подробнее
83
С 28
Сейітов, Н.
Махамбеттің дауысы [Текст] / Н. Сейітов // Махамбет Республикалық әдеби - мәдени танымдық журнал. - 2021. - №1. - Б. 63-86
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- Махамбеттің дауысы -- Тебірену -- Толғану -- Күйіну -- Арбалу -- Опыну -- Арбасу -- Жеңілу -- Дірдіктеу -- Қуғындалу -- Қайта түлеу -- Шамырқану -- Тайталасу -- Торығу -- Күйзелу -- Үміттену -- Түңілу -- Ойлану
Аннотация: Мақалада ғылым докторы, профессор, ақын Нәсіпқали Сейітовтың Махамбеттің дауысы атты поэмасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
С 28
Сейітов, Н.
Махамбеттің дауысы [Текст] / Н. Сейітов // Махамбет Республикалық әдеби - мәдени танымдық журнал. - 2021. - №1. - Б. 63-86
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Поэзия -- Махамбеттің дауысы -- Тебірену -- Толғану -- Күйіну -- Арбалу -- Опыну -- Арбасу -- Жеңілу -- Дірдіктеу -- Қуғындалу -- Қайта түлеу -- Шамырқану -- Тайталасу -- Торығу -- Күйзелу -- Үміттену -- Түңілу -- Ойлану
Аннотация: Мақалада ғылым докторы, профессор, ақын Нәсіпқали Сейітовтың Махамбеттің дауысы атты поэмасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
30.
Подробнее
87
Ы 86
Ысқақұлы, Д.
Ми - рухани қайнардың қуат көзі [Текст] / Д. Ысқақұлы // AQIQAT. - 2021. - №9. - б. 80-88
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
ми -- тіршіліктің пайда болуы -- философтар -- адам миының қызметі -- тіл -- адам организмі -- әлем -- ғалымдар -- ой -- мұңая беру - ақымақтық -- жаман ойлар -- өмір
Аннотация: Ойлану адам баласының атам заманнан бері ұлттық тілінің дамуымен бірге пайда болып, дамып, ұрпақтан ұрпаққа беріліп келе жатқан, өзгеге ұқсамайтын ұлттық сана - сезімнің жеткен жетістігі; ұлттық болмысының көрінісі. Сондықтан да адамның ойлануы ана тілінде қалыптасқан. Сондықтан да көп тіл білуді қажет ететін қазіргі заманда адамның өз ана тілінде ойланып, өз тілінде сөйлеуі маңызды болып отыр. Өзге тілдерді тек басқа ұлт өкілдерімен қарым-қатынас жасау, шет тілдеріндегі ақпараттық, ғылыми материалдармен танысу үшін пайдаланған жөн. Тіл ауысқан жағдайда адамда бұрыннан қалыптасқан белгілі бір ойлану жүйесі толық іске қосылмай, үстүртін жүреді, екі тілдегі екі түрлі бағыттағы ойлау машығы бір - біріне кедергі келтіреді.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Ы 86
Ысқақұлы, Д.
Ми - рухани қайнардың қуат көзі [Текст] / Д. Ысқақұлы // AQIQAT. - 2021. - №9. - б. 80-88
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
ми -- тіршіліктің пайда болуы -- философтар -- адам миының қызметі -- тіл -- адам организмі -- әлем -- ғалымдар -- ой -- мұңая беру - ақымақтық -- жаман ойлар -- өмір
Аннотация: Ойлану адам баласының атам заманнан бері ұлттық тілінің дамуымен бірге пайда болып, дамып, ұрпақтан ұрпаққа беріліп келе жатқан, өзгеге ұқсамайтын ұлттық сана - сезімнің жеткен жетістігі; ұлттық болмысының көрінісі. Сондықтан да адамның ойлануы ана тілінде қалыптасқан. Сондықтан да көп тіл білуді қажет ететін қазіргі заманда адамның өз ана тілінде ойланып, өз тілінде сөйлеуі маңызды болып отыр. Өзге тілдерді тек басқа ұлт өкілдерімен қарым-қатынас жасау, шет тілдеріндегі ақпараттық, ғылыми материалдармен танысу үшін пайдаланған жөн. Тіл ауысқан жағдайда адамда бұрыннан қалыптасқан белгілі бір ойлану жүйесі толық іске қосылмай, үстүртін жүреді, екі тілдегі екі түрлі бағыттағы ойлау машығы бір - біріне кедергі келтіреді.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Page 3, Results: 36