Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 14
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
М 94
Мынбаева, А. К.
Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 27-34
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Профессиональный стресс -- Психологическая роль -- Типологические деформации -- Индивидуальные деформации -- Фаза резистенции
Аннотация: Статья о педагогической профессии , ее понятии, классификации, профилактике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.
М 94
Мынбаева, А. К.
Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 27-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Профессиональный стресс -- Психологическая роль -- Типологические деформации -- Индивидуальные деформации -- Фаза резистенции
Аннотация: Статья о педагогической профессии , ее понятии, классификации, профилактике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.
2.
Подробнее
74
С 19
Сапакова, Н. А.
Поликультурное образование как часть педагогической культуры учителя [Текст] : СШ №5 им.М.Ауэзова, г.Талгар, Алматы, Казахстан / Н. А. Сапакова, А. С. Кенбаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №3. - С. 32-36
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- педагогическая культура -- учитель -- национальная культура -- мировой интеграционный процесс -- инокультурная система -- педагогическая профессия -- воспитание
Аннотация: В условиях многокультурного мира и полиэтнического государства поликультурное образование становится важной частью современного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кенбаева, А.С.
С 19
Сапакова, Н. А.
Поликультурное образование как часть педагогической культуры учителя [Текст] : СШ №5 им.М.Ауэзова, г.Талгар, Алматы, Казахстан / Н. А. Сапакова, А. С. Кенбаева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №3. - С. 32-36
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- педагогическая культура -- учитель -- национальная культура -- мировой интеграционный процесс -- инокультурная система -- педагогическая профессия -- воспитание
Аннотация: В условиях многокультурного мира и полиэтнического государства поликультурное образование становится важной частью современного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кенбаева, А.С.
3.
Подробнее
74
Х 15
Хайрушева, Е. Е.
Культура речи педагога как важнейший компонент организации учебного процесса [Текст] / Е. Е. Хайрушева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - С. 11-13
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- педагог -- организация -- учебный процесс -- педагогическая профессия -- профессионализм -- психолого-педагогические знания -- профессия
Аннотация: Статья о культуре речи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Х 15
Хайрушева, Е. Е.
Культура речи педагога как важнейший компонент организации учебного процесса [Текст] / Е. Е. Хайрушева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - С. 11-13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- педагог -- организация -- учебный процесс -- педагогическая профессия -- профессионализм -- психолого-педагогические знания -- профессия
Аннотация: Статья о культуре речи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
88
Г 82
Гринева, О. М.
Психологические особенности профессионального самоопределения личности студента на педагогическую профессию [Текст] / О. М. Гринева // В мире образования. - 2016. - №6. - С. 25-29.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное самоопределение -- личность -- педагогическая профессия -- профессиональные способности -- профессиональная направленность
Аннотация: В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения личности на педагогическую профессию.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Г 82
Гринева, О. М.
Психологические особенности профессионального самоопределения личности студента на педагогическую профессию [Текст] / О. М. Гринева // В мире образования. - 2016. - №6. - С. 25-29.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное самоопределение -- личность -- педагогическая профессия -- профессиональные способности -- профессиональная направленность
Аннотация: В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения личности на педагогическую профессию.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
5.
Подробнее
Аксенова, Аксенова,Ж. В
Проблемы профессионального самоопределения преподавателей высшей школы/Ж.В.Аксенова / Аксенова,Ж.В Аксенова // Мир образования-образование в мире. - 2009. - _3.- С.131-136
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- преподаватель -- самоопределение
Аксенова, Аксенова,Ж. В
Проблемы профессионального самоопределения преподавателей высшей школы/Ж.В.Аксенова / Аксенова,Ж.В Аксенова // Мир образования-образование в мире. - 2009. - _3.- С.131-136
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- преподаватель -- самоопределение
6.
Подробнее
74
А 13
Абдулаев, П. Т.
Педагогическая наука в структуре университетского образования достижения и перспективы. [Текст] / П. Т. Абдулаев // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1. - С. 50-53
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Качество подготовки -- Высшее образование -- Подготовка преподавателя
Аннотация: О подготовке преподавателя высшей школы в условиях университетского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 13
Абдулаев, П. Т.
Педагогическая наука в структуре университетского образования достижения и перспективы. [Текст] / П. Т. Абдулаев // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 1. - С. 50-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Качество подготовки -- Высшее образование -- Подготовка преподавателя
Аннотация: О подготовке преподавателя высшей школы в условиях университетского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
Б 91
Бурмистрова, М. Н.
Воспитание ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у студентов как задача высшего образования [Текст] / М. Н. Бурмистрова // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 16-30
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ценностно-смысловое отношение -- педагогическая профессия -- студент -- высшее образование -- педагогическая деятельность -- педагог -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Представлены результаты эмпирического и теоретического исследования проблемы воспитания ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у студентов в контексте задач высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 91
Бурмистрова, М. Н.
Воспитание ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у студентов как задача высшего образования [Текст] / М. Н. Бурмистрова // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 16-30
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ценностно-смысловое отношение -- педагогическая профессия -- студент -- высшее образование -- педагогическая деятельность -- педагог -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Представлены результаты эмпирического и теоретического исследования проблемы воспитания ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у студентов в контексте задач высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
8.
Подробнее
74
С 33
Сженов, Е. С.
Педагогические условия продуктивного вхождения в педагогическую профессию обучающихся непедагогических направлений подготовки [Текст] / Е. С. Сженов, Г. И. Теплых [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 54-58
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- продуктивное вхождение -- педагогическая профессия -- обучающиеся непедагогических направлений -- подготовка -- диалоговые, проектные технологии -- кейс- метод -- технология
Аннотация: Статья посвящена промежуточным результатам эмпирических исследований в рамках одного из проектов федеральной целевой программы развития образования .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Теплых, Г.И.
Скляренко, А.Н.
Пономарева, Т.М.
Чукаев, О.В.
С 33
Сженов, Е. С.
Педагогические условия продуктивного вхождения в педагогическую профессию обучающихся непедагогических направлений подготовки [Текст] / Е. С. Сженов, Г. И. Теплых [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 54-58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- продуктивное вхождение -- педагогическая профессия -- обучающиеся непедагогических направлений -- подготовка -- диалоговые, проектные технологии -- кейс- метод -- технология
Аннотация: Статья посвящена промежуточным результатам эмпирических исследований в рамках одного из проектов федеральной целевой программы развития образования .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Теплых, Г.И.
Скляренко, А.Н.
Пономарева, Т.М.
Чукаев, О.В.
9.
Подробнее
74
Р 18
Раймбеков, К. О.
Комплексное планирование преподавателем задач образования, воспитания и развития студентов [Текст] / К. О. Раймбеков // Қазақстан жоғары мектебі. - 2016. - №2. - С. 120-126
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- педагог -- педагогическая профессия -- воспитание студентов -- планирование образования -- профессия
Аннотация: Современное общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных педагогов, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Р 18
Раймбеков, К. О.
Комплексное планирование преподавателем задач образования, воспитания и развития студентов [Текст] / К. О. Раймбеков // Қазақстан жоғары мектебі. - 2016. - №2. - С. 120-126
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- педагог -- педагогическая профессия -- воспитание студентов -- планирование образования -- профессия
Аннотация: Современное общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных педагогов, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
74
У 51
Ульянова, И. В.
Введение российских студентов XXI века в педагогическую профессию: сущность, проблемы, перспективы / И. В. Ульянова // Инновации в образовании. - 2019. - №11. - С. 41-57
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
российские студенты -- педагогическая профессия -- амбивалентность -- российская система высшего образования -- учитель -- педагог -- воспитание подрастающего поколения -- будущий педагог -- модуль введение в педагогическую профессию студентов XXI века -- педагогический идеал
Аннотация: Фиксируя очевидную амбивалентность современной российской системы высшего образования в целом и педагогического образования в частности, что выражается в противостоянии либерализации, цифровизации, с одной стороны, и гуманизации и традиционализма - с другой, в современных условиях необходимо определить в целях, содержании, перспективах профессиональной подготовки специалистов. В статье обосновывается необходимость освоения студентами модуля "Введение в педагогическую профессию студентов XXI века"
Держатели документа:
ЗКГУ
У 51
Ульянова, И. В.
Введение российских студентов XXI века в педагогическую профессию: сущность, проблемы, перспективы / И. В. Ульянова // Инновации в образовании. - 2019. - №11. - С. 41-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
российские студенты -- педагогическая профессия -- амбивалентность -- российская система высшего образования -- учитель -- педагог -- воспитание подрастающего поколения -- будущий педагог -- модуль введение в педагогическую профессию студентов XXI века -- педагогический идеал
Аннотация: Фиксируя очевидную амбивалентность современной российской системы высшего образования в целом и педагогического образования в частности, что выражается в противостоянии либерализации, цифровизации, с одной стороны, и гуманизации и традиционализма - с другой, в современных условиях необходимо определить в целях, содержании, перспективах профессиональной подготовки специалистов. В статье обосновывается необходимость освоения студентами модуля "Введение в педагогическую профессию студентов XXI века"
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 14