Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
К 78

Крайнева, С. В.
    Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 34-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
физика -- прикладные задачи -- практико-ориентированное образование
Аннотация: На основе анализа состояния проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи в теории и практике школьного обучения физике. Выделенные и реализованные в процессе обучения физике функции практико-ориентированного обучения и правила его организации средствами прикладных задач способствуют достижению обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы и позволяют им успешно сдавать основной государственный экзамен по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дементьев, А.П.

Крайнева, С.В. Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.34-42

1.

Крайнева, С.В. Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.34-42


74.58
К 78

Крайнева, С. В.
    Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 34-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
физика -- прикладные задачи -- практико-ориентированное образование
Аннотация: На основе анализа состояния проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи в теории и практике школьного обучения физике. Выделенные и реализованные в процессе обучения физике функции практико-ориентированного обучения и правила его организации средствами прикладных задач способствуют достижению обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы и позволяют им успешно сдавать основной государственный экзамен по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дементьев, А.П.

74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.

Маркова, В.Н. Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11.- С.31-34

2.

Маркова, В.Н. Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11.- С.31-34


74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.

74
З-63

Зиновьева, М. П.
    Вузовская кафедра на базе образовательной организации - новый формат в подготовке педагогических кадров [Текст] / М. П. Зиновьева // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 73-80.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка педагога начального образования -- базовая кафедра -- практико-ориентированное образование
Аннотация: В статье обсуждаются пути повышения качества подготовки будущих педагогов начальных классов. Показано положительное влияние на эффективность обучения студентов педагогического направления использования инновационных форм. Представлен опыт работы вузовской кафедры на базе образовательной организации
Держатели документа:
ЗКУ

Зиновьева, М.П. Вузовская кафедра на базе образовательной организации - новый формат в подготовке педагогических кадров [Текст] / М. П. Зиновьева // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май.- С.73-80.

3.

Зиновьева, М.П. Вузовская кафедра на базе образовательной организации - новый формат в подготовке педагогических кадров [Текст] / М. П. Зиновьева // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май.- С.73-80.


74
З-63

Зиновьева, М. П.
    Вузовская кафедра на базе образовательной организации - новый формат в подготовке педагогических кадров [Текст] / М. П. Зиновьева // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 73-80.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка педагога начального образования -- базовая кафедра -- практико-ориентированное образование
Аннотация: В статье обсуждаются пути повышения качества подготовки будущих педагогов начальных классов. Показано положительное влияние на эффективность обучения студентов педагогического направления использования инновационных форм. Представлен опыт работы вузовской кафедры на базе образовательной организации
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month