Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
Л 38
Леган, М. В.
Комбинированная модель обучения студентов на базе системы дистанционного обучения [Текст] / М. В. Леган // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 136-141
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- комбинированная модель обучения -- дистанционное обучение -- электронные образовательные ресурсы -- электронный учебно - методический комплекс -- система дистанционного обучения -- программная платформа DiSpace 2.0
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 38
Леган, М. В.
Комбинированная модель обучения студентов на базе системы дистанционного обучения [Текст] / М. В. Леган // Высшее образование в России. - 2014. - №4. - С. 136-141
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- комбинированная модель обучения -- дистанционное обучение -- электронные образовательные ресурсы -- электронный учебно - методический комплекс -- система дистанционного обучения -- программная платформа DiSpace 2.0
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
32.973
К 70
Корчажкина, О. М.
Методы динамической визуализации в конструктивных творческих средах / О. М. Корчажкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 19-29
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
динамическая визуализация -- конструктивные творческие среды -- программная платформа -- многовариантная задача -- виртуальный эксперимент -- математические задачи -- развитие вариативности мышления -- мотивация к учению -- визуализация
Аннотация: В статье излагается педагогический опыт автора по вопросам использования динамических программных платформ при решении математических задач. Приводится психолого-педагогическое обоснование необходимости и возможности применения данного подхода для формирования пространственного воображения учащихся, развития вариативности мышления и повышения мотивации к учению.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корчажкина, О. М.
Методы динамической визуализации в конструктивных творческих средах / О. М. Корчажкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 19-29
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
динамическая визуализация -- конструктивные творческие среды -- программная платформа -- многовариантная задача -- виртуальный эксперимент -- математические задачи -- развитие вариативности мышления -- мотивация к учению -- визуализация
Аннотация: В статье излагается педагогический опыт автора по вопросам использования динамических программных платформ при решении математических задач. Приводится психолого-педагогическое обоснование необходимости и возможности применения данного подхода для формирования пространственного воображения учащихся, развития вариативности мышления и повышения мотивации к учению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 2