Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 1, Results: 13
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
159.9
Х 98
Хусаинова, Ж. К.
Акмеологические условия как фактор в профессиональном становлении личности [Текст] : магистерская диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М010300 Педагогика и психология / Ж. К. Хусаинова ; науч. руковод. Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2017. - 94 с. - 1000.00 тг.
ББК 159.9
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- профессиональная готовность -- самосознание -- мотивация -- профессиональное развитие -- образовательные техники -- тренинговые упражнения -- диссертация
Аннотация: Диссертация посвящена обзору основных теоретических представлений о проблеме профессионального развития личности, изучению акмеологических факторов и условии в процессе становления профессиональной личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руковод.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Х 98
Хусаинова, Ж. К.
Акмеологические условия как фактор в профессиональном становлении личности [Текст] : магистерская диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М010300 Педагогика и психология / Ж. К. Хусаинова ; науч. руковод. Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2017. - 94 с. - 1000.00 тг.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- профессиональная готовность -- самосознание -- мотивация -- профессиональное развитие -- образовательные техники -- тренинговые упражнения -- диссертация
Аннотация: Диссертация посвящена обзору основных теоретических представлений о проблеме профессионального развития личности, изучению акмеологических факторов и условии в процессе становления профессиональной личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руковод.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
2.
Подробнее
159.9
Х 98
Хусаинова, Ж. К.
Акмеологические условия как фактор в профессиональном становлении личности [Текст] : реферат магистерской диссертации на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М010300 Педагогика и психология / Ж. К. Хусаинова ; науч. руковод. Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2017. - 11 с. - 100.00 тг.
ББК 159.9
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- профессиональная готовность -- самосознание -- мотивация -- профессиональное развитие -- образовательные техники -- тренинговые упражнения -- реферат
Аннотация: Реферат посвящен обзору основных теоретических представлений о проблеме профессионального развития личности, изучению акмеологических факторов и условии в процессе становления профессиональной личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руковод.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Х 98
Хусаинова, Ж. К.
Акмеологические условия как фактор в профессиональном становлении личности [Текст] : реферат магистерской диссертации на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М010300 Педагогика и психология / Ж. К. Хусаинова ; науч. руковод. Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2017. - 11 с. - 100.00 тг.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- профессиональная готовность -- самосознание -- мотивация -- профессиональное развитие -- образовательные техники -- тренинговые упражнения -- реферат
Аннотация: Реферат посвящен обзору основных теоретических представлений о проблеме профессионального развития личности, изучению акмеологических факторов и условии в процессе становления профессиональной личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руковод.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
3.
Подробнее
81'243
М 92
Мухсинова, А. Н.
Дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка [Текст] : 6М010300 - Педагогика и психология диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук / А. Н. Мухсинова ; науч.руководитель Ш. Х. Курманалина. - Уральск : [б. и.], 2018. - 108 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- активность -- творчество -- профессиональная направленность -- учебная мотивация -- иностранный язык
Аннотация: Цель исследования - разработать, теоретически обосновать и практически апробировать дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка в условиях педагогического колледжа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманалина, Ш.Х. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
М 92
Мухсинова, А. Н.
Дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка [Текст] : 6М010300 - Педагогика и психология диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук / А. Н. Мухсинова ; науч.руководитель Ш. Х. Курманалина. - Уральск : [б. и.], 2018. - 108 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- активность -- творчество -- профессиональная направленность -- учебная мотивация -- иностранный язык
Аннотация: Цель исследования - разработать, теоретически обосновать и практически апробировать дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка в условиях педагогического колледжа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманалина, Ш.Х. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
4.
Подробнее
81'243
М 92
Мухсинова, А. Н.
Дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка [Текст] : реферат 6М010300 - Педагогика и психология на соискание академической степени магистра педагогических наук / А. Н. Мухсинова ; науч.руководитель Ш. Х. Курманалина. - Уральск : [б. и.], 2018. - 13 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- активность -- творчество -- профессиональная направленность -- учебная мотивация -- иностранный язык
Аннотация: Цель исследования - разработать, теоретически обосновать и практически апробировать дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка в условиях педагогического колледжа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманалина, Ш.Х. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
М 92
Мухсинова, А. Н.
Дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка [Текст] : реферат 6М010300 - Педагогика и психология на соискание академической степени магистра педагогических наук / А. Н. Мухсинова ; науч.руководитель Ш. Х. Курманалина. - Уральск : [б. и.], 2018. - 13 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- активность -- творчество -- профессиональная направленность -- учебная мотивация -- иностранный язык
Аннотация: Цель исследования - разработать, теоретически обосновать и практически апробировать дидактические условия формирования профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка в условиях педагогического колледжа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманалина, Ш.Х. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
5.
Подробнее
81'276.6(043.3)
Т 14
Tairova, D. Y.
Methods of professionally-oriented foreign language teaching in non-language specialties [Текст] : master's dissertation for competition of the academic degree of master of pedagogical sciences on the specialty 6M011900 - Foreign language: two foreign languages / D. Y. Tairova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2020. - 110 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- мотивация -- когнитивная наука -- лингвистическая компетентность -- профессиональное образование -- профессиональная культура -- модель
Аннотация: Целью исследования является разработка, научное обоснование и экспериментальная проверка эффективности внедрения научно обоснованной, экспериментально проверенной методики профессионально-ориентированного обучения английскому языку для выпускников университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Т 14
Tairova, D. Y.
Methods of professionally-oriented foreign language teaching in non-language specialties [Текст] : master's dissertation for competition of the academic degree of master of pedagogical sciences on the specialty 6M011900 - Foreign language: two foreign languages / D. Y. Tairova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2020. - 110 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- мотивация -- когнитивная наука -- лингвистическая компетентность -- профессиональное образование -- профессиональная культура -- модель
Аннотация: Целью исследования является разработка, научное обоснование и экспериментальная проверка эффективности внедрения научно обоснованной, экспериментально проверенной методики профессионально-ориентированного обучения английскому языку для выпускников университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
6.
Подробнее
81'276.6(043.3)
Т 14
Tairova, D. Y.
Methods of professionally-oriented foreign language teaching in non-language specialties [Текст] : abstract of master's dissertation for competition of the academic degree of master of pedagogical sciences on the specialty 6M011900 - Foreign language: two foreign languages / D. Y. Tairova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2020. - 14 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- мотивация -- модель -- лингвистическая компетентность -- когнитивная наука -- профессиональное образование -- профессиональная культура
Аннотация: Целью исследования является разработка, научное обоснование и экспериментальная проверка эффективности внедрения научно обоснованной, экспериментально проверенной методики профессионально-ориентированного обучения английскому языку для выпускников университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Т 14
Tairova, D. Y.
Methods of professionally-oriented foreign language teaching in non-language specialties [Текст] : abstract of master's dissertation for competition of the academic degree of master of pedagogical sciences on the specialty 6M011900 - Foreign language: two foreign languages / D. Y. Tairova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2020. - 14 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- мотивация -- модель -- лингвистическая компетентность -- когнитивная наука -- профессиональное образование -- профессиональная культура
Аннотация: Целью исследования является разработка, научное обоснование и экспериментальная проверка эффективности внедрения научно обоснованной, экспериментально проверенной методики профессионально-ориентированного обучения английскому языку для выпускников университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
7.
Подробнее
371.133
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 81 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- идентичность -- профессиональная идентичность -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая деятельность -- образ профессии -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 81 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- идентичность -- профессиональная идентичность -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая деятельность -- образ профессии -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
8.
Подробнее
371.133
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : автореферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- идентичность -- профессиональная идентичность -- образ профессии -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- педагогическая деятельность -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Е 85
Есмагулова, Г. С.
Техники формирования профессиональной идентичности будущих педагогов в условиях педагогической практики [Текст] : автореферат маг. дис. на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. програм. 7М01101 - Педагогика и психология (Социальная педагогика РФ) / Г. С. Есмагулова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- идентичность -- профессиональная идентичность -- образ профессии -- профессиональная идентичность учителя -- педагогическая практика -- техники -- прием -- аналитико-рефлексивные навыки -- исследовательские навыки -- педагогическая деятельность -- исследовательская компетентность
Аннотация: Раскрыть сущностные характеристики процесса формирования профессиональной идентичности и определить техники, способствующие ее достижению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
9.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
10.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 1, Results: 13