Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 10
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Е 72
Ермаченко, Н. И.
Рейтингование и конкурентоспособность вуза: методологический аспект [Текст] / Н. И. Ермаченко // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 55-65
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- конкурентоспособность -- вуз -- методологический аспект -- кризисная экономика -- методологическое обоснование -- государственное регулирование
Аннотация: В статье рассматривается методологический подход к решению проблемы повышения конкурентоспособности вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 72
Ермаченко, Н. И.
Рейтингование и конкурентоспособность вуза: методологический аспект [Текст] / Н. И. Ермаченко // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 55-65
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- конкурентоспособность -- вуз -- методологический аспект -- кризисная экономика -- методологическое обоснование -- государственное регулирование
Аннотация: В статье рассматривается методологический подход к решению проблемы повышения конкурентоспособности вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
Т 98
Тюриков , А. Г.
Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.
Т 98
Тюриков , А. Г.
Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.
3.
Подробнее
65
А 95
Ахметова, З.
Управление конкурентоспособностью региона на основе территориального маркетинга [Текст] / З. Ахметова, Н. Шуренов, А. Бейжанова, Н. Турлыбекова // Казахстан Спектр. - 2019. - №3. - Б. 85-100
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
регион -- конкурентоспособность -- процесс анализа уровня -- территориальный маркетинг -- стандартизированные показатели -- индикаторы оценки -- рейтингование -- эталонный регион -- ранжирование регионов -- конкурентные преимущества
Аннотация: Повышение конкурентоспособности является одним из основных факторов успеха в условиях усиления конкуренции и глобализации экономики. В свою очередь маркетинговая деятельность является необходимой составляющей в обеспечении конкурентоспособности объекта. Поэтому контекст исследования возможности управления регионов на основе маркетингового подхода является актуальным. В статье данные вопросы рассматриваются на стыке двух исследовательских проблем и представляют попытку авторов привлечь внимание научной общественности к ее дальнейшему развитию
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шуренов, Н.
Бейжанова, А.
Турлыбекова, Н.
А 95
Ахметова, З.
Управление конкурентоспособностью региона на основе территориального маркетинга [Текст] / З. Ахметова, Н. Шуренов, А. Бейжанова, Н. Турлыбекова // Казахстан Спектр. - 2019. - №3. - Б. 85-100
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
регион -- конкурентоспособность -- процесс анализа уровня -- территориальный маркетинг -- стандартизированные показатели -- индикаторы оценки -- рейтингование -- эталонный регион -- ранжирование регионов -- конкурентные преимущества
Аннотация: Повышение конкурентоспособности является одним из основных факторов успеха в условиях усиления конкуренции и глобализации экономики. В свою очередь маркетинговая деятельность является необходимой составляющей в обеспечении конкурентоспособности объекта. Поэтому контекст исследования возможности управления регионов на основе маркетингового подхода является актуальным. В статье данные вопросы рассматриваются на стыке двух исследовательских проблем и представляют попытку авторов привлечь внимание научной общественности к ее дальнейшему развитию
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шуренов, Н.
Бейжанова, А.
Турлыбекова, Н.
4.
Подробнее
74
Б 79
Большова, Н.
Рейтингование университетов [Текст] / Н. Большова, М. Харкевич // Ученый совет. - 2012. - № 3. - С. 44-49
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Развитие вузов -- Рейтинги -- Классификация -- Берлинские принципы -- Отечественное производство
Аннотация: В статье демонстрируется , каким образом анализ правовых форм , опосредующих образовательную деятельность вуза, способствует выявлению проблемных аспектов управления образовательной деятельностью и определению путей совершенствования ее результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Харкевич, М.
Б 79
Большова, Н.
Рейтингование университетов [Текст] / Н. Большова, М. Харкевич // Ученый совет. - 2012. - № 3. - С. 44-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Развитие вузов -- Рейтинги -- Классификация -- Берлинские принципы -- Отечественное производство
Аннотация: В статье демонстрируется , каким образом анализ правовых форм , опосредующих образовательную деятельность вуза, способствует выявлению проблемных аспектов управления образовательной деятельностью и определению путей совершенствования ее результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Харкевич, М.
5.
Подробнее
74
З-15
Задорожнюк, И. Е.
"Рейтинг"- слово мобилизующее или дезориентирующее? [Текст] / И. Е. Задорожнюк // Высшее образование в России. - 2015. - №1. - С. 162-167
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- рейтингование -- конкуренция -- показатели -- информационная дискриминация
Аннотация: Автор размышляет о проблеме рейтингования вузов в связи с выходом в свет двухтомника трудов Центра социологических исследований Минобрнауки России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
З-15
Задорожнюк, И. Е.
"Рейтинг"- слово мобилизующее или дезориентирующее? [Текст] / И. Е. Задорожнюк // Высшее образование в России. - 2015. - №1. - С. 162-167
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рейтинг -- рейтингование -- конкуренция -- показатели -- информационная дискриминация
Аннотация: Автор размышляет о проблеме рейтингования вузов в связи с выходом в свет двухтомника трудов Центра социологических исследований Минобрнауки России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
74
К 65
Копылов, Д. С.
Турниры как один из подходов к повышению качества обучения и мотивации студентов [Текст] / Д. С. Копылов, А. В. Лямин, М. К. Федореева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №1. - С. 21-30.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
турниры -- игровые механики -- рейтингование -- студенты -- студенческие турниры -- мотивация -- механика
Аннотация: Данная статья посвящена новому подходу к повышению качества обучения и мотивации студентов-студенческим турнирам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лямин, А.В.
Федореева, М.К.
К 65
Копылов, Д. С.
Турниры как один из подходов к повышению качества обучения и мотивации студентов [Текст] / Д. С. Копылов, А. В. Лямин, М. К. Федореева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №1. - С. 21-30.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
турниры -- игровые механики -- рейтингование -- студенты -- студенческие турниры -- мотивация -- механика
Аннотация: Данная статья посвящена новому подходу к повышению качества обучения и мотивации студентов-студенческим турнирам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лямин, А.В.
Федореева, М.К.
7.
Подробнее
74
З-15
Задорожнюк, И. Е.
Рейтингование вузов: социологическое обеспечение [Текст] / И. Е. Задорожнюк, С. В. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 55-65.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- вуз -- социологическое обеспечение -- вузы-лидеры -- отечественные вузы -- социологические параметры -- рейтинговые ловушки
Аннотация: Обсуждается вопрос социологического обеспечения проблемы и процедур рейтингования вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Киреев, С.В.
З-15
Задорожнюк, И. Е.
Рейтингование вузов: социологическое обеспечение [Текст] / И. Е. Задорожнюк, С. В. Киреев // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 55-65.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- вуз -- социологическое обеспечение -- вузы-лидеры -- отечественные вузы -- социологические параметры -- рейтинговые ловушки
Аннотация: Обсуждается вопрос социологического обеспечения проблемы и процедур рейтингования вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Киреев, С.В.
8.
Подробнее
74
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - № 8-9. - С. 85 - 91
ББК 74
Рубрики: Высшее образования
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений вуза -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложноструктурированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - № 8-9. - С. 85 - 91
Рубрики: Высшее образования
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений вуза -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложноструктурированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
74
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 85-91
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложнострукт урированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
К 65
Константинова, Л. В.
Рейтингование структурных подразделений вуза: модели и решения [Текст] / Л. В. Константинова // Высшее образование в России. - 2020. - №8-9. - С. 85-91
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое управление вузом -- оценка деятельности подразделений -- рейтингование подразделений вуза
Аннотация: Формирование в российских вузах инструментов стратегического управления, включающих механизмы рейтингования деятельности структурных подразделений, является важной задачей их инновационного развития. В статье рассматриваются действующие в российских вузах модели рейтингования структурных подразделений. На основе анализа реальных практик определяются внутривузовские модели рейтингования учебных и научных подразделений. На примере одного из ведущих университетов характеризуется сложнострукт урированная модель рейтингования. Выделяются общие характеристики, свойственные используемым отечественными вузами моделям рейтингования. В большей степени они концентрируются вокруг способов оценки деятельности подразделений организации, которые сложились в системе стратегического управления, а в качестве целевых ориентиров имеют достижение показателей Мониторинга эффективности вузов Минобрнауки, проекта «5-100» и международных рейтингов университетов.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
74
П 58
Попов, А. А.
Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11. - С. 75-87
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- конкурентоспособность университетов -- рейтингование территорий -- конкурентоспособность городов -- городское развитие -- международные -- эффективность университетов
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки конкурентоспособности университетов с позиции регионального и городского развития. Ставится вопрос об учёте критериев, направленных на исследование пользы вузов для территории присутствия в современной методологии оценки эффективности университетов. Рассматривается целесообразность интеграции результатов международных рейтингов университетов при разработке индексов, предусматривающих оценку влияния университетов на городское развитие. Осуществляется обзор методологий составления международных рейтингов городов (Global Cities Index, Cities of opportunity, Mercer Quality of Living, The Global City Competitiveness Index, QS Best Student Cities) с целью выявления содержания и значимости критериев, направленных на оценку эффективности университетов. Даётся критическая оценка международных рейтингов университетов (QS World University Rankings, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities). Предлагаются критерии, позволяющие оценить университеты с позиции приносимой ими пользы для городов, в которых они присутствуют. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС при Президенте РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
П 58
Попов, А. А.
Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11. - С. 75-87
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- конкурентоспособность университетов -- рейтингование территорий -- конкурентоспособность городов -- городское развитие -- международные -- эффективность университетов
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки конкурентоспособности университетов с позиции регионального и городского развития. Ставится вопрос об учёте критериев, направленных на исследование пользы вузов для территории присутствия в современной методологии оценки эффективности университетов. Рассматривается целесообразность интеграции результатов международных рейтингов университетов при разработке индексов, предусматривающих оценку влияния университетов на городское развитие. Осуществляется обзор методологий составления международных рейтингов городов (Global Cities Index, Cities of opportunity, Mercer Quality of Living, The Global City Competitiveness Index, QS Best Student Cities) с целью выявления содержания и значимости критериев, направленных на оценку эффективности университетов. Даётся критическая оценка международных рейтингов университетов (QS World University Rankings, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities). Предлагаются критерии, позволяющие оценить университеты с позиции приносимой ими пользы для городов, в которых они присутствуют. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС при Президенте РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 10