Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 30

Report on unfulfilled requests: 0

88
К 85

Крылова, М. А.
    Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 68-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Крылова, М.А. Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.68-78

1.

Крылова, М.А. Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.68-78


88
К 85

Крылова, М. А.
    Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 68-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 65

Андриади, И. П.
    Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.

Андриади, И.П. Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.40-48

2.

Андриади, И.П. Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.40-48


74
А 65

Андриади, И. П.
    Категория "самоактуализация" в трактовке отечественных и зарубежных специалистов [Текст] / И. П. Андриади, Е. В. Ильина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- персонализация -- мотивационно-потребностная сфера личности
Аннотация: В статье рассматривается сущность категории "самоактуализация", истоки введения этого понятия в научный обиход, самоактуализация в теории зарубежной гуманистической психологии, отечественной психологии и педагогики, синонимы и аналоги этого понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Е.В.

74
Л 13

Лавриненко, Н. С.
    Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 81-88
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- ценность -- личность -- педагог -- самоопределение -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения современной молодежи в условиях образовательной системы
Держатели документа:
ЗКГУ

Лавриненко, Н.С. Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.81-88

3.

Лавриненко, Н.С. Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.81-88


74
Л 13

Лавриненко, Н. С.
    Проблема психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения молодежи в условиях современной образовательной системы [Текст] / Н. С. Лавриненко // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 81-88
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- ценность -- личность -- педагог -- самоопределение -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы психологического сопровождения личностно-профессионального самоопределения современной молодежи в условиях образовательной системы
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 17

Надеин, А. В.
    Иторический аспект изучения девиантного поведения подростков [Текст] / А. В. Надеин // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 112-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
трудный подросток -- отклоняющееся поведение -- дезадаптированные дети -- дети "группы риска" -- социальные нормы -- психологическая норма -- адаптивность -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье раскрывается исторический аспект девиантного поведения с различных точек зрения, рассматриваются такие понятия как социальная и психологическая нормы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Надеин, А.В. Иторический аспект изучения девиантного поведения подростков [Текст] / А. В. Надеин // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.112-113

4.

Надеин, А.В. Иторический аспект изучения девиантного поведения подростков [Текст] / А. В. Надеин // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.112-113


88
Н 17

Надеин, А. В.
    Иторический аспект изучения девиантного поведения подростков [Текст] / А. В. Надеин // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 112-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
трудный подросток -- отклоняющееся поведение -- дезадаптированные дети -- дети "группы риска" -- социальные нормы -- психологическая норма -- адаптивность -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье раскрывается исторический аспект девиантного поведения с различных точек зрения, рассматриваются такие понятия как социальная и психологическая нормы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 70

Досова, Н
    Этническая идентификация младших школьников [Текст] / Н Досова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 60-65
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Этническая идентичность -- Самоактуализация -- Народные традиции -- Культурные ценности -- Стереотипы поведения -- Толерантность
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы этнической самоидентификации младших школьников и некоторые аспекты работы по исследованию уровня сформированой этнической идентификации у учащихся различных национальности.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Досова, Н Этническая идентификация младших школьников [Текст] / Н Досова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1.- Б.60-65

5.

Досова, Н Этническая идентификация младших школьников [Текст] / Н Досова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1.- Б.60-65


74
Д 70

Досова, Н
    Этническая идентификация младших школьников [Текст] / Н Досова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 60-65
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Этническая идентичность -- Самоактуализация -- Народные традиции -- Культурные ценности -- Стереотипы поведения -- Толерантность
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы этнической самоидентификации младших школьников и некоторые аспекты работы по исследованию уровня сформированой этнической идентификации у учащихся различных национальности.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

87
А 64

Анашкина, Е. В.
    Аксиологические составляющие духовности личности [Текст] / Е. В. Анашкина // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 106
ББК 87

Рубрики: философия

Кл.слова (ненормированные):
Духовность -- личность -- душа -- дух -- самоактуализация -- смысл -- свобода
Аннотация: Раскрыты понятия "духовность" и "ценности".
Держатели документа:
ЗКГУ

Анашкина, Е.В. Аксиологические составляющие духовности личности [Текст] / Е. В. Анашкина // Alma mater. - 2013. - №6.- С.100-106

6.

Анашкина, Е.В. Аксиологические составляющие духовности личности [Текст] / Е. В. Анашкина // Alma mater. - 2013. - №6.- С.100-106


87
А 64

Анашкина, Е. В.
    Аксиологические составляющие духовности личности [Текст] / Е. В. Анашкина // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 106
ББК 87

Рубрики: философия

Кл.слова (ненормированные):
Духовность -- личность -- душа -- дух -- самоактуализация -- смысл -- свобода
Аннотация: Раскрыты понятия "духовность" и "ценности".
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 18

Тапалова, О. Б.
    Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 181-186. - Библиогр. в конце ст.186
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- достижение -- внутренний фактор развития -- личность -- студент -- самоактуализация -- личностный потенциал -- диспозиция
Аннотация: В данной статье приводятся результаты научного исследования по изучению мотивации достижения и особенностей самоактуализации у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Тапалова, О.Б. Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3.- С.181-186

7.

Тапалова, О.Б. Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3.- С.181-186


74
Т 18

Тапалова, О. Б.
    Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 181-186. - Библиогр. в конце ст.186
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- достижение -- внутренний фактор развития -- личность -- студент -- самоактуализация -- личностный потенциал -- диспозиция
Аннотация: В данной статье приводятся результаты научного исследования по изучению мотивации достижения и особенностей самоактуализации у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
А 80

Арендачук, И. В.
    Жизненные стратегии личности в контексте профессиональной самоактуализации: психолого-акмеологический подход [Текст] / И. В. Арендачук // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 74-84
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жизненные стратегии -- личность -- профессиональная самоактуализация -- психолого-акмеологический подход -- профессиональное развитие -- жизненный путь -- жизненная стратегия -- акмеологичность
Аннотация: Психолого-акмеологический подход в изучении жизненных стратегий личности в процессе ее профессионального развития рассматривается через раскрытие трех категорий:"жизненный путь", "акмеологичность жизненного пути" и "профессиональная самоактуализация личности".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Арендачук, И.В. Жизненные стратегии личности в контексте профессиональной самоактуализации: психолого-акмеологический подход [Текст] / И. В. Арендачук // Психология обучения. - 2014. - №11.- С.74-84

8.

Арендачук, И.В. Жизненные стратегии личности в контексте профессиональной самоактуализации: психолого-акмеологический подход [Текст] / И. В. Арендачук // Психология обучения. - 2014. - №11.- С.74-84


88
А 80

Арендачук, И. В.
    Жизненные стратегии личности в контексте профессиональной самоактуализации: психолого-акмеологический подход [Текст] / И. В. Арендачук // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 74-84
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жизненные стратегии -- личность -- профессиональная самоактуализация -- психолого-акмеологический подход -- профессиональное развитие -- жизненный путь -- жизненная стратегия -- акмеологичность
Аннотация: Психолого-акмеологический подход в изучении жизненных стратегий личности в процессе ее профессионального развития рассматривается через раскрытие трех категорий:"жизненный путь", "акмеологичность жизненного пути" и "профессиональная самоактуализация личности".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
О-36

Огиев, С. А.
    Исследование параметров самоактуализации личности сотрудников Национальной гвардии, как движущего фактора обеспечения общественной безопасности [Текст] / С. А. Огиев, Н. К. Юн // Психология обучения. - 2018. - №11. - С. 107-115.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- параметры -- самоактуализация -- личность -- сотрудники -- Национальная гвардия -- правоохранительная деятельность
Аннотация: В статье анализируется феномен самоактуализации субъекта труда.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Юн, Н.К.

Огиев, С.А. Исследование параметров самоактуализации личности сотрудников Национальной гвардии, как движущего фактора обеспечения общественной безопасности [Текст] / С. А. Огиев, Н. К. Юн // Психология обучения. - 2018. - №11.- С.107-115.

9.

Огиев, С.А. Исследование параметров самоактуализации личности сотрудников Национальной гвардии, как движущего фактора обеспечения общественной безопасности [Текст] / С. А. Огиев, Н. К. Юн // Психология обучения. - 2018. - №11.- С.107-115.


88
О-36

Огиев, С. А.
    Исследование параметров самоактуализации личности сотрудников Национальной гвардии, как движущего фактора обеспечения общественной безопасности [Текст] / С. А. Огиев, Н. К. Юн // Психология обучения. - 2018. - №11. - С. 107-115.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
исследование -- параметры -- самоактуализация -- личность -- сотрудники -- Национальная гвардия -- правоохранительная деятельность
Аннотация: В статье анализируется феномен самоактуализации субъекта труда.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Юн, Н.К.

74.56
Л 84

Луньков, В. Ю.
    Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 28-30
ББК 74.56

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- курсанты -- педагогические условия -- самоактуализация личности -- преподаватели -- национальная гвардия -- военный институт -- войска -- кадетский корпус -- будущие офицеры
Аннотация: Рассматриваются педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что эти инновации обусловлены необходимостью повышения эффективности военного образования и качества профессиональной подготовки офицеров. Рассмотрены пути осуществления инноваций в области взаимодействия школ и вузов, создания условий для самоактулизации личности будущих офицеров, обновления содержания и улучшения организации индивидуально-воспитательной работы с курсантами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Луньков, В.Ю. Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.28-30

10.

Луньков, В.Ю. Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.28-30


74.56
Л 84

Луньков, В. Ю.
    Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 28-30
ББК 74.56

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- курсанты -- педагогические условия -- самоактуализация личности -- преподаватели -- национальная гвардия -- военный институт -- войска -- кадетский корпус -- будущие офицеры
Аннотация: Рассматриваются педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что эти инновации обусловлены необходимостью повышения эффективности военного образования и качества профессиональной подготовки офицеров. Рассмотрены пути осуществления инноваций в области взаимодействия школ и вузов, создания условий для самоактулизации личности будущих офицеров, обновления содержания и улучшения организации индивидуально-воспитательной работы с курсантами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 30

 

All acquisitions for 
Or select a month