Электронный каталог

Моногарова, Моногарова,С. Н.
    Изучение неблагополученных семей и педагогической запущенности школьников/С.Н.Моногарова,И.П.Рябинина / Моногарова,С. Н. Моногарова // Классный руководитель. - 2009. - ¦7.-С.23-35

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
семья -- семейное воспитание -- неблагополученные семьи

Джамалбекова, Джамалбекова,А. Ж.
    Роль семьи в интеллектуальном воспитании ребенка/А.Ж.Джамалбекова / Джамалбекова,А. Ж. Джамалбекова // Вопросы педагогики. - 2010. - ¦2.-С.8-10

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
семья -- родители -- семейное воспитание

74.9
С 14
Садырова, С.
    Папа важен для семьи [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2022. - 22 декабря. - №151. - С. 8
ББК 74.9

Рубрики: Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
отцовское воспитание -- национальные традиции -- семейное воспитание -- проблемы семьи -- Союз отцов -- Нурлан Сабиров -- Семейные ценности
Аннотация: Тему важности отцовского воспитания «Əке – отбасы тірегі» обсудили представители общественности на диалоговой площадке в Доме дружбы.
Держатели документа:
ЗКУ

74.00
С 14
Садырова, С.
    Отец - опора и защита [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 14 февраля. - №13. - С. 5.
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Отец -- казахская семья -- роль отца -- воспитание детей -- Великий Абай -- Əкеге қарап ұл өсер -- семейное воспитание
Аннотация: Исторически в казахской семье роль отца в воспитании детей была значимой. Великий Абай утверждал, что для полноценного развития ребенка в семье важны такие качества отца, как любовь к труду, своему народу, супруге, которая своей мягкостью воспитывает в детях прекрасные качества.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 61
Милькевич, О. А.
    Основы семейного воспитания: о главном и актуальном [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика . - 2025. - №2. - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- концепция развития личности ребенка -- просветительская работа с семьями -- концультативная работа с семьями -- взаимодействие образовательных организаций с семьями
Аннотация: В статье представлено авторское видение возможных вариантов применения Концепции развития личности ребенка в семье, разработанной учеными Российской академии образования. Дана характеристика возможностей Концепции в повышении психолого-педагогического потенциала современной семьи. Показаны направления и механизмы реализации положений КОнцепции в практике взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся, а также при подготовке будущих педагогических работников к просветительской, информационно-консультативной работе с различными категориями семей.
Держатели документа:
ЗКУ

74
З-14
Заварзина , Л.Э.
    Российская семейная педагогика: становление и его осмысление [Текст] / Л.Э. Заварзина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 85-100
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- Российская семья -- эпоха Великих реформ -- Фребелевское общество -- родительский кружок -- "Энциклопедия семейного воспитания" -- гражданское воспитание в семье -- Всероссийский съезд по семейному воспитанию -- семейная педагогика
Аннотация: В статье прослеживается история становления российской семейной педагогики в период с ХVII по 20-е гг. ХХ в. Представлено осмысление этого процесса реформаторами отечественного образования (И.Т. Посошковым, И.И.Бецким, К.Д. Ушинским, В.Я.Стоюниным, П.Ф.Каптеревым и др.) и его отражение в литературных источниках ("Домострой", "Капитанская дочка" А.С. Пушкина, "Господа Головлевы" М.Е.Салтыкова-Щедрина, "Обломов"А.И.Гончарова, "Отрочество" Л.Н.Толстого). Характеризуются особенности воспитания детей в названный период, анализируются причины его неэффективности. Подчеркивается, что на разумное отечественное семейное воспитание и формирование семейной педагогики повлияла энергичная деятельность общества, обусловленная эпохой Великих реформ. Прослеживается исключительная (в развитии теории и практики семейного воспитания, освещении его истории) роль психолого-педагогических трудов и практической деятельности П.Ф. Каптерева. По мнению автора, без опоры на его сочинения не может быть достаточно обоснованным исследование, посвященное проблемам семейной педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ