Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 93

Report on unfulfilled requests: 0

22.3
К 88

Курочкин , А. И.
    Понятие учебной ключевой задачи по физике [Текст] / А. И. Курочкин // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 16-20.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
ключевая задача -- решение задач по физике -- развивающее обучение -- ФГОС -- анализ периодической печати -- методика обучения
Аннотация: В статье дается определение ключевой задачи на основе анализ периодической и методической литературы по обучению физике и математике. Рассматриваются способы отбора ключевых задач, метод ключевой задачи по физике и связь этого метода с методом ключевых задач, метод ключевой задачи по физике и связь этого метода с методом ключевых ситуаций в методике задачи по механике и рассматриваются особенности ее использования в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курочкин , А.И. Понятие учебной ключевой задачи по физике [Текст] / А. И. Курочкин // Физика в школе . - 2018. - №8.- С16-20.

21.

Курочкин , А.И. Понятие учебной ключевой задачи по физике [Текст] / А. И. Курочкин // Физика в школе . - 2018. - №8.- С16-20.


22.3
К 88

Курочкин , А. И.
    Понятие учебной ключевой задачи по физике [Текст] / А. И. Курочкин // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 16-20.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
ключевая задача -- решение задач по физике -- развивающее обучение -- ФГОС -- анализ периодической печати -- методика обучения
Аннотация: В статье дается определение ключевой задачи на основе анализ периодической и методической литературы по обучению физике и математике. Рассматриваются способы отбора ключевых задач, метод ключевой задачи по физике и связь этого метода с методом ключевых задач, метод ключевой задачи по физике и связь этого метода с методом ключевых ситуаций в методике задачи по механике и рассматриваются особенности ее использования в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Д 42

Джолдасбаева, Г. К.
    Инновационное развитие предприятии и решение проблем [Текст] / Г. К. Джолдасбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 87-90
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
реализацией идей в области бизнес-модели организации -- стратегии ее развития -- новых продуктов (товаров и услуг) -- поиск методов новых идей -- поиск инноваторов и лидеров инноваций в компании
Аннотация: В данной статье расматривается повышение резултативности инновационной деятельности в реальном секторе казахстанской экономике - давно назревшая необходимость. Основными ожидаемыми эффектами видятся ускорение модернизации экономики и допольнительный спрос на инновации. В статье представлена зависимость инновационного развития компании и генерирования новых идей от решения управленческих проблем. Нашел свое отражение деятельностный подход, в рамках которого различаются проблемные ситуации и проблемы. Дается классификация проблемных ситуаций "разрыва", "тупика" и "выбора" в деятельности менеджеров. Указывается, что управленческая проблема выступает как противоречие в схеме (представлении) деятельности компании, а необходимым моментом решения управленческих проблем и инновационного развития является самоопределение менеджемента организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жолдасбай, А.

Джолдасбаева, Г.К. Инновационное развитие предприятии и решение проблем [Текст] / Г. К. Джолдасбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.87-90

22.

Джолдасбаева, Г.К. Инновационное развитие предприятии и решение проблем [Текст] / Г. К. Джолдасбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.87-90


65
Д 42

Джолдасбаева, Г. К.
    Инновационное развитие предприятии и решение проблем [Текст] / Г. К. Джолдасбаева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 87-90
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
реализацией идей в области бизнес-модели организации -- стратегии ее развития -- новых продуктов (товаров и услуг) -- поиск методов новых идей -- поиск инноваторов и лидеров инноваций в компании
Аннотация: В данной статье расматривается повышение резултативности инновационной деятельности в реальном секторе казахстанской экономике - давно назревшая необходимость. Основными ожидаемыми эффектами видятся ускорение модернизации экономики и допольнительный спрос на инновации. В статье представлена зависимость инновационного развития компании и генерирования новых идей от решения управленческих проблем. Нашел свое отражение деятельностный подход, в рамках которого различаются проблемные ситуации и проблемы. Дается классификация проблемных ситуаций "разрыва", "тупика" и "выбора" в деятельности менеджеров. Указывается, что управленческая проблема выступает как противоречие в схеме (представлении) деятельности компании, а необходимым моментом решения управленческих проблем и инновационного развития является самоопределение менеджемента организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жолдасбай, А.

74.58
Л 88

Лысов, О. Е.
    Возрастание роли ситуационного подхода в образовании [Текст] / О. Е. Лысов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 115-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ситуационный подход -- ситуация -- качество образования -- вуз
Аннотация: В статье приведены особенности ситуационного подхода и формирования управленческих ситуаций в условиях новых требований к подготовке специалистов в вузе. Рассмотренные предложения в условиях вуза открывают новые возможности в учебном процессе и в значительной степени учитывают индивидуальные особенности и запросы студентов и конкретных организаций при обучении студентов в вузе и подготовке дипломных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лысов, О.Е. Возрастание роли ситуационного подхода в образовании [Текст] / О. Е. Лысов // Инновации в образовании. - 2018. - №6.- С.115-126

23.

Лысов, О.Е. Возрастание роли ситуационного подхода в образовании [Текст] / О. Е. Лысов // Инновации в образовании. - 2018. - №6.- С.115-126


74.58
Л 88

Лысов, О. Е.
    Возрастание роли ситуационного подхода в образовании [Текст] / О. Е. Лысов // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 115-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
ситуационный подход -- ситуация -- качество образования -- вуз
Аннотация: В статье приведены особенности ситуационного подхода и формирования управленческих ситуаций в условиях новых требований к подготовке специалистов в вузе. Рассмотренные предложения в условиях вуза открывают новые возможности в учебном процессе и в значительной степени учитывают индивидуальные особенности и запросы студентов и конкретных организаций при обучении студентов в вузе и подготовке дипломных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Д 84

Дусказиева, Ж.
    Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2. - С. . 2
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
М.Ауезов -- Путь Абая -- биография великого писателя -- историческая эпоха -- своя, авторская концепция жизни -- образ Абая -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- проректор по инновациям и трудоустройству НОК "КазИИТУ" -- кандидат культурологии Жанар Дусказиева -- Абай мудрость народа -- Базаралы
Аннотация: В романе М.Ауэзова "Путь Абая" описывается не просто биография великого писателя и его историческая эпоха, а дается "своя, авторская концепция жизни". Раскрывая образ Абая через разносторонние связи с окружающей средой, с обществом, через взаимоотношения с многочисленными персонажами эпопеи, ставя главного героя в центр сложных социальных отношений, конфликтов, событий и жизненных ситуаций, М.Ауэзов воспитывает современное поколение в духе честности, справедливости и высокого гуманизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дусказиева, Ж. Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2.- С. 2

24.

Дусказиева, Ж. Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2.- С. 2


87
Д 84

Дусказиева, Ж.
    Образ Абая-пример высокий нравственной культуры поведения [Текст] / Ж. Дусказиева // Приуралье . - 2020. - 10 января . - №2. - С. . 2
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
М.Ауезов -- Путь Абая -- биография великого писателя -- историческая эпоха -- своя, авторская концепция жизни -- образ Абая -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- проректор по инновациям и трудоустройству НОК "КазИИТУ" -- кандидат культурологии Жанар Дусказиева -- Абай мудрость народа -- Базаралы
Аннотация: В романе М.Ауэзова "Путь Абая" описывается не просто биография великого писателя и его историческая эпоха, а дается "своя, авторская концепция жизни". Раскрывая образ Абая через разносторонние связи с окружающей средой, с обществом, через взаимоотношения с многочисленными персонажами эпопеи, ставя главного героя в центр сложных социальных отношений, конфликтов, событий и жизненных ситуаций, М.Ауэзов воспитывает современное поколение в духе честности, справедливости и высокого гуманизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
К 18

Камерилова, Г. С.
    Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4. - С. 32 - 37
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- универсальные учебные действия -- тезис -- аргумент -- демонстрация -- коммуникативно - речевая деятельность -- географическое образование
Аннотация: Предметом обсуждения является аргументация, рассматриваемая в качества необходимого компонента универсальных учебных действий, формируемых в географическом образовании при обосновании своей точки зрения. В статье раскрывается значение аргументации как коммуникативно - речевой деятельности, приобретающей все возрастающую роль в личностном развитии обучающегося и его успешном самоопределении в информационном обществе. Раскрывается общая модель аргументации, интегрирующая взаимосвязанные компоненты : тезис - аргумент - демонстрация, образующие фундаментальную базу убеждения. Прослеживается изменение подходов к аргументации как исключительно рациональному объяснению географических ситуаций, основанных на логической основе и дедукции. Проведенный аспектный анализ современной модели аргументации показывает тенденцию к иррациональности, аксиологично сти, диалогу. Обоснованы теоретический и эмпирический уровни аргументации, ее виды и стили речевого высказывания. Обращается внимание на правила формулирования тезиса, выдвижения аргументов, демонстрации.
Доп.точки доступа:
Картавых, М.А.

Камерилова, Г.С. Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4.- С.32 - 37

25.

Камерилова, Г.С. Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4.- С.32 - 37


26
К 18

Камерилова, Г. С.
    Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4. - С. 32 - 37
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- универсальные учебные действия -- тезис -- аргумент -- демонстрация -- коммуникативно - речевая деятельность -- географическое образование
Аннотация: Предметом обсуждения является аргументация, рассматриваемая в качества необходимого компонента универсальных учебных действий, формируемых в географическом образовании при обосновании своей точки зрения. В статье раскрывается значение аргументации как коммуникативно - речевой деятельности, приобретающей все возрастающую роль в личностном развитии обучающегося и его успешном самоопределении в информационном обществе. Раскрывается общая модель аргументации, интегрирующая взаимосвязанные компоненты : тезис - аргумент - демонстрация, образующие фундаментальную базу убеждения. Прослеживается изменение подходов к аргументации как исключительно рациональному объяснению географических ситуаций, основанных на логической основе и дедукции. Проведенный аспектный анализ современной модели аргументации показывает тенденцию к иррациональности, аксиологично сти, диалогу. Обоснованы теоретический и эмпирический уровни аргументации, ее виды и стили речевого высказывания. Обращается внимание на правила формулирования тезиса, выдвижения аргументов, демонстрации.
Доп.точки доступа:
Картавых, М.А.

23
Г 79

Гребенев, И. В.
    Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- подготовка магистров -- физический эксперимент -- дистанционное обучение физике
Аннотация: В статье рассмотрены возможности расширения понятия проблемного обучения в подготовке магистров образования. Показана возможность создания учебных проблем в ходе практической лабораторной деятельности обучаемых и методических проблемных ситуаций. Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.

Гребенев, И.В. Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.56-60

26.

Гребенев, И.В. Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.56-60


23
Г 79

Гребенев, И. В.
    Проблемный физический эксперимент при подготовке преподавателей -исследователей в магистратуре. [Текст] / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 23

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- подготовка магистров -- физический эксперимент -- дистанционное обучение физике
Аннотация: В статье рассмотрены возможности расширения понятия проблемного обучения в подготовке магистров образования. Показана возможность создания учебных проблем в ходе практической лабораторной деятельности обучаемых и методических проблемных ситуаций. Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного обучения физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чупрунов, Е.В.

65
Б 46

Бенке, И. Ю.
    Проблемы и перспективы устойчивого антикризисного развития продовольственной безопасности в Казахстане [Текст] / И. Ю. Бенке // Аль-Пари. - 2011. - №1. - С. 47-53. - Библиогр. в конце ст.:6(7 назв).
ББК 65

Рубрики: Аудит

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Антикризисное развитие -- Продовольственная безопасность -- Кризис -- Антикризисное управление -- Управление -- Импортная продукция -- Отечественное производство -- Продовольственный рынок -- Потребительский рынок -- Сельское хозяйство -- Продовольственное обеспечение
Аннотация: Основной проблемой антикризисного управления в период кризиса становится не быстрое и умелое нахождение путей выхода из кризиса,а то, насколько государство и его отрасли экономики оказываются способными их предвидеть и эффективно преодолевать те их особенности,которые спрогнозировать было не возможно.С этих позиций наибольшее внимание любой страны и системы управления ею должно должно быть привлечено к способам обеспечения своей продовольственной безопасности как к источнику собственной независимости,который в условиях кризисных ситуаций становится хрупким и наиболее уязвимым.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бенке, И.Ю. Проблемы и перспективы устойчивого антикризисного развития продовольственной безопасности в Казахстане [Текст] / И. Ю. Бенке // Аль-Пари. - 2011. - №1.- С.47-53

27.

Бенке, И.Ю. Проблемы и перспективы устойчивого антикризисного развития продовольственной безопасности в Казахстане [Текст] / И. Ю. Бенке // Аль-Пари. - 2011. - №1.- С.47-53


65
Б 46

Бенке, И. Ю.
    Проблемы и перспективы устойчивого антикризисного развития продовольственной безопасности в Казахстане [Текст] / И. Ю. Бенке // Аль-Пари. - 2011. - №1. - С. 47-53. - Библиогр. в конце ст.:6(7 назв).
ББК 65

Рубрики: Аудит

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Антикризисное развитие -- Продовольственная безопасность -- Кризис -- Антикризисное управление -- Управление -- Импортная продукция -- Отечественное производство -- Продовольственный рынок -- Потребительский рынок -- Сельское хозяйство -- Продовольственное обеспечение
Аннотация: Основной проблемой антикризисного управления в период кризиса становится не быстрое и умелое нахождение путей выхода из кризиса,а то, насколько государство и его отрасли экономики оказываются способными их предвидеть и эффективно преодолевать те их особенности,которые спрогнозировать было не возможно.С этих позиций наибольшее внимание любой страны и системы управления ею должно должно быть привлечено к способам обеспечения своей продовольственной безопасности как к источнику собственной независимости,который в условиях кризисных ситуаций становится хрупким и наиболее уязвимым.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
П 56

Пономарева, О.
    Переоценка ОС в целях бухгалтерского и налогового учета [Текст] / О. Пономарева // Бухгалтер и право. - 2012. - №1. - С. 16-21
ББК 65

Рубрики: Основные средства

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Переоценка -- ОС -- Бухгалтерский учет -- Налоговый учет -- Оценка -- Бизнес -- Имущество -- Оценочная деятельность
Аннотация: Ситуаций,где требуется оценка,великое множество.Практически каждая операция в бизнесе требует проведения предварительной оценки вовлеченного в нее имущества и последующей переоценки по происшествии определенного периода времени.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пономарева, О. Переоценка ОС в целях бухгалтерского и налогового учета [Текст] / О. Пономарева // Бухгалтер и право. - Алматы : ТОО "Центральный дом бухгалтера", 2012. - №1.- С.16-21

28.

Пономарева, О. Переоценка ОС в целях бухгалтерского и налогового учета [Текст] / О. Пономарева // Бухгалтер и право. - Алматы : ТОО "Центральный дом бухгалтера", 2012. - №1.- С.16-21


65
П 56

Пономарева, О.
    Переоценка ОС в целях бухгалтерского и налогового учета [Текст] / О. Пономарева // Бухгалтер и право. - 2012. - №1. - С. 16-21
ББК 65

Рубрики: Основные средства

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Переоценка -- ОС -- Бухгалтерский учет -- Налоговый учет -- Оценка -- Бизнес -- Имущество -- Оценочная деятельность
Аннотация: Ситуаций,где требуется оценка,великое множество.Практически каждая операция в бизнесе требует проведения предварительной оценки вовлеченного в нее имущества и последующей переоценки по происшествии определенного периода времени.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Е 69

Ермекпаев , А. Б.
    Налоговые риски: анализ возможных ситуаций и проблемы их администрирования в КР [Текст] / А. Б. Ермекпаев // Альпари. - 2014. - №3-4. - С. 147-151
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
финансы -- экономика -- предприятие -- государство -- Казахстан -- капитал -- управление -- фонд -- инфляция -- рынок -- анализ -- планирование -- регион -- затраты -- налог -- риск -- анализ -- администрирование -- продажа -- политика
Аннотация: В статье показана возникновение налоговых рисков, обусловленных некоторым несовершенством законодательной нормативной базой по налогообложению.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ермекпаев , А.Б. Налоговые риски: анализ возможных ситуаций и проблемы их администрирования в КР [Текст] / А. Б. Ермекпаев // Альпари. - 2014. - №3-4.- С.147-151

29.

Ермекпаев , А.Б. Налоговые риски: анализ возможных ситуаций и проблемы их администрирования в КР [Текст] / А. Б. Ермекпаев // Альпари. - 2014. - №3-4.- С.147-151


65
Е 69

Ермекпаев , А. Б.
    Налоговые риски: анализ возможных ситуаций и проблемы их администрирования в КР [Текст] / А. Б. Ермекпаев // Альпари. - 2014. - №3-4. - С. 147-151
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
финансы -- экономика -- предприятие -- государство -- Казахстан -- капитал -- управление -- фонд -- инфляция -- рынок -- анализ -- планирование -- регион -- затраты -- налог -- риск -- анализ -- администрирование -- продажа -- политика
Аннотация: В статье показана возникновение налоговых рисков, обусловленных некоторым несовершенством законодательной нормативной базой по налогообложению.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 96

Гусева, Л. В.
    Принципы создания ситуаций межкультурного общения для формирования межкультурной компетенции студентов по направлению "Туризм" [Текст] / Л. В. Гусева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №1. - С. 60-63
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
геоинформационные системы -- анализ -- образовательные организации -- электронная карта -- мониторинг -- квалифицированные кадры -- рынок труда -- территориальная компонента
Аннотация: В статье рассмотрены возможности геоинформационных систем для решения задач управления образованием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Гусева, Л.В. Принципы создания ситуаций межкультурного общения для формирования межкультурной компетенции студентов по направлению "Туризм" [Текст] / Л. В. Гусева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №1.- С.60-63

30.

Гусева, Л.В. Принципы создания ситуаций межкультурного общения для формирования межкультурной компетенции студентов по направлению "Туризм" [Текст] / Л. В. Гусева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №1.- С.60-63


74
Г 96

Гусева, Л. В.
    Принципы создания ситуаций межкультурного общения для формирования межкультурной компетенции студентов по направлению "Туризм" [Текст] / Л. В. Гусева // Высшее образование сегодня. - 2015. - №1. - С. 60-63
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
геоинформационные системы -- анализ -- образовательные организации -- электронная карта -- мониторинг -- квалифицированные кадры -- рынок труда -- территориальная компонента
Аннотация: В статье рассмотрены возможности геоинформационных систем для решения задач управления образованием.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 3, Results: 93

 

All acquisitions for 
Or select a month