Электронный каталог

81
Г 60
Голев, Н.
    Исследование обыденного метаязыкого сознания в современной российской лингвистике [Текст] / Н. Голев // Филологические науки. - 2018. - №2. - С. 27-31
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Обыденное метаязыковое сознание -- наивная лингвистика -- лингвистический интерпретационизм -- лингвистические мифы -- народные словари -- словари обыденных толкований.
Аннотация: В статье дается очерк основных проблем и задач, стоящих перед исследователями обыденного метаязыкового сознания, и общая характеристика достижений российских лингвистов в этой области.Представляются активно работающие в данной сфере исследователи и научные школы.Описываются прикладные аспекты исследований- лексикографический и лингводидактический.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 36
Левитес, Д. Г.
    Школьное обучение как инструмент педагогического насилия: опыт возвращения к проблеме. [Текст] / Д. Г. Левитес // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 38- 43
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дидактогения -- интенсификация -- учебный процесс -- модели образования -- здоровье обучающихся -- педагогика -- насилие -- педагогическое насилие -- экзамен -- единый государственный экзамен -- сознание
Аннотация: Автор обращается к проблеме педагогического насилия, связанного с интенсификацией процесса школьного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

60.54
Т 64
Тощенко, Ж. Т.
    Особенности жизненного мира сельских жителей россии. [Текст] / Ж. Т. Тощенко // Социс . - 2018. - №2. - Стр. 71
ББК 60.54

Рубрики: Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
село -- жизненный мир -- обещественное -- сознание -- поведение -- гражданин -- житель -- повседневная -- жизнь
Аннотация: Статья посвящена анализу жизненного мира жителей российского села. На основе данных мониторинга Института социологии ФНИСЦ РАН (6-я волна,2017г.) и опроса " Сельская жизнь" (РГГУ и Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2015 г.) анализируются социальные функции сельчан как грждан, как жителей, как работников и как участников межличностных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ.

86
К 90
Кулекеев, Б.
    Светскость - залог развития государства [Текст] / Б. Кулекеев // Приуралье. - 6 октября. - 2018. - №115. - С. 10
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
светскость -- государство -- религия -- религиозное сознание
Аннотация: Светский характер государственного устройства страны закреплен первой статьей Конституции, согласно которой Республика Казахстан утверждает себя демократическим, светским, правовым и социальным государством, высшей ценностью которого является человек.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
А 74
Анцупов, А. Я.
    Принципы профилактики межличностных конфликтов [Текст] / А. Я. Анцупов // Психология обучения. - 2018. - №9. - С. 5-12.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
принципы -- профилактика -- межличностные конфликты -- конфликт -- сознание -- сверхсознание -- баланс услуг
Аннотация: Статья посвящена проблеме профилактики межличностных конфликтов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Д 21
Даулбаева, Г. Т.
    Патриотическое воспитание учащихся в ДОЦ [Текст] / Г. Т. Даулбаева // Внеклассная работа в школе. - 2018. - №11. - С. 23-26.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- учащиеся -- ДОЦ -- педагогическое взаимодействие -- сознание -- чувства -- воля
Аннотация: Статья о патриотическом воспитании учащихся в ДОЦ.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

63.5(5Каз)
К 17
Калиева, М.
    Модернизация исторического сознания [Текст] / М. Калиева // Қазақ тарихы . - Алматы, 2019. - №3(170). - Б. 52-54
ББК 63.5(5Каз)

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
историческое сознание -- социокультурные ценности -- президент -- Н.Назарбаев -- обычаи народа -- историческая память -- семь граней великой степи -- единые концепты -- историческое мышление -- модернизация
Аннотация: Модернизация исторического сознания в системе развития полиэтнического казахстанского общества является одним из факторов социализации этносов, гармоничности межэтнических отношений, укрепления гражданского мира и согласия. Модернизация исторического сознания способствует стабильности и конкурентоспособности Казахстана, предполагает динамику роста в рейтинге современных государств, прогнозирование стратегического будущего
Держатели документа:
ЗКГУ

32.81
Т 23
Тастанова, З.
    Угрозы информационного характера [Текст] / З. Тастанова, Г. Баймуратова // Қазақ тарихы . - 2019. - №1(168). - С. 49-51
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
специалисты -- интернет -- открытый университет -- глобальная сеть -- современная молодежь -- общественное сознание -- психолгическое воздействие -- личность -- исламская конференция -- организация -- ЮНЕСКО -- экстремизм
Аннотация: В статье рассматриваются особенности анонимной пропаганды экстремизма в информационном пространстве социальных сетей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймуратова, Г.

74.58
Г 96
Гусева , Е. А.
    К дискуссии о вузовской философии: что, как. зачем [Текст] / Е. А. Гусева // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 69-78
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
содержание курса философии -- философия как история философии -- методики изучения философии -- философия и обыденное сознание -- культура личности
Аннотация: В статье обсуждаются способы формирования у студентов общекультур-ных (универсальных) компетенций в ходе изучения философии. Авторы полагают, что содержанием курса является история философии, которая при творческом подходе к её преподаванию способна стать школой критического мышления и воспитания, дать направ-ление мысли тем, кто пытается осознанно развивать своё мировоззрение и воспитывать свой ум. Историко-философский подход органически включает в себя проблемный, даёт воз-можность обсуждать актуальные вопросы современности с опорой на классические образцы философской культуры. Рассматриваются некоторые методики усвоения познавательных навыков, соответствующие стратегии так называемого либерального образования. Авто-ры обращают внимание на пользу работы студента с философским текстом, на необходи-мость совершенствования письменной и устной речи, органически связанной с развитием мышления. В условиях возрастающей бюрократической регламентации учебного процесса и лимитированного времени важно сохранять пространство академической свободы, стро-ить преподавание с учётом индивидуально-личностного контакта с той или иной аудито-рией. Вузовская философия расценивается как ценный опыт преодоления ограниченности обыденного сознания, представляется источником идей, дающих опору в ситуации эписте-мологической неуверенности и ценностного релятивизма. В статье освещены как философ-ско-теоретические, так и прикладные аспекты проблемы преподавания философии в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Панфилова , М.И.

87.6
К 17
Калиева, М.
    Модернизация исторического сознания [Текст] / М. Калиева // Қазақ тарихы . - 2019. - №3(170). - Б. 52-54
ББК 87.6

Рубрики: Социальная философия

Кл.слова (ненормированные):
Историческое сознание -- президент -- Н.А.Назарбаев -- мыслительная деятельность -- историческая память -- Семь граней великой степи -- современный аспект -- модернизация
Аннотация: Модернизация исторического сознания в системе развития полиэтнического казахстанского общества является одним из факторов социализации этносов, гармоничности межэтнических отношений, укрепления гражданского мира и согласия. Модернизация исторического сознания способствует стабильности и конкурентоспособности Казахстана, предполагает динамику роста в рейтинге современных государств, прогнозирование стратегического будущего
Держатели документа:
ЗКГУ