Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 61
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74.268.53
О-72
Осенчук, Л. И.
Использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио в музыкальной школе [Текст] / Л. И. Осенчук // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 8-11
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
использование -- мультимедиа -- технология -- медиа-проект -- диктант -- музыкальный
Аннотация: Включение информационных мультимедийных технологий делает процесс обучения не только динамичным и результативным, но и привносит в него новизну. В статье рассказывается про использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-72
Осенчук, Л. И.
Использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио в музыкальной школе [Текст] / Л. И. Осенчук // Музыка в школе. - 2014. - №4. - С. 8-11
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
использование -- мультимедиа -- технология -- медиа-проект -- диктант -- музыкальный
Аннотация: Включение информационных мультимедийных технологий делает процесс обучения не только динамичным и результативным, но и привносит в него новизну. В статье рассказывается про использование мультимедийных технологий на уроках сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
85.315
А 79
Арасланова, Л. З.
"Души усталой струнный крик" [Текст] / Л. З. Арасланова // Музыка в школе. - 2014. - №5. - С. 68-72
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
гитара -- песня -- мелодия -- игра -- струна -- инструмент -- произведение -- искусство -- романс
Аннотация: Происхождение гитары точно не установлено. В 13 веке она была широко известна в Испании, где стала народным инструментом. Первоначально гитара имела 4 двойные струны, в 17 веке -5 двойных струн. Свое название она заимствовала от слова "кифара" , обозначавшего струнный музыкальный инструмент для сопровождения пению. Распространителями гитары можно считать цыган. Особый подъем гитарное искусство пережило в первые десятилетия 19 века, когда было создано много сольных и ансамблевых произведений для гитары. Статья про историю возникновения инструмента -гитары.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 79
Арасланова, Л. З.
"Души усталой струнный крик" [Текст] / Л. З. Арасланова // Музыка в школе. - 2014. - №5. - С. 68-72
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
гитара -- песня -- мелодия -- игра -- струна -- инструмент -- произведение -- искусство -- романс
Аннотация: Происхождение гитары точно не установлено. В 13 веке она была широко известна в Испании, где стала народным инструментом. Первоначально гитара имела 4 двойные струны, в 17 веке -5 двойных струн. Свое название она заимствовала от слова "кифара" , обозначавшего струнный музыкальный инструмент для сопровождения пению. Распространителями гитары можно считать цыган. Особый подъем гитарное искусство пережило в первые десятилетия 19 века, когда было создано много сольных и ансамблевых произведений для гитары. Статья про историю возникновения инструмента -гитары.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74.268.53
Е 63
Енсебекова, Т. Ж.
Развитие гармонического слуха (Методическая разработка) [Текст] / Т. Ж. Енсебекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6. - С. 16-19
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
гармонический слух -- музыкальный -- музыка -- сольфеджио -- материал
Аннотация: Гармонический слух , как и мелодический, является одним из компонентов музыкального слуха и любая форма их проявления связана непосредственно с функционированием внутреннего слуха. Основным условием успешного развития гармонического слухового восприятия является систематичность и последовательность работы. Развитие гармонического слуха способствует развитию творчесикх навыков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 63
Енсебекова, Т. Ж.
Развитие гармонического слуха (Методическая разработка) [Текст] / Т. Ж. Енсебекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6. - С. 16-19
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
гармонический слух -- музыкальный -- музыка -- сольфеджио -- материал
Аннотация: Гармонический слух , как и мелодический, является одним из компонентов музыкального слуха и любая форма их проявления связана непосредственно с функционированием внутреннего слуха. Основным условием успешного развития гармонического слухового восприятия является систематичность и последовательность работы. Развитие гармонического слуха способствует развитию творчесикх навыков.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
85.4
С 20
Инжевская, Н.
Личное счастье в КАТМК (Карагандинский Академический театр музыкальной комедии) [Текст] / Н. Инжевская // Театр. - 2014. - 10. - С. 36-37
ББК 85.4
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
КАТМК -- личное счастье -- иная жизнь -- 30 сольных партий -- красивая балерина -- концертны номерах -- в опереттах
Аннотация: Ее биография сложилась очень удачно, а приближающееся 60-летие - это просто очередной юбилей в жизни красивой балерины и педагога единственного в Казахстане театра музыкальной комедии Надежды Мельниковой. Она полна сил, она готова по-прежнему работать 24 часа на любимой сцене, без которой не может представить себя ни на минуту! Удачи вам, дорогая Надежда Леонидовна!
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Инжевская, Н.
Личное счастье в КАТМК (Карагандинский Академический театр музыкальной комедии) [Текст] / Н. Инжевская // Театр. - 2014. - 10. - С. 36-37
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
КАТМК -- личное счастье -- иная жизнь -- 30 сольных партий -- красивая балерина -- концертны номерах -- в опереттах
Аннотация: Ее биография сложилась очень удачно, а приближающееся 60-летие - это просто очередной юбилей в жизни красивой балерины и педагога единственного в Казахстане театра музыкальной комедии Надежды Мельниковой. Она полна сил, она готова по-прежнему работать 24 часа на любимой сцене, без которой не может представить себя ни на минуту! Удачи вам, дорогая Надежда Леонидовна!
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74.268.53
Т 11
Тілеуқұлов, Т
Домбыра аспабында бұрау түсіру әдісі [Текст] / Т Тілеуқұлов // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 27-28
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
домбыра -- аспап -- дыбыс -- есте сақтау -- музыка -- композитор -- күй -- Даулеткерей -- перне -- әуен
Аннотация: Оқушыға домбыра бұрауының Соль және Ре дыбыстарына түсетінін түсіндіру. Есте сақтау қабілеті өте жақсы оқушыларға үстіңгі 1 октаваның ашық Соль пернесін астыңғы ішектің ашық Соль ішегіне түсіру әдісін түсіндіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 11
Тілеуқұлов, Т
Домбыра аспабында бұрау түсіру әдісі [Текст] / Т Тілеуқұлов // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 27-28
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
домбыра -- аспап -- дыбыс -- есте сақтау -- музыка -- композитор -- күй -- Даулеткерей -- перне -- әуен
Аннотация: Оқушыға домбыра бұрауының Соль және Ре дыбыстарына түсетінін түсіндіру. Есте сақтау қабілеті өте жақсы оқушыларға үстіңгі 1 октаваның ашық Соль пернесін астыңғы ішектің ашық Соль ішегіне түсіру әдісін түсіндіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
26.
Подробнее
85
М 13
Мажара, А. С.
Использование интерактивной доски на уроках сольфеджио [Текст] / А. С. Мажара // Музыка в школе. - 2016. - №5. - С. 71-75.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- интерактивная доска -- уроки сольфеджио -- новые технологии -- обучение -- музыкально-теоретические дисциплины -- педагог
Аннотация: Статья об использовании интерактивной доски на уроках сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 13
Мажара, А. С.
Использование интерактивной доски на уроках сольфеджио [Текст] / А. С. Мажара // Музыка в школе. - 2016. - №5. - С. 71-75.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- интерактивная доска -- уроки сольфеджио -- новые технологии -- обучение -- музыкально-теоретические дисциплины -- педагог
Аннотация: Статья об использовании интерактивной доски на уроках сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
27.
Подробнее
74.200
П 29
Петенева, Е. С.
Педагогическое наследие Марии Алексеевны Крафт [Текст] / Петенева.Е.С // Музыка в школе. - 2016. - №6. - С. 65-69
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- музыка -- язык -- аспект -- процесс -- разнообразие -- урок -- педагог -- сольфеджио
Аннотация: Педагогическое наследие Марии Алексеевны Крафт имеет непреходящее значение,поэтому требует осмысления,сохранения и передачи будущим поколениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 29
Петенева, Е. С.
Педагогическое наследие Марии Алексеевны Крафт [Текст] / Петенева.Е.С // Музыка в школе. - 2016. - №6. - С. 65-69
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- музыка -- язык -- аспект -- процесс -- разнообразие -- урок -- педагог -- сольфеджио
Аннотация: Педагогическое наследие Марии Алексеевны Крафт имеет непреходящее значение,поэтому требует осмысления,сохранения и передачи будущим поколениям.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бекмұратова, А. Ж
Сольфеджио пәнін интербелсенді әдіспен оқыту [Текст] / А.Ж.Бекмұратова // Мектептегі өнер. - 2017. - №3. - Б. 16-18
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- интербелсенді -- әдіс -- оқыту -- дыбыс -- логика -- музыка
Аннотация: Автордың көздеген басты мақсаты-сольфеджио пәнінде интербелсенді әдіспен оқыту тәсілін пайдалана отырып,оқушыларға музыкалық білім берумен ғана шектеліп қалмай,оларды өз бетінше ойлануға,жаңа ақпаратпен жедел жұмыс атқаруына,коммуникативтік дағдыларын арттыруға бағыттау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 42
Бекмұратова, А. Ж
Сольфеджио пәнін интербелсенді әдіспен оқыту [Текст] / А.Ж.Бекмұратова // Мектептегі өнер. - 2017. - №3. - Б. 16-18
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- интербелсенді -- әдіс -- оқыту -- дыбыс -- логика -- музыка
Аннотация: Автордың көздеген басты мақсаты-сольфеджио пәнінде интербелсенді әдіспен оқыту тәсілін пайдалана отырып,оқушыларға музыкалық білім берумен ғана шектеліп қалмай,оларды өз бетінше ойлануға,жаңа ақпаратпен жедел жұмыс атқаруына,коммуникативтік дағдыларын арттыруға бағыттау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
29.
Подробнее
85.3
Е 72
Ермакова, М. А.
"Курс сольфеджио" А.П. Агажанова глазами педагога ДМШ [Текст] / М. А. Ермакова // Музыка в школе. - 2017. - № 4. - С. 61-68
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Сольфеджио -- музыка -- курс -- мажор -- минор -- гамма
Аннотация: Разработка вопросов ладовой системы мажора и минора имеет глубокие традиции в нашем теоретическом музыкознании и является фундаментом отечественной школы сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 72
Ермакова, М. А.
"Курс сольфеджио" А.П. Агажанова глазами педагога ДМШ [Текст] / М. А. Ермакова // Музыка в школе. - 2017. - № 4. - С. 61-68
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Сольфеджио -- музыка -- курс -- мажор -- минор -- гамма
Аннотация: Разработка вопросов ладовой системы мажора и минора имеет глубокие традиции в нашем теоретическом музыкознании и является фундаментом отечественной школы сольфеджио.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74.268.53
М 86
Мохнаткина, Т. В
Музыкально - компьютерные средства обучения на сольфеджио в ДШИ [Текст] / Т.В Мохнаткина // Музыка в школе. - 2018. - №1. - С. 29-32
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- обучения -- музыкальная образования -- сольфеджио -- детская школа искусств -- творчества -- компьютерные средства
Аннотация: В современном музыкальном образовании очевидна актуальность поиска инновационных форм и методов обучения. Они необходимы для обеспечения развития гармоничной, творческой личности ребенка, обладающей креативностью мышления и свободной ориентации в информационных сферах.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
М 86
Мохнаткина, Т. В
Музыкально - компьютерные средства обучения на сольфеджио в ДШИ [Текст] / Т.В Мохнаткина // Музыка в школе. - 2018. - №1. - С. 29-32
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- обучения -- музыкальная образования -- сольфеджио -- детская школа искусств -- творчества -- компьютерные средства
Аннотация: В современном музыкальном образовании очевидна актуальность поиска инновационных форм и методов обучения. Они необходимы для обеспечения развития гармоничной, творческой личности ребенка, обладающей креативностью мышления и свободной ориентации в информационных сферах.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Page 3, Results: 61