Электронный каталог

65
К 46
Қияс, А.
    Мағзұм Мырзағалиев: Жауапкершілік - "ҚазМұнайГаз" компаниясының басты құндылығы [Текст] / А. Қияс // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 17 ақпан. - №33. - Б. 4-5.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Мұнай-газ -- ҚазМұнайГаз -- Мағзұм Мырзағалиев -- энергетика саласы -- макроэкономикалық көрсеткіштері -- энергия ресурстары
Аннотация: Мұнай-газ саласындағы ең ірі ұлттық оператор – «ҚазМұнайГаз» басшысы Мағзұм Мырзағалиев редакциямыздың сұрақтарына жауап беріп, компанияның былтырғы көрсеткіштерін, алдағы даму бағыты мен негізгі басымдықтарына тоқталды, сондай-ақ энергетика саласындағы қордаланған мәселелерге қатысты пікірін білдірді.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 90
Култанова, Ж. М.
    Применение средств массовой информации на уроках иностранного языка [Текст] / Ж. М. Култанова, А. Нуржаубай // Вестник образования. - 2022. - №4. - С. 24-26.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- средства массовой информации -- межкультурная коммуникация -- коммуникативная компетентность -- информационная насыщенность -- обсуждение газетных материалов -- социальная компетентность и критическое мышление
Аннотация: Мақалада газеттік мақаланы орта оқу орындарындағы ағылшын тілі сабақтарында және газеттің мәтінімен жұмыс кезендеріндегі қолдану әдістеріне арналған. Мақалада ағылшын тілі сабақтарында БАҚ қолдану сұрақтары көрсетілген. Газеттік мақала және аутентикалық мәтіндердің көмегімен айқындалған оқушылар ағылшын тілін толығырақ және көлемдірек үйрене алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржаубай, А.

74
Б 61
Билялов, Дархан.
    Педагогика - творчество плюс инновации [Текст] / Дархан. Билялов // Современное образование. - 2022. - №4(129). - С. 35-43.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Абай атындағы ҚазҰПУ реторы Дархан Біләлов -- педагогикалық жоғары оқу орны -- жұмыска орналасу жағдай туралы -- цифрландыру
Аннотация: Абай атындағы ҚазҰПУ ректоры Дархан Біләлов журналдың педагогикалық жоғары оқу орындары түлектерінің жұмысқа орналасу жағдайы туралы сұрақтарына жауп береді, академиялық еркіндік әкелетін оң өзгерістер туралы әңгімелейді, сондай-ақ оқытуды цифландырудың өсіп келе жатқан қарқыны туралы ой қозғайды. Университет барлық бағытта қаркынды дамып келеді және бұл процеске оқытушылар мен студенттер белсенді қатысуда.
Держатели документа:
ЗКУ

78
М 11
Мәліқұлы, М.
    Эльвира Аманғалиева: "Кітапханамыз үлкен әдеби ортаға айналды" [Текст] / М. Мәліқұлы // Орал өңірі. - 2023. - 24 қазан. - №85. - Б. 12.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Кітапханашылар күні -- Хамза Есенжанов атындағы балалар және жасөспірімдер кітапханасы -- директор -- Эльвира Есіркепқызы Аманғалиева -- сұхбат -- Жас мамандар -- кітапханалық қызметтердің шығармашылық түрлері -- кітапхана қызметі -- 24 қазан -- Хамзатану
Аннотация: Хамза кітапханасында ұйымдастырылған шаралар түрі, сипаты жағынан ерекшеленеді. Жуырда кітапханашылардың атқарған жұмыстары мен жоба-жоспарлары жөнінде білмекке ниеттеніп, Хамза Есенжанов атындағы балалар және жасөспірімдер кітапханасының директоры Эльвира Аманғалиеваға сауал-сұрақтарымызды жолдаған едік. Осы сұхбатты оқимын десеңіз, мархабат, қадірлі оқырман!
Держатели документа:
ЗКУ

72
К 12
Қайратұлы, Ф.
    Ғылыми базаны қалыптастыру маңызды [Текст] / Ф. Қайратұлы // Егемен Қазақстан. - 2024. - 29 қаңтар. - №19. - Б. 9.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев университеті президентінің кеңесшісі -- Қанат Байғарин -- ғылыми қоғамдастық -- отандық ғылым -- Қанат Әбдуәліұлы Қайратұлы
Аннотация: Назарбаев университеті президентінің кеңесшісі Қанат Байғариннің есімі ғылыми қауымдастыққа жақсы таныс. Отандық ғылымға қатысты пайымды ой-пікірін ірікпей айтатын ғалым газетіміздің сұрақтарына бүкпесіз жауап берді.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Ж 89
Жүндібаева, А.
    Көркем шығармалар: ХХІ ғасыр және жас ұрпақ [Текст] / А. Жүндібаева // Қазақ әдебиеті . - 2024. - 16 тамыз. - №32. - Б. 5.
ББК 83

Рубрики: әдебиеттану

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Көркем шығарма тақырыбы -- робототехника, инновациялық технологиялар -- көркем әдеби -- Жаңа жанрлар – жаңа даму
Аннотация: Жаздың ыстық күні кеш түсе көпқабатты үйдің көршілері аулаға жиналады. Үлкендер бір-бірімен шүйіркелесіп, балдырғандар ойыншықтарымен ойнап, ересектері доп теуіп, әткеншекке тербетіліп, асыр салады… Осы көрініске бір жылылық қосатын тағы бір тұрғындар бар. Олар – көрші пәтерде тұратын Тұмарым мен оның анасы. Басқалар ойын ойнағанда екеуі көлеңкеде отырып, кітап оқиды. Тұмарым өте тәрбиелі, кітапқұмар бүлдіршін. Бүгін де бұлар әдеттегі әдетінен жаңылмапты. Мен де оларға жақындау жердегі орындыққа жайғастым. Тұмарым кітап оқып отырған жерінен кілт тоқтап, айналасына көз салды да, анасын сұрақтың астына алды. – Анашым, колхоз деген не? Ұста деген кім? Сауыншы деген ше? – деп сұрақтарын қойып жатыр. Анасы да шамасы жеткенше жауап беріп әлек. Артынан маған қарап: «Қазақ тілінде оқығымыз-ақ келеді, бірақ шығармалардың көбі өткен ғасырда жазылған; қазіргі балалардың тіліне, өмірге лайықталып жазылған шығармалар аз сияқты», – деп жылы жымиды.
Держатели документа:
БҚУ

63.3-8
Е 82
Есенжол, А.
    Рысқұл Ойнаров, академик: Ар-ұят секілді қалқанымыздан айырылып қалғандаймыз [Текст] / А. Есенжол // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 20 қыркүйек. - №182. - Б. 20
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Рысқұл Ойнаров -- академик -- Ғылымды дамыту -- ғылым -- Ғылым
Аннотация: Академикпен кең отырып әңгімелесуге Еуразия ұлттық университетінің ғимаратында кездесетін болып келістік. Бұрын көрмеген ғалыммен кездесу қалай болады деп аздап қобалжып, параққа жазып алған сұрақтарымды қайта-қайта қарап, бір пысықтап алдым. Сөйткенше, аталған оқу орнына да жеттім. Алдымнан ұзын бойлы, жүзінен мейірімі төгілген кісіні көргенде, көңілім бірден жайланып сала берді. Сондай зиялы, қарапайым тұлғаның бойынан қазақылықтың иісі аңқып тұр. Құдды ауылдағы жақын ағамды көргендей болдым. Осы жолы елімізге белгілі физика-математика ғылымдарының докторы, профессор Рысқұл Ойнаровпен отандық ғылымның дамуы, қазақ тілінің жағдайы, ұрпақ тәрбиесі туралы сөйлестік.
Держатели документа:
БҚУ

32.81
Н 90
Нурбекова, Ж. К.
    Мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі [Текст] / Ж. К. Нурбекова, Н. Әденбек // Білім. - 2024. - №1. - Б. 38-51.
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
мектеп информатикасы -- жасанды интеллект негіздері -- цифрлық технология -- оқу бағдарламасы -- оқыту
Аннотация: Әлеуметтік және адам өмірінің әртүрлі аспектілерін цифрландыру ақпа- раттық технологиялар саласындағы жасанды интеллект бағытының артуымен сипатталады. Алдағы уақытта жасанды интеллектке байланысты құзыреттер кез келген кәсіптің мамандары үшін үлкен сұранысқа ие болады. Осыған байланы- сты ғалымдар мен педагогтер арасында мектепте жасанды интеллект негіздерін оқыту мәселесінің өзектілігі артып келеді. Сонымен қатар қазіргі таңда ҰБТ (Ұлттық Біріңғай тестілеу) сұрақтарына да жасанды интеллект негіздері бойынша сұрақтар- дың кіріктіріліуіне байланысты бұл тақырып зерттеуді қажет етеді. Бұл мақалада мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқыту мазмұны қарастырылып, талдау жасалынды. Қазіргі білім беру жүйесінде орта буын оқушыларын оқыту кезінде мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі қаншалықты деңгейде екенін анықталды. Зерттеу барысында мектептің 20 информатика пәні мұғалімдерінен және 40 оқушыдан сауалнама алынып, тал- данды. Зерттеу нәтижесі бойынша оқушыларда жасанды интеллект негіздері бойынша білім деңгейлері қарастырылып, олардың қызығушылықтарының жоғары деңгейде екені көрсетілді. Сонымен қатар мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі анықталып, жасанды интеллект негіз- дерін оқытуда көбінесе жобалық тапсырмалардың енгізілуі керек екендігі айқын- далды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әденбек, Н.

74
S17
Salamatova, Zh. T.
    Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 90
Нурбаева, М.К.
    Қалалар географиясын оқытуда ChatGPT-ді қолданудың артықшылықтары мен мәселелерін объективті бағалау [Текст] / М.К. Нурбаева, А.М. Сергеева, А.С. Нургазина, Г.Ж. Шумакова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 98-111
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- ChatGPT -- цифрлік білім беру -- қалалар географи-ясын оқыту -- сыни тұрғыдан ойлау
Аннотация: ChatGPT – ақпаратты жылдам жеткізе алатын және әртүрлі педагогика-лық тәсілдерді қолдайтын құрал. Зерттеудің мақсаты география мұғалімдерінің пікірлерін ескере отырып, қалалар географиясын оқытуда ChatGPT қолдану мүм-кіндіктері мен шектеулерін талдау. Негізгі зерттеу сұрақтары келесілерді қамты-ды: ChatGPT-ті оқу үдерісіне енгізудің артықшылықтары мен қиындықтары; оны қолданудың оқушылардың академиялық адалдығына, сыни ойлауына және тәу-елсіздігіне әсері, т.б. Зерттеу мақсатына жету үшін Қазақстанның бірнеше қалала-ры мен облыстарынан 306 география пәнінің мұғалімдеріне сауалнама жүргізіл-ді және Ақтөбе облысындағы орта мектептердің 20 оқытушысына фокус-топ әдісі негізінде сұқбаттар алынды. Зерттеу нәтижелері ChatGPT ақпаратқа қол жеткізуді жеңілдететінін, білім беру кеңестерін қолдайтынын, тапсырмаларды жоспарлауға және жеке оқытуға көмектесетінін көрсетті. Дегенмен, академиялық тұтастыққа әсері, білім алушылардың дербестігінің төмендеуі, оқу материалдарын талдау-дың жеткіліксіз тереңдігі, ескірген және дұрыс емес мәліметтерді беру қаупі си-яқты айтарлықтай шектеулер де анықталды. Бұл құралды шамадан тыс пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін әлсіретіп, аналитикалық тапсырмалардың құндылығын төмендетіп, автоматтандырылған шешімдерге тәуелділікті тудыруы мүмкін. Қорытындыда қалалар географиясын оқытуда ChatGPT-ті тиімді пайдалану үшін цифрлық технологияларды дәстүрлі оқыту әдістерімен үйлестіру қажет екен-дігі баса айтылады. Оқушылар мен мұғалімдер арасында цифрлық сауаттылықты дамыту, ақпаратты сыни талдауға үйрету, жасанды интеллектті (ЖИ) оқу үдерісіне енгізу бойынша әдістемелік ұсыныстар әзірлеу үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, А.М.
Нургазина, А.С.
Шумакова, Г.Ж.