Электронный каталог

84(5Қаз)
С 32
Сералин, М.
    Топжарған [Текст] : шығармалары / М. Сералин ; Құраст. Т. Әбдірахманов. - Алматы : [б. и.], 1985. - 168 б, суретті, портр. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84(5Қаз)

Рубрики: Көркем әдебиет

   Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Мұхаметжан Сералин -- қазақ әдебиеті -- поэзия -- публицистика -- ағартушылық қызмет -- көркем әдебиет -- қазақ ақындары -- шығармалар жинағы -- Топжарған
Аннотация: Бұл жинаққа көрнекті қазақ демократ-ағартушысы, ақын әрі журналист Мұхаметжан Сералиннің таңдаулы шығармалары, аудармалары мен публицистикалық мақалалары енгізілген. Кітап автордың көп қырлы шығармашылығымен, оның ХХ ғасырдың басындағы қоғамдық-әлеуметтік көзқарастарымен танысуға мүмкіндік береді. Басылым иллюстрациялармен және портреттермен толықтырылған, бұл оны қазақ әдебиетінің тарихын зерттеудегі құнды дереккөзге айналдырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбдірахманов, Т. \ құраст.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

34.4(5Қаз)
К 15
Қайранбаев, М.
    Машина үйрету [Текст] : оқулық. 3-кітап / М. Қайранбаев. - Алматы : "Лантар books" ЖШС, 2023. - 418 б. - ("Жасанды Интеллект инженері болу" сериясы). - ISBN 9786013614960 : 19660.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 34.4(5Қаз)

Рубрики: Жалпы машина жасау. Машинатану

   Общее машиностроение. Машиноведение

Кл.слова (ненормированные):
машина үйрету -- жасанды интеллект инженері болу -- машинаны үйретудің түрлері -- бақылау арқылы оқыту -- регрессиялық есеп -- классификациялық есеп -- бақылаусыз оқыту -- класстеризация -- сызықтық регрессия -- машинаны үйрету модельінің жалпы жағдайы -- баға функциясы -- градиенттік түсу -- код -- деректер генерациясы -- сызықтық алгебра -- матрица мен вектор -- матрицаларды қосу -- скальярға көбейту -- матрица мен вектор көбейтіндісі -- матрица мен матрицаны көбейту -- матрицаларды көбейтудегі қасиеттері -- кері матрица -- матрица транспозициясы -- бірнеше айнымалы сызықтық регрессия -- полиномиялды регрессия -- логистикалық регрессия -- классификация есебі -- шешім қабылдау аралығы -- бірнеше класстық классификатор -- регуляризация -- асыра сілтеп үйрету -- баға функциясына қосылған регуляризация -- сызықтық регрессияға қосылған регуляризация -- сызықтық регрессияға қосылған регуляризация коды -- логистикалық регрессия үшін регуляризация амалы -- нейрондық жүйелер -- сызықтық емес болжам функциясы -- жасанды нейрондық жүйелердің адам миымен қатынасы -- жасанды нейрондық жүйе -- жасанды нейрондық жүйедегі векторлық есептеу жолы -- сызықтық емес болжамды нейрондық жүйе арқылы жүргізу -- бірнеше класстық нейрондық жүйе -- нейрондық жүйедегі оқыту -- нейрондық жүйедегі баға функциясы -- артқа тарау алгоритмі -- градиенттік тексеру -- нейрондық жүйедегі параметрлерді кездейсоқ сандарға теңеу -- жасанды нейрондық жүйені оқыту үшін арналған бағдарлама -- нейрондық жүйенің толықтай алгоритмі -- машина үйретудегі кеңестер -- қателіктермен жұмыс істеу -- болжам модельіне баға беру -- машина үйрету модельдерін таңдау -- машина үйрету жүйесін құру -- теңеспеген ақпараттар жиынтығы -- тіреу векторының машиналары -- баға функциясын жетілдіру -- ядро функциясы 1 -- ядро функциясы 2 -- тіреу вектор машинасын қалай қолданамыз -- k жақын көршілер -- k жақын көршілер алгоритмі -- k жақын көршілер алгоритміндегі параметрлер -- шешім қабылдау ағашы -- кездейсоқ орман алгоритмі -- қарапайым байес -- байес теоремасы -- класстеризация есебі -- к-орта -- к-орта алгоритмі үшін баға функциясы -- центроидтардың бастапқы орны -- өлшемдікті қысқарту -- деректердің көлемін кішірейту -- деректер визуализациясы -- негізгі компонент анализі -- меншікті вектор есептеу жолы -- аномалияны анықтау -- гаусстық таралу -- аномалиялық құбылысты анықтау алгоритмі -- қасиеттерді таңдау -- көп айнымалы гаусстық таралу -- ұсыныс жүйелері -- бірлескен ұсыныс жүйесі -- орта нормализациясы -- үлкен деректермен жұмыс -- стохастикалық градиенттік түсу -- кіші топтық градиенттік түсу -- үйрету параллельизациясы -- оптикалық символды анықтау мысалы -- есеп берілгені -- жүгірмелі терезе -- деректерді жинау жолдары -- модель жұмысының өнімділігін арттыру
Аннотация: Бұл кiтаптың басты мақсаты — машинаны үйрету саласын оқырмандарға таныстыра келіп нөлдiк деңгейден халықаралық дәрежедегi Junior Machine Learning Engineer деңгейiне дейiнгі бiлiм беруді іске асыру. Өз тарапымыздан Junior Machine Learning Engineer деңгейін көздейтін тақырыптарды қарастырып, оларға толықтай түсінік беруге тырыстық. Әр тақырыптағы өз бiлiмдерiңiздi тексеру үшiн тест сұрақтар мен жаттығулар берiп отырдық. Бұл оқу құралында келесідей тақырыптар қамтылған: "Машинаны Үйретуге кіріспе", "Сызықтық Регрессия", "Логистикалық регрессия", "Нейрондық жүйелер", "Машинаны үйрету мен Машинаны үйрету жүйесiн құру кеңестері", "Тiреу векторының машиналары", "k Жақын Көршiлер", "Шешiм қабылдау ағашы", "Қарапайым Байес", "Класстеризация есебi", "Өлшемдiктi қысқарту", "Аномалияны анықтау", "Ұсыныс жүйелерi" және "Үлкен деректермен жұмыс". Әр тақырып үшiн Python тiлiнде код жазылып, сол тақырыпты теориялық түрде түсiнiп қана қоймай, сол кодты бiзбен бiрге жазып, практикалық тұрғыдан бiлiмдерiңiздi арттыра алуға қолайлы жағдай жасадық. Осылайша, өтілген әрбір тақырыпты толығырақ түсiну үшiн осы есептердi шығара отырып, тек теориялық тұрғыдан ғана емес, сонымен бірге практикалық тұрғыдан да түсiнік аласыздар.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 2 (2)
Свободны: оқу залы 2 (2)

85.14(5Қаз)
Т 87
Тұрғынбай, Б. С.
    Витраж өнері [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Б. С. Тұрғынбай. - Алматы : ЛАНТАР BOOKS, 2022. - 90 б. - ISBN 9786012654059 : 4233.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.14(5Қаз)

Рубрики: Кескіндеме

   Живопись

Кл.слова (ненормированные):
витраж өнерінің тарихы -- витраждың түрлері -- витраждың жасалу технологиясы -- қазақстандағы витраж өнерінің дамуы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда монументалды өнерге жататын витраждың тарихы, жасалу техникасы мен технологиясы жайлы баяндалады. Бүгінгі күні қарқынды дамып келе жатқан бұл өнердің Қазақстандағы бүгіні мен болашағы жайлы қысқаша мағлұмат берілген. Құрал «Витраж» пәніне арналып «Монументалды кескіндеме» білім беру бағдарламалары негізінде құрастырылған және көрнекі суреттермен толықтырылған. Жоғары оқу орындарындағы монументалды кескіндеме мамандандыруы бойынша білім алатын студенттер мен осы салаға қызығушылық танытқан оқырмандарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)

32.973.202(5Қаз)
С 13
Сағымбаева, А. Е.
    Информатикадан оқушылардың функционалдық сауаттылығын бағалау тапсырмалары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Е. Сағымбаева, С. Авдарсоль. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2022. - 157 б. - ISBN 9786013530338 : 7390.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973.202(5Қаз)

Рубрики: Компьютерлік жүйелер мен желілер

   Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- функционалдық сауаттылық -- магистратура -- докторантура -- компьютерлік жүйелер -- ақпараттық процестер -- компьютерлік ойлау -- денсаулық -- қауіпсіздік
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда жаңартылған мазмұндағы инфор-матика пәнінің үлгілік оқу бағдарламасын негізге ала отырып, негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптары үшін «Ин-форматика» пәнінің 4 бөлімі бойынша оқушылардың фунцио-налдық сауаттылықтарын бағалауға арналған деңгейлік тап-сырмалар жүйесі жасалып, контекст негізіндегі тапсырмалармен толықтырылған. Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік құралы жалпы білім беретін мектептердің информатика мұғалімдеріне, педагоги-калық жоғары оқу орындарында оқитын болашақ информатика мұғалімдеріне, магистранттарға және докторанттарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Авдарсоль, С.

Экземпляры всего: 2
оқу залы 2 (2)
Свободны: оқу залы 2 (2)

74.58(5Қаз)
О-71
Орынбаева, У. К.
    Болашақ шетел тілі мұғалімінің рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] : монография / У. К. Орынбаева. - Алматы : ЖШС "Lantar books", 2023. - 179 б. - ISBN 9786012168617 : 8420.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)

Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы

   Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
рефлексивтік құзыреттілік -- монография -- құзырет -- құзыреттілік -- болашақ шетел мұғалімі
Аннотация: Монография болашақ шетел тілі мұғалімдерінің жоғары оқу орнында кәсіби даярлау процесінде рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастыру және зерттеу проблемаларын әзірлеуге арналған. Зерттеу проблематикасы мен тақырыптарының өзектілігі қазіргі заманғы кәсіби құзыреттілігі бар мамандарды даярлау мақсатында кәсіби білім беру процесіне интерактивті технологияларды енгізу қажеттілігімен айқындалады, олардың ішінде орталық орындардың бірі рефлексивтік құзыреттілік алады. Автор болашақ шетел тілі мұғалімінің рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделін ұсынды, оны дайындықтың басқа бағыттары бойынша өзгертуге және қолдануға болатындығын және білім беру процесінде жүзеге асырудың лингводидактикалық шарттары анықтаған. Монография білім беру саласындағы мамандарға, педагогикалық жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналған. Ұсынылып отырған монография «Шет тілдік білім беру әдістемесі» пәнін толықтырып, қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)

81.2Каз
Б 48
Беркінбаева, Г. О.
    Диалогтік сөз мәдениеті [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. О. Беркінбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Ж. И. Исаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 123 б. - ISBN 9786017200855 : 5600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Каз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
диалогтік сөз мәдениеті -- диалогтік сөз әдебі -- диалогтік сөз құру факторлары -- диалогтік сөздің сипаты -- диалогтік сөздің шарттары -- репликаны үнқатымды қолдану факторлары -- диалогтегі сұрақ пен жауап түрлері -- диалогтік сөздің тілдік тәсілдері -- диалогтік сөздің ерекшеліктері -- диалогтік сөз тектері -- диалогтік сөз түрлері -- қолданым мәдениеті -- хабарламалық диалог -- прагматикалық диалог -- модальдық диалог -- диалогтік жағдаяттар -- этикеттік сөз орамдар -- диалог
Аннотация: Диалог – сөйлесімнің классикалық түрі. Өзгелермен сауатты сөйлесуге үйрену үшін диалог теориясын, диалог түрлері мен құрылымын жақсы білуі керек. Сол үшін әрбір білім алушы диалогтік сөз мәдениетінің теориялық негізімен таныс болу қажет. Диалогтік сөз мәдениеті ұғымын дұрыс бағамдау үшін «диалог» және «сөз мәдениеті» ұғымдарының мәні мен мағынасын ажыратып алу қажет. Осыған байланысты арнайы философиялық, психологиялық, педагогикалық еңбектердегі «диалог» ұғымының мәнін түсініп алайық. Сонымен, ғылыми әдебиеттердегі анықтамаларға жасалған талдау бұл ұғымның әртүрлі түсіндірілетінін көрсетті. Мәселен, «Тіл білімі сөздігінде»: «Диалог – (грек, dialogue – әңгіме) адамдардың арасындағы сұхбат. Диалогтік сөйлеу өзара тілдесу негізіндегі ауызша, ауызекі тілде сөйлеу формасы. Диалогтік сөйлеу ауызша, ауызекі сөйлеу сипаты сөйлеуші мен тыңдаушының тікелей байланысынан туатын коммуникацияның вербалды құралдарының рөлін арттырады. Осыған байланысты диалогтік сөйлеуге құрылымдық жағынан толықсыздық және репликалар байланысы тән (сұрақ/жауап, қарсыласу/келісу, тіл мәдениеті, толықтыру, қайталау т.б.)» - деп жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дәулетбекова, Ж.Т.
Исаева, Ж.И.

Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)