Электронный каталог

81
А 35
Азибаева , Б.
    Концепция любви в казахском эпосе [Текст] / Б. Азибаева // Простор. - 2012. - №2. - С. 172-183
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Древний эпос -- Любовь -- дастанные герои -- фольклорные сюжеты -- восточная -- дастанная традиция
Аннотация: Любовь - традиционная и непереходящая актуальная тема фольклора и литературы всех народов и во все времена
Держатели документа:
ЗКГУ

71
О-57
Омарова, Г.
    Госпрограмма "Мәдени мұра":проекты казахской традиционной музыки [Текст] / Г. Омарова // Мысль. - 2013. - №12.-декабрь. - Б. 51-54
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
госпрограмма -- мәдени мұра -- культура -- казахская традиционная музыка -- культурное наследие -- традиционная культура
Аннотация: Статья о проектах в области традиционного музыкального наследия казахов, а именно-"Қазақтың дәстүрлері 1000күйі " , и " Қазақтың дәстүрлері 1000 әні ".
Держатели документа:
ЗКГУ

Омарова, Г.
    Синкретизм и образы животных в искусстве кочевников [Текст] : (на примере казахского инструментального жанра) / Г. Омарова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль. - С. 64-67

Рубрики: 82

Кл.слова (ненормированные):
синкретизм -- ортеке -- традиционная культура -- тенгризм -- тенгрианство
Аннотация: Статья о казахском инструментальном жанре ортеке.
Держатели документа:
ЗКГУ

32.97
Т 46
Тихомиров, Г. А.
    Интенсификация средств обеспечения дистанционного обучения [Текст] / Г. А. Тихомиров // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 16-19
ББК 32.97

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Ресурсное обеспечение -- Дистанционное обучение -- Внедрение ситемы MOODLE -- Компетентность преподавателей
Аннотация: Существующая система высшего образования использует разные формы обучения.Наиболее традиционная из них-это очная форма обучения, которая предполагает ежедневное посещение всех видов запланированных занятий и ежедневную подготовку к ним, то есть полное погружение в процесс обучения.
Держатели документа:
БҚМУ

85
К 89
Кузбакова, Г.
    Национальная идея в контексте современной музыкальной культуры Казахстана [Текст] / Г. Кузбакова // Мысль. - 2014. - №10. - С. 73-76
ББК 85

Рубрики: Искусство.

Кл.слова (ненормированные):
национальная идея -- современная музыкальная культура -- рк -- родная культура -- глобализация -- культура -- традиционная музыка -- музыкальная культура
Аннотация: В процессе претворения национальной идеи находятся многие эстрадные исполнители Роза Рымбаева, Батырхан Шукенов, Нурлан Абдулин, Айгуль Бабаева, Асылбек Енсепов, группа "Уркер", Ренат Гайсин и др.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
М 60
Миленькая, Ю.
    В Алматы отметили 103-летие со дня рождения Динмухамеда Кунаева [Текст] / Ю. Миленькая // Литер. - 2015. - №5. - С. 1.-13 января.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
алматы -- кунаев -- сквер имени кунаева -- бюст -- первый секретарь цк компартии казахской сср -- исторический объект -- тожественная церемония -- государственный деятель
Аннотация: 12 января 2015 года в сквере имени Кунаева состоялась традиционная торжественная церемония возложения цветов к бюсту известного государственного деятеля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
М 69
Михно, О. С.
    Проблема формирования инновационной образовательной среды в обучении студентов с ООП. [Текст] / О. С. Михно // Психология обучения. - 2017. - № 2. - С. 96- 103
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
образовательные -- потребности -- здоровьесберегающая -- традиционная -- интерактивная -- модели обучения -- инновационные -- формы -- средства -- методы -- электронное обучение
Аннотация: В статье рассмотрены различные группы студентов с особыми образовательными потребностями ,возможности их обучения в высшем учебном заведении в традиционной и интерактивной образовательных моделях.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

86
Р 36

    Религия не должна подавлять волю человека [Текст] // Приуралье . - 18 октября. - 2018. - №120. - Б. 5
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
конференция -- теолог -- неправительственная организация -- исполнительные органы -- центр исследования -- акжайык -- канагат нурмухамбетов -- религиозные субъекты -- религиозные интересы -- страна -- деструктивные секты -- регион -- евразия -- традиционная культура -- ислам
Аннотация: Общественное объединение "Центр исследования прав человека"Акжайык " опровергло выводы Государственного департамента США о проблемах в религиозной свободе в Казахстане, обозначенных в отчетах за 2016-2017.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
Т 53
Толстова , Ю. Н.
    Соотнесение теоретического и эмпирического знания при использовании математических методов в социологическом исследовании [Текст] / Ю. Н. Толстова // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 39-48
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Соотнесение теоретического и эмпирического знания при использовании математических методов в социологическом исследовании -- математические методы -- математическое моделирование -- модель -- теоретическое знание -- эмпирическое знание -- СОЦИС
Аннотация: Не подлежит сомнению, что теоретический и эмпирический виды знания должны тесно взаимодействовать друг с другом в процессе решения любой социологической задачи: эмпирическое должно подтверждать правильность теоретического, а теоретическое – служить основой для получения эмпирического. Однако конструктивные правила практической реализации подобного взаимодействия до сих пор не разработаны. Стремясь восполнить имеющийся методологический пробел, мы сформулировали ряд соответствующих правил для ситуации, когда новое эмпирическое знание получается с помощью математических методов традиционными для социологии способами. На наш взгляд, для обеспечения эффективной согласованности теоретического и эмпирического этапов исследования требуется, чтобы процесс применения математического аппарата сводился к построению серии таких математических моделей социальной реальности, которые отражали бы теоретические представления социолога об изучаемом явлении. Этому могут способствовать: а) понимание математики не только как строгой формальной науки (традиционная точка зрения), но и как научной ветви, направленной на выработку правил построения модели изучаемой реальности, записанной c помощью математического языка; б) рассмотрение всех моделей, лежащих в основе математических методов, как результата обобщенного измерения и обеспечение соответствия этих моделей априорным теоретическим представлениям; в) использование определенных методологических принципов применения математического аппарата в социологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 88
Пугач, В. Е.
    Личность и культура в школе XXI века: конфликт и взаимодействие [Текст] / В. Е. Пугач // Педагогика. - 2019. - №2. - С. 46-56
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
традиционная школа -- личностные результаты -- человекоцентрированное образование -- гуманистический подход к образованию -- методический алгаритм
Аннотация: Автор статьи обосновывает необходимость человекоцентрированного подхода к образованию как единственно возможного в современной ситуации и предлагает алгоритм, позволяющий следовать этому подходу.
Держатели документа:
ЗКГУ