Choice of metadata Статьи ППС
Page 5, Results: 282
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
26.82
И 50
Имашев, Э. Ж.
Ақтөбе және Орынбор облыстарының индустриялық даму трендтері [Текст] / Э. Ж. Имашев, А. Р. Ахунов, С. А. Отарбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 348-360
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
өнеркәсіп -- индустриялық даму -- өнеркәсіптік өндіріс көлемі -- трендтер -- Ақтөбе облысы -- Орынбор облысы -- аумақ -- тау-кен өндіру өнеркәсібі -- өңдеу өнеркәсібі -- кәсіпорын
Аннотация: Мақалада ортақ шекаралары бар және Қазақстан мен Ресейдің шекаралас және көршілес өңірлері болып табылатын Ақтөбе және Орынбор облыстарының индустриялық даму трендтерін салыстырмалы экономикалық-географиялық талдаудың негізгі нәтижелері ұсынылған. Өнеркәсіп дамуының негізгі көрсеткіштерін талдау 2010-2019 жылдары көршілес екі облыста да тұтастай алғанда индустриялық дамудың оң трендтері бар екенін көрсетті. Алайда өнеркәсіптік өндірістің өсу қарқыны бойынша Ақтөбе облысы Орынбор облысынан төмен. Егер көрсетілген кезеңде Ақтөбе облысында өнеркәсіп өндірісінің көлемі ақшалай мәнде 48,2%-ға өссе, Орынбор облысында бұл көрсеткіш 63,4%-ға ұлғайды. Сондай-ақ, екі көршілес облыстың өнеркәсіптік өндірісінің салалық құрылымының әртүрлі салалық ығысу векторлары бар трансформациясы байқалады. Ақтөбе облысының индустриялық дамуы тау-кен өндіру өнеркәсібі және карьерлерді қазу салалары тобының үлес салмағының қысқаруымен және өңдеу өнеркәсібі, электроэнергиясын, газ бен суды өндіру және тарату үлесінің өсуімен сипатталады. Орынбор облысында қарама-қарсы тенденция байқалады, онда тау-кен өндірісі мен карьерлерді игеру салалары тобының үлесі артты. Индустриялық даму деңгейі мен қарқыны бойынша Ақтөбе облысы Орынбор облысынан едәуір төмен екенін атап өткен жөн. 2010 ж. және 2019 ж. аумақтың индустриялық даму индексінің есептеуі көршілес екі облыстың индустриялық даму деңгейіндегі алшақтықтың ұлғайғанын айғақтайды, ол 2,2-ден 3,3 есеге өсті. Бұл Ақтөбе облысының өнеркәсібін тиімді аумақтық ұйымдастыруға бағытталған (оның ішінде Орынбор облысымен ынтымақтастықта) одан әрі басқарушылық шешімдер қабылдауды талап етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахунов, А.Р.
Отарбаев, С.А.
И 50
Имашев, Э. Ж.
Ақтөбе және Орынбор облыстарының индустриялық даму трендтері [Текст] / Э. Ж. Имашев, А. Р. Ахунов, С. А. Отарбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 348-360
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
өнеркәсіп -- индустриялық даму -- өнеркәсіптік өндіріс көлемі -- трендтер -- Ақтөбе облысы -- Орынбор облысы -- аумақ -- тау-кен өндіру өнеркәсібі -- өңдеу өнеркәсібі -- кәсіпорын
Аннотация: Мақалада ортақ шекаралары бар және Қазақстан мен Ресейдің шекаралас және көршілес өңірлері болып табылатын Ақтөбе және Орынбор облыстарының индустриялық даму трендтерін салыстырмалы экономикалық-географиялық талдаудың негізгі нәтижелері ұсынылған. Өнеркәсіп дамуының негізгі көрсеткіштерін талдау 2010-2019 жылдары көршілес екі облыста да тұтастай алғанда индустриялық дамудың оң трендтері бар екенін көрсетті. Алайда өнеркәсіптік өндірістің өсу қарқыны бойынша Ақтөбе облысы Орынбор облысынан төмен. Егер көрсетілген кезеңде Ақтөбе облысында өнеркәсіп өндірісінің көлемі ақшалай мәнде 48,2%-ға өссе, Орынбор облысында бұл көрсеткіш 63,4%-ға ұлғайды. Сондай-ақ, екі көршілес облыстың өнеркәсіптік өндірісінің салалық құрылымының әртүрлі салалық ығысу векторлары бар трансформациясы байқалады. Ақтөбе облысының индустриялық дамуы тау-кен өндіру өнеркәсібі және карьерлерді қазу салалары тобының үлес салмағының қысқаруымен және өңдеу өнеркәсібі, электроэнергиясын, газ бен суды өндіру және тарату үлесінің өсуімен сипатталады. Орынбор облысында қарама-қарсы тенденция байқалады, онда тау-кен өндірісі мен карьерлерді игеру салалары тобының үлесі артты. Индустриялық даму деңгейі мен қарқыны бойынша Ақтөбе облысы Орынбор облысынан едәуір төмен екенін атап өткен жөн. 2010 ж. және 2019 ж. аумақтың индустриялық даму индексінің есептеуі көршілес екі облыстың индустриялық даму деңгейіндегі алшақтықтың ұлғайғанын айғақтайды, ол 2,2-ден 3,3 есеге өсті. Бұл Ақтөбе облысының өнеркәсібін тиімді аумақтық ұйымдастыруға бағытталған (оның ішінде Орынбор облысымен ынтымақтастықта) одан әрі басқарушылық шешімдер қабылдауды талап етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахунов, А.Р.
Отарбаев, С.А.
42.
Подробнее
74.58
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Профессор Әлия Мұханбетжанованың ғылыми-педагогикалық мектебі [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, А. С. Иргалиев, А. Г. Муханбетчина // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 17-27
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- ғылыми мектеп -- ғылыми көшбасшы -- профессор Әлия Мұханбетжанова -- инновациялық ізденістер -- оқу іс-әрекеті -- ғылыми зерттеудің әдіснамасы -- ғылыми зерттеудің әдістемесі -- зерттеу кезеңдері -- ғылыми-зерттеу қызметі
Аннотация: Мақалада авторлар Батыс Қазақстанда педагогика ғылымдарының докторы, профессор Әлия Мендешқызы Мұханбетжанованың ғылыми мектебінің қалыптасу кезеңдерін зерделеді. Ғылыми мектептегі түйінді трендтер мен ғылыми-әдіснамалық тұрғылардың сипаттамасы мазмұндалып, ғылыми-педагогикалық зерттеу кезеңдерінің спецификасы қарастырылды. Ғылыми мектепте қолданылған теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістеріне шолу жасалды. Профессор Ә.М. Мұханбетжанованың ғылыми мектебінің әдіснамалық негіздеріне анықтама берілді. Зерттеуде ғылымдағы «ғылыми мектеп» ұғымына анықтама беріліп, ғылыми мектепке тән спецификалық белгілер ажыратылды. 2002-2019 жылдарда қызмет жасаған ғалымның ғылыми мектебінде зерттелген заманауи педагогикалық тұжырымдамалар талданып, ғылыми ізденістердің болжамдық сипатына ерекше мән берілді. Ғылыми көшбасшылық ұғымының мәні ғалымның тұлғалық және өмірлік сипаттамасында дәлелденіп, ғылыми мектебінің онтологиясын құрастыруда жоғары оқу орнындағы практикалық қызмет қорытындыланып, тұжырымдалды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иргалиев, А.С.
Муханбетчина, А.Г.
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Профессор Әлия Мұханбетжанованың ғылыми-педагогикалық мектебі [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова, А. С. Иргалиев, А. Г. Муханбетчина // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 17-27
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- ғылыми мектеп -- ғылыми көшбасшы -- профессор Әлия Мұханбетжанова -- инновациялық ізденістер -- оқу іс-әрекеті -- ғылыми зерттеудің әдіснамасы -- ғылыми зерттеудің әдістемесі -- зерттеу кезеңдері -- ғылыми-зерттеу қызметі
Аннотация: Мақалада авторлар Батыс Қазақстанда педагогика ғылымдарының докторы, профессор Әлия Мендешқызы Мұханбетжанованың ғылыми мектебінің қалыптасу кезеңдерін зерделеді. Ғылыми мектептегі түйінді трендтер мен ғылыми-әдіснамалық тұрғылардың сипаттамасы мазмұндалып, ғылыми-педагогикалық зерттеу кезеңдерінің спецификасы қарастырылды. Ғылыми мектепте қолданылған теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістеріне шолу жасалды. Профессор Ә.М. Мұханбетжанованың ғылыми мектебінің әдіснамалық негіздеріне анықтама берілді. Зерттеуде ғылымдағы «ғылыми мектеп» ұғымына анықтама беріліп, ғылыми мектепке тән спецификалық белгілер ажыратылды. 2002-2019 жылдарда қызмет жасаған ғалымның ғылыми мектебінде зерттелген заманауи педагогикалық тұжырымдамалар талданып, ғылыми ізденістердің болжамдық сипатына ерекше мән берілді. Ғылыми көшбасшылық ұғымының мәні ғалымның тұлғалық және өмірлік сипаттамасында дәлелденіп, ғылыми мектебінің онтологиясын құрастыруда жоғары оқу орнындағы практикалық қызмет қорытындыланып, тұжырымдалды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иргалиев, А.С.
Муханбетчина, А.Г.
43.
Подробнее
20.1
Ж 87
Жулкашева, И.
Оралда халықаралық экофорум өтті [Текст] / И. Жулкашева // Өркен. - 2022. - 30 маусым. - №6. - Б. 2
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Атамекен -- Қарашығанақ Петролиум Оперейтинг Б.В. -- Батыс Қазақстан облысының əкім -- экология -- форум -- қоршаған орта -- Реальная цена моды -- Жасыл түрлендіру: трендтер мен қиындықтар
Аннотация: «Атамекен» өнер ордасында Қарашығанақ Петролиум Оперейтинг Б.В. мен Батыс Қазақстан облысының əкімдігі бірлесіп 10-маусым күні Uralsk Green Forum 5-халықаралық экологиялық форум ұйымдастырды.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 87
Жулкашева, И.
Оралда халықаралық экофорум өтті [Текст] / И. Жулкашева // Өркен. - 2022. - 30 маусым. - №6. - Б. 2
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Атамекен -- Қарашығанақ Петролиум Оперейтинг Б.В. -- Батыс Қазақстан облысының əкім -- экология -- форум -- қоршаған орта -- Реальная цена моды -- Жасыл түрлендіру: трендтер мен қиындықтар
Аннотация: «Атамекен» өнер ордасында Қарашығанақ Петролиум Оперейтинг Б.В. мен Батыс Қазақстан облысының əкімдігі бірлесіп 10-маусым күні Uralsk Green Forum 5-халықаралық экологиялық форум ұйымдастырды.
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
74
М 76
Моменов, Б. М.
Заманауи білім берудің жаңа трендтері [Текст] / Б. М. Моменов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 211-213.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Заманауи білім беру -- жаңа тренд -- Білім беру жүйесі -- инновациялық әдістері -- эксперименттер мен инновациялық жобалар -- Жаңартылған білім беру
Аннотация: Қазіргі заманғы тез өзгеретін орта бізден сыртқы өзгерістерге үнемі бейімделуді және уақыт сұраныстарына үнемі жауап іздеуді талап етеді. Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесі заманауи мұғалімдердің үздіксіз өзін-өзі дамыту және өзгерістерге бейімделу дағдыларына баулуына назар аударады. Бүгінгі таңда әлемде өзінің білім деңгейіне, өзінің білім беру жүйесіне қанағаттанған бірде-бір мемлекет жоқ деп айта аламыз. Себебі барлығы жаңа мазмұнды, оқытудың жаңа формалары мен әдістерін іздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
М 76
Моменов, Б. М.
Заманауи білім берудің жаңа трендтері [Текст] / Б. М. Моменов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 211-213.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Заманауи білім беру -- жаңа тренд -- Білім беру жүйесі -- инновациялық әдістері -- эксперименттер мен инновациялық жобалар -- Жаңартылған білім беру
Аннотация: Қазіргі заманғы тез өзгеретін орта бізден сыртқы өзгерістерге үнемі бейімделуді және уақыт сұраныстарына үнемі жауап іздеуді талап етеді. Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесі заманауи мұғалімдердің үздіксіз өзін-өзі дамыту және өзгерістерге бейімделу дағдыларына баулуына назар аударады. Бүгінгі таңда әлемде өзінің білім деңгейіне, өзінің білім беру жүйесіне қанағаттанған бірде-бір мемлекет жоқ деп айта аламыз. Себебі барлығы жаңа мазмұнды, оқытудың жаңа формалары мен әдістерін іздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
74
А 13
Абайқызы, А. А.
Білім беру жүйесіндегі жаңашылдық [Текст] / А. А. Абайқызы // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 5-6.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- саясат -- процесс -- конвессия -- декларация
Аннотация: Адамзат өмірінің барлық салаларындағы өзгерістерге байланысты Модернизация Қазіргі білім берудің жаһандық процестерінің негізгі сипаттамасы болып табылады. Қазақстандық білім әлемдік үрдістер аясында дамуда. Екі ғасыр арасындағы шекара білім беруді жаңғырту процесіне қазіргі заманғы талаптарға жауап беретін тиімді сипат беретін жаңа идеялардың жалпы әлемдік және Ұлттық деңгейлеріндегі ізденістермен белгіленді. Негізгі әлемдік тенденция-оның классикалық моделінің дағдарысы нәтижесінде білім беру парадигмасының өзгеруі. Білім берудің ескі "білім" парадигмасының орнына жаңа – жеке тұлға келеді. Оқытудың жаңа технологиялары дамып келеді, бір типті орта мектеп инновациялық мекемелер мен білім беру бағдарламаларына жол ашады. Білім беруде инновацияларды енгізу-әлемдік ауқымдағы негізгі әлеуметтік-педагогикалық проблемалардың бірі, ал инновациялық қызмет - прогрестің маңызды құрамдас бөлігі. Кез-келген прогрессивті мемлекеттің мақсаты-мемлекетке тән дәстүрлерге негізделген заманауи білім беру жүйесі бар жоғары білімді қоғам құру, мұнда әр адам өмір бойы өз білімін жаңарта алады. Мемлекеттің экономикалық әл-ауқаты да, әлеуметтік бірлігі де осы мақсатқа жетуге байланысты.
Держатели документа:
ЗКУ
А 13
Абайқызы, А. А.
Білім беру жүйесіндегі жаңашылдық [Текст] / А. А. Абайқызы // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 5-6.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- саясат -- процесс -- конвессия -- декларация
Аннотация: Адамзат өмірінің барлық салаларындағы өзгерістерге байланысты Модернизация Қазіргі білім берудің жаһандық процестерінің негізгі сипаттамасы болып табылады. Қазақстандық білім әлемдік үрдістер аясында дамуда. Екі ғасыр арасындағы шекара білім беруді жаңғырту процесіне қазіргі заманғы талаптарға жауап беретін тиімді сипат беретін жаңа идеялардың жалпы әлемдік және Ұлттық деңгейлеріндегі ізденістермен белгіленді. Негізгі әлемдік тенденция-оның классикалық моделінің дағдарысы нәтижесінде білім беру парадигмасының өзгеруі. Білім берудің ескі "білім" парадигмасының орнына жаңа – жеке тұлға келеді. Оқытудың жаңа технологиялары дамып келеді, бір типті орта мектеп инновациялық мекемелер мен білім беру бағдарламаларына жол ашады. Білім беруде инновацияларды енгізу-әлемдік ауқымдағы негізгі әлеуметтік-педагогикалық проблемалардың бірі, ал инновациялық қызмет - прогрестің маңызды құрамдас бөлігі. Кез-келген прогрессивті мемлекеттің мақсаты-мемлекетке тән дәстүрлерге негізделген заманауи білім беру жүйесі бар жоғары білімді қоғам құру, мұнда әр адам өмір бойы өз білімін жаңарта алады. Мемлекеттің экономикалық әл-ауқаты да, әлеуметтік бірлігі де осы мақсатқа жетуге байланысты.
Держатели документа:
ЗКУ
46.
Подробнее
74
К 35
Кенжеғалиұлы, А. М.
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие беру мәселесі – әлеуметтік және педагогикалық құбылыс ретінде [Текст] / А. М. Кенжеғалиұлы // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 7-9.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттықэтносты -- жалпыадамзаттық -- отандық атрибуттардың -- табиғат-адам- қоғам -- арожданы -- прагматикалық -- ақпараттық экспанцияның -- петроглифтер
Аннотация: : бұл мақалада рухани жаңғыру жағдайында мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудің маңыздылығы қарастырылған. Сондай-ақ «патриотизм» және «қазақстандық патриотизм» ұғымдарының мәнін ашуға тырысты.
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенжеғалиұлы, А. М.
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие беру мәселесі – әлеуметтік және педагогикалық құбылыс ретінде [Текст] / А. М. Кенжеғалиұлы // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 7-9.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттықэтносты -- жалпыадамзаттық -- отандық атрибуттардың -- табиғат-адам- қоғам -- арожданы -- прагматикалық -- ақпараттық экспанцияның -- петроглифтер
Аннотация: : бұл мақалада рухани жаңғыру жағдайында мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудің маңыздылығы қарастырылған. Сондай-ақ «патриотизм» және «қазақстандық патриотизм» ұғымдарының мәнін ашуға тырысты.
Держатели документа:
ЗКУ
47.
Подробнее
74
А 24
Агниязова, А. Қ.
Орта сынып оқушыларына шет тілі сабақтарында лексиканы оқытудың заманауи әдіс – тәсілдері [Текст] / А. Қ. Агниязова, С. И. Кадыргалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 9-12.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Лексика -- сөз -- сөз тіркестері -- cөздік қор -- АКТ -- әдіс – тәсілдер
Аннотация: Ағылшын тілін оқыту бағдарламасы бойынша оқушыларға арналған сабақтардың көпшілігі оларды сөздік қорын меңгеруге жетелейді. Сөздік қорды үйрету – тіл үйренудің ең маңызды аспектісі, өйткені сөздер тілдің негізі болып табылады Лексика – тілдің негізі және сөздіксіз тіл болмайды. Сол себепті ағылшын тілінің лексикасын үйрету үшін тиімді әдіс – тәсілдерін таңдаған жөн
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
А 24
Агниязова, А. Қ.
Орта сынып оқушыларына шет тілі сабақтарында лексиканы оқытудың заманауи әдіс – тәсілдері [Текст] / А. Қ. Агниязова, С. И. Кадыргалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 9-12.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Лексика -- сөз -- сөз тіркестері -- cөздік қор -- АКТ -- әдіс – тәсілдер
Аннотация: Ағылшын тілін оқыту бағдарламасы бойынша оқушыларға арналған сабақтардың көпшілігі оларды сөздік қорын меңгеруге жетелейді. Сөздік қорды үйрету – тіл үйренудің ең маңызды аспектісі, өйткені сөздер тілдің негізі болып табылады Лексика – тілдің негізі және сөздіксіз тіл болмайды. Сол себепті ағылшын тілінің лексикасын үйрету үшін тиімді әдіс – тәсілдерін таңдаған жөн
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
48.
Подробнее
74
А 34
Ажгалиева, Р. А.
Тәрбиеші – жаңашыл, заманауи педагог [Текст] / Р. А. Ажгалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 12-14.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық технология -- сенсорлы -- эксперименталды -- педагогика -- Тәрбиеші -- заманауи педагог -- Мектеп
Аннотация: Балалардың толық және жан-жақты дамуы үшін, ойнауға, демалуға және оқуға арналған ұйымдастырылған орталардың маңыздылығы айтылған. Ерте жастағы балалардың миының дене мүшелерінің дамуындағы қоршаған ортаның әсері,білім беру үрдісінде білім берудің әдіс- тәсілдерін түрлендіріп, жетілдіріп сенсорлы бұрыштардың атқаратын рөлі.
Держатели документа:
ЗКУ
А 34
Ажгалиева, Р. А.
Тәрбиеші – жаңашыл, заманауи педагог [Текст] / Р. А. Ажгалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 12-14.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық технология -- сенсорлы -- эксперименталды -- педагогика -- Тәрбиеші -- заманауи педагог -- Мектеп
Аннотация: Балалардың толық және жан-жақты дамуы үшін, ойнауға, демалуға және оқуға арналған ұйымдастырылған орталардың маңыздылығы айтылған. Ерте жастағы балалардың миының дене мүшелерінің дамуындағы қоршаған ортаның әсері,білім беру үрдісінде білім берудің әдіс- тәсілдерін түрлендіріп, жетілдіріп сенсорлы бұрыштардың атқаратын рөлі.
Держатели документа:
ЗКУ
49.
Подробнее
81.2 Англ
А 35
Азатова, Ж. М.
Ағылшын тілін оқытуда түпнұсқалық материалдар мен тапсырмаларды пайдаланудың артықшылықтары [Текст] / Ж. М. Азатова, Б. Б. Утегалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 14-17.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
түпнұсқплық материалдар -- шет тілі -- қарым-қатынас -- оқушыларды ынталандыру -- қызығушылығын арттыру -- өзге ел мәдениеті
Аннотация: «Түпнұсқалық материалдар» ұғымы шет тілін оқыту әдістемесінде салыстырмалы түрде жақында пайда болды. Қазіргі отандық және шетелдік әдістерде «түпнұсқалық материалдар» термині кеңінен қолданылып келеді. Қазіргі уақытта шет тілін үйренушілер оқулықтар, сөздік, грамматикалық жаттығулар сияқты әртүрлі ресурстарды пайдалана алады.Шет тілдерін үйренуге арналған материалдар өте көп. Оқушылар оқулықтар,сөздік тізімі, грамматикалық жаттығулар, есте сақтау карталары, аудиожазбалар және тіл үйренуге арналған қолданбалар сияқты тілді үйрену үшін әртүрлі материалдардың кең ауқымын пайдалана алады. Бір жағынан, олар оқушыларға шет тілін үйренуде пайдалы, екінші жағынан олар кей жағдайда оқушылар үшін қызықсыз. Осы тұста біз соңғы кездері ағылшын тілін үйренушілер арасында көп қолданыста жүрген түпнұсқа материалдар әдісін пайдалансақ сабақтарды әлдеқайда тиімдірек өтуге мүмкіндік аламыз, сондай-ақ оқушыларды тілді құштарлықпен үйренуге ынталандыра аламыз. Олар қызықты, оқушыларды ынталандырады және сабақтарды қызықты етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегалиева, Б.Б.
А 35
Азатова, Ж. М.
Ағылшын тілін оқытуда түпнұсқалық материалдар мен тапсырмаларды пайдаланудың артықшылықтары [Текст] / Ж. М. Азатова, Б. Б. Утегалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 14-17.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
түпнұсқплық материалдар -- шет тілі -- қарым-қатынас -- оқушыларды ынталандыру -- қызығушылығын арттыру -- өзге ел мәдениеті
Аннотация: «Түпнұсқалық материалдар» ұғымы шет тілін оқыту әдістемесінде салыстырмалы түрде жақында пайда болды. Қазіргі отандық және шетелдік әдістерде «түпнұсқалық материалдар» термині кеңінен қолданылып келеді. Қазіргі уақытта шет тілін үйренушілер оқулықтар, сөздік, грамматикалық жаттығулар сияқты әртүрлі ресурстарды пайдалана алады.Шет тілдерін үйренуге арналған материалдар өте көп. Оқушылар оқулықтар,сөздік тізімі, грамматикалық жаттығулар, есте сақтау карталары, аудиожазбалар және тіл үйренуге арналған қолданбалар сияқты тілді үйрену үшін әртүрлі материалдардың кең ауқымын пайдалана алады. Бір жағынан, олар оқушыларға шет тілін үйренуде пайдалы, екінші жағынан олар кей жағдайда оқушылар үшін қызықсыз. Осы тұста біз соңғы кездері ағылшын тілін үйренушілер арасында көп қолданыста жүрген түпнұсқа материалдар әдісін пайдалансақ сабақтарды әлдеқайда тиімдірек өтуге мүмкіндік аламыз, сондай-ақ оқушыларды тілді құштарлықпен үйренуге ынталандыра аламыз. Олар қызықты, оқушыларды ынталандырады және сабақтарды қызықты етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегалиева, Б.Б.
50.
Подробнее
74
А 35
Азирахмет, Ә. Б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың 4-ка дағдыларын дамытуға бағытталған оқытудың жаңа әдістері (сингапур технологиясы) [Текст] / Ә. Б. Азирахмет // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 18-20.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
4К моделі -- креативтілік -- кооперативтік -- комуниктивтік -- балалар -- педагогика -- тәрбие -- Frayer Model -- Mix-pea-Shea
Аннотация: бұл баяндама тақырыбына сай мектеп жасына дейінгі балалармен ойнауға болатын тиімді бірнеше Сингапур ойын технологиясына тоқталған.4К моделін (креативтілік, сыни ойлау, командалық жұмыс, комуникация) дамытуға арналған құрылымдар деп аталатын әдістемелік тәсілдер мен формулалар жиынтығы.
Держатели документа:
ЗКУ
А 35
Азирахмет, Ә. Б.
Мектеп жасына дейінгі балалардың 4-ка дағдыларын дамытуға бағытталған оқытудың жаңа әдістері (сингапур технологиясы) [Текст] / Ә. Б. Азирахмет // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 18-20.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
4К моделі -- креативтілік -- кооперативтік -- комуниктивтік -- балалар -- педагогика -- тәрбие -- Frayer Model -- Mix-pea-Shea
Аннотация: бұл баяндама тақырыбына сай мектеп жасына дейінгі балалармен ойнауға болатын тиімді бірнеше Сингапур ойын технологиясына тоқталған.4К моделін (креативтілік, сыни ойлау, командалық жұмыс, комуникация) дамытуға арналған құрылымдар деп аталатын әдістемелік тәсілдер мен формулалар жиынтығы.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 5, Results: 282