Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 124

Report on unfulfilled requests: 0

88
С 28

Сейтжапарова, А. Б.
    Тұлға-психология және педагогика ғылымдарының іргелі ұғымдарының бірі [Текст] / А. Б. Сейтжапарова // ''Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2015. - №3. - Б. 7-10
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- психология -- ұғым -- білім беру
Аннотация: Мақалада автор тұлға түсінігін -психология және педагогика ғылымдарының іргелі ұғымдарының бірі ретінде қарастырады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сейтжапарова, А.Б. Тұлға-психология және педагогика ғылымдарының іргелі ұғымдарының бірі [Текст] / А. Б. Сейтжапарова // ''Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2015. - №3.- Б.7-10

21.

Сейтжапарова, А.Б. Тұлға-психология және педагогика ғылымдарының іргелі ұғымдарының бірі [Текст] / А. Б. Сейтжапарова // ''Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2015. - №3.- Б.7-10


88
С 28

Сейтжапарова, А. Б.
    Тұлға-психология және педагогика ғылымдарының іргелі ұғымдарының бірі [Текст] / А. Б. Сейтжапарова // ''Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2015. - №3. - Б. 7-10
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- психология -- ұғым -- білім беру
Аннотация: Мақалада автор тұлға түсінігін -психология және педагогика ғылымдарының іргелі ұғымдарының бірі ретінде қарастырады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

65
К 17

Қалиева , Ә. Е.
    Азық - түлікті қауыпсіздік түсінігінің экономикалық мәнділігі, отандық және шетелдік тәсілдемелер [Текст] / Ә. Е. Қалиева // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4. - б. 225-230
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
инвестициялық -- экономика -- инновация -- кәсіп -- валюта -- банк -- қаржы -- табыс -- зейнетақы -- азық - түлік -- ауылшаруашлық өнім -- өнім
Аннотация: Мақалада азық - түлікті қауыпсіздік түсінігінің экономикалық мәнділігі, отандық және шетелдік тәсілдеры туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Қалиева , Ә.Е. Азық - түлікті қауыпсіздік түсінігінің экономикалық мәнділігі, отандық және шетелдік тәсілдемелер [Текст] / Ә. Е. Қалиева // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4.- б.225-230

22.

Қалиева , Ә.Е. Азық - түлікті қауыпсіздік түсінігінің экономикалық мәнділігі, отандық және шетелдік тәсілдемелер [Текст] / Ә. Е. Қалиева // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4.- б.225-230


65
К 17

Қалиева , Ә. Е.
    Азық - түлікті қауыпсіздік түсінігінің экономикалық мәнділігі, отандық және шетелдік тәсілдемелер [Текст] / Ә. Е. Қалиева // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №4. - б. 225-230
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
инвестициялық -- экономика -- инновация -- кәсіп -- валюта -- банк -- қаржы -- табыс -- зейнетақы -- азық - түлік -- ауылшаруашлық өнім -- өнім
Аннотация: Мақалада азық - түлікті қауыпсіздік түсінігінің экономикалық мәнділігі, отандық және шетелдік тәсілдеры туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ

63
Н 11

Нұрланқызы, Г.
    Ұлттың қадір - қасиеті немесе қазақ қоғамының тектілік туралы түсінігі [Текст] / Г. Нұрланқызы // Қазақ әдебиеті. - 2016. - №52. - Б. 8-9
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақ қоғамы -- тектілік туралы түсінік

Нұрланқызы, Г. Ұлттың қадір - қасиеті немесе қазақ қоғамының тектілік туралы түсінігі [Текст] / Г. Нұрланқызы // Қазақ әдебиеті. - 2016. - №52.- Б.8-9

23.

Нұрланқызы, Г. Ұлттың қадір - қасиеті немесе қазақ қоғамының тектілік туралы түсінігі [Текст] / Г. Нұрланқызы // Қазақ әдебиеті. - 2016. - №52.- Б.8-9


63
Н 11

Нұрланқызы, Г.
    Ұлттың қадір - қасиеті немесе қазақ қоғамының тектілік туралы түсінігі [Текст] / Г. Нұрланқызы // Қазақ әдебиеті. - 2016. - №52. - Б. 8-9
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақ қоғамы -- тектілік туралы түсінік

74
Т 23

Таскалиева, Г. Е.
    Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі рефлексияның орны мен рөлі [Текст] / Г. Е. Таскалиева // Педагогика мәселелері ғылыми-теориялық журнал. - 2017. - №2. - Б. 4-5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- рефлексия -- философия -- практика -- құзырлық-өз ісін жетік білу -- біліктілік -- кәсіби қызмет -- мәдениеттанымдылық құзыреттілік -- оқу-танымдық құзыреттілік
Аннотация: "Рефлексия" түсінігі (латынның reflexio- өткенге қайта оралу) алғашында философияда пайда болды және адамның жеке санасында болып жатқандарды ой елегінен өткізу дегенді білдірді. Басқаша айтсақ, бұл өзін-өзі тану әрекеті, адамға ішкі әлемінің мазмұнын ашып береді. Ежелгі грек философтары "рефлексия" түсінігін қолданысқа енгізушілердің алғашқылары болды. Ол рефлексияның мағынасын адамның өзін-өзі тануы ретінде қарастырды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Таскалиева, Г.Е. Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі рефлексияның орны мен рөлі [Текст] / Г. Е. Таскалиева // Педагогика мәселелері ғылыми-теориялық журнал. - 2017. - №2.- Б4-5

24.

Таскалиева, Г.Е. Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі рефлексияның орны мен рөлі [Текст] / Г. Е. Таскалиева // Педагогика мәселелері ғылыми-теориялық журнал. - 2017. - №2.- Б4-5


74
Т 23

Таскалиева, Г. Е.
    Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі рефлексияның орны мен рөлі [Текст] / Г. Е. Таскалиева // Педагогика мәселелері ғылыми-теориялық журнал. - 2017. - №2. - Б. 4-5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- рефлексия -- философия -- практика -- құзырлық-өз ісін жетік білу -- біліктілік -- кәсіби қызмет -- мәдениеттанымдылық құзыреттілік -- оқу-танымдық құзыреттілік
Аннотация: "Рефлексия" түсінігі (латынның reflexio- өткенге қайта оралу) алғашында философияда пайда болды және адамның жеке санасында болып жатқандарды ой елегінен өткізу дегенді білдірді. Басқаша айтсақ, бұл өзін-өзі тану әрекеті, адамға ішкі әлемінің мазмұнын ашып береді. Ежелгі грек философтары "рефлексия" түсінігін қолданысқа енгізушілердің алғашқылары болды. Ол рефлексияның мағынасын адамның өзін-өзі тануы ретінде қарастырды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

65
М 11

Таубалдиева, А.
    Асқаралы Асқар аға [Текст] / С. Мәмет // Егемен Қазақстан. - 2017. - №115. - 19 маусым. - Б. 13
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
құлыбаев -- асқар -- тұлға -- элиталық тұлға -- инжер-электрик -- техника ғылымдары -- құрмет белгісі -- барыс -- отан -- мәдени даму
Аннотация: Кез келген ғылым саласында "тұлға" мәселесінің де өзектіленуі осы кезеңге тікелей қатысты. Қазақ ғылымының ғылыми айналымына әлдеқашан еніп кеткен "элиталық тұлға" ұғымының түпкі мәні "элита" сөзі білдіретін мәнімен тікелей байланысты. Фрацуз тілінен аударғанда "күшті", "таңдаулы", "іріктелген" деген мағынаны білдіретін "элита" сөзінің түсінігі де әртүрлі. Элитаға тиесілі деп саналатын әрекет, өнімділік, белсенділік Асқар Алтынбекұлы Құлыбаевтың бала кезінен басталып, өмір белестерінің қай кезенде де серік болған
Держатели документа:
БҚМУ

Таубалдиева, А. Асқаралы Асқар аға [Текст] / С. Мәмет // Егемен Қазақстан. - 2017. - №115. - 19 маусым.- Б13

25.

Таубалдиева, А. Асқаралы Асқар аға [Текст] / С. Мәмет // Егемен Қазақстан. - 2017. - №115. - 19 маусым.- Б13


65
М 11

Таубалдиева, А.
    Асқаралы Асқар аға [Текст] / С. Мәмет // Егемен Қазақстан. - 2017. - №115. - 19 маусым. - Б. 13
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
құлыбаев -- асқар -- тұлға -- элиталық тұлға -- инжер-электрик -- техника ғылымдары -- құрмет белгісі -- барыс -- отан -- мәдени даму
Аннотация: Кез келген ғылым саласында "тұлға" мәселесінің де өзектіленуі осы кезеңге тікелей қатысты. Қазақ ғылымының ғылыми айналымына әлдеқашан еніп кеткен "элиталық тұлға" ұғымының түпкі мәні "элита" сөзі білдіретін мәнімен тікелей байланысты. Фрацуз тілінен аударғанда "күшті", "таңдаулы", "іріктелген" деген мағынаны білдіретін "элита" сөзінің түсінігі де әртүрлі. Элитаға тиесілі деп саналатын әрекет, өнімділік, белсенділік Асқар Алтынбекұлы Құлыбаевтың бала кезінен басталып, өмір белестерінің қай кезенде де серік болған
Держатели документа:
БҚМУ

88
М 90

Мұқамет, М
    Мектепке дейінгі ұйымның имиджін жоғарылату жолдары [Текст] / М Мұқамет // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №4. - Б. 21-24
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- " Имидж " түсінігі -- Имидж түрлері
Аннотация: Мақалада білім беру ұйымдары мен педагогтардың беделін көтеру өзекті мәселелер мен сапалық құрамын арттыру мәселесі міндеті ретінде көрсетілген.Имидж түрлерінің ұғымдары мен әртүрлі пікірлер.
Держатели документа:
БҚМУ

Мұқамет, М Мектепке дейінгі ұйымның имиджін жоғарылату жолдары [Текст] / М Мұқамет // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №4.- Б21-24

26.

Мұқамет, М Мектепке дейінгі ұйымның имиджін жоғарылату жолдары [Текст] / М Мұқамет // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №4.- Б21-24


88
М 90

Мұқамет, М
    Мектепке дейінгі ұйымның имиджін жоғарылату жолдары [Текст] / М Мұқамет // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - №4. - Б. 21-24
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- " Имидж " түсінігі -- Имидж түрлері
Аннотация: Мақалада білім беру ұйымдары мен педагогтардың беделін көтеру өзекті мәселелер мен сапалық құрамын арттыру мәселесі міндеті ретінде көрсетілген.Имидж түрлерінің ұғымдары мен әртүрлі пікірлер.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Т 51

Тоқсанова, Г.
    Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г. Тоқсанова // Мектептегі психология. - 2017. - №8. - Б. 20-23
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия түрлері -- Агрессияның болу себептері -- Ерекшеліктер
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы адамның агрессивті мінез-құлқы жайлы көптеген теориялары мен соның ішіндегі агрессия түсінігіне тоқталды.
Держатели документа:
БҚМУ

Тоқсанова, Г. Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г. Тоқсанова // Мектептегі психология. - 2017. - №8.- Б.20-23

27.

Тоқсанова, Г. Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г. Тоқсанова // Мектептегі психология. - 2017. - №8.- Б.20-23


88
Т 51

Тоқсанова, Г.
    Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г. Тоқсанова // Мектептегі психология. - 2017. - №8. - Б. 20-23
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия түрлері -- Агрессияның болу себептері -- Ерекшеліктер
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы адамның агрессивті мінез-құлқы жайлы көптеген теориялары мен соның ішіндегі агрессия түсінігіне тоқталды.
Держатели документа:
БҚМУ

74.
М 13

Мадиева, Г.
    Өсу мен даму [Текст] / Г. Мадиева // Биология және салауаттылық негізі. - 2018. - №2. - Б. 35-37.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың тақырыбы -- Ағзалардың өсу және даму үдерістерін сипаттау; -- Өсімдіктердің ұзарып және жуандап өсу үдерістерін зерттеу; -- Ағзалардың жеке дамуы түсінігі -- Өсімдіктер мен жануарлардағы онтогенез кезеңдері -- Камбийдің рөлі -- Жылдық сақина -- топқа бөлу -- Кубизм
Аннотация: Өсу және даму
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

Мадиева, Г. Өсу мен даму [Текст] / Г. Мадиева // Биология және салауаттылық негізі. - 2018. - №2.- Б.35-37.

28.

Мадиева, Г. Өсу мен даму [Текст] / Г. Мадиева // Биология және салауаттылық негізі. - 2018. - №2.- Б.35-37.


74.
М 13

Мадиева, Г.
    Өсу мен даму [Текст] / Г. Мадиева // Биология және салауаттылық негізі. - 2018. - №2. - Б. 35-37.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың тақырыбы -- Ағзалардың өсу және даму үдерістерін сипаттау; -- Өсімдіктердің ұзарып және жуандап өсу үдерістерін зерттеу; -- Ағзалардың жеке дамуы түсінігі -- Өсімдіктер мен жануарлардағы онтогенез кезеңдері -- Камбийдің рөлі -- Жылдық сақина -- топқа бөлу -- Кубизм
Аннотация: Өсу және даму
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

87(5каз)
А 13

Абдезім, Т.
    Ислам отбасындағы ахлақтың көрінісітері мен маңызы [Текст] / Т. Абдезім // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 125-128
ББК 87(5каз)

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
жарасымды отбасы -- "ақлақ" деген сөз араб тілінен аударғанда "көркем мінез" деген сөзді білдіреді -- елші Мұхаммед пайғамбар (с.а.с) -- ислам ахлағы
Аннотация: Жарасымды отбасы - саналы ұрпақ тәрбиесінің негізі. Жұп болып өмір сүру, ұрпақ өсіру барлық жаратылысқа және адам баласына тән қасиет. Отбасылық бақытқа жетудің жолдары адамзатқа ортақ құндылықтарға негізделмегенімен, діни ұстанымдар мен түсініктердің ерекшелігіне қарай, әр түрлі сипаттарға ие. Ислам дінінің концепцияларында отбасылық бақыт түсінігі, оның қоғамдағы орны мен маңызы, әртүрлі қиыншылықтардың алдын алудағы, шешудегі әрекеттер, т.б. толық қамтылған. Ислам діні насихаттайтын көркем мінез - адамның бойындағы ең асыл қасиет. Қоғамда кездесетін отбасы институтындағы проблемаларды зерттей отырып, оның шешу әдістерін исламның ахлақтық жетіспеушіліктерін толтыру аса қажет болып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ

Абдезім, Т. Ислам отбасындағы ахлақтың көрінісітері мен маңызы [Текст] / Т. Абдезім // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2.- Б.125-128

29.

Абдезім, Т. Ислам отбасындағы ахлақтың көрінісітері мен маңызы [Текст] / Т. Абдезім // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2.- Б.125-128


87(5каз)
А 13

Абдезім, Т.
    Ислам отбасындағы ахлақтың көрінісітері мен маңызы [Текст] / Т. Абдезім // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 125-128
ББК 87(5каз)

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
жарасымды отбасы -- "ақлақ" деген сөз араб тілінен аударғанда "көркем мінез" деген сөзді білдіреді -- елші Мұхаммед пайғамбар (с.а.с) -- ислам ахлағы
Аннотация: Жарасымды отбасы - саналы ұрпақ тәрбиесінің негізі. Жұп болып өмір сүру, ұрпақ өсіру барлық жаратылысқа және адам баласына тән қасиет. Отбасылық бақытқа жетудің жолдары адамзатқа ортақ құндылықтарға негізделмегенімен, діни ұстанымдар мен түсініктердің ерекшелігіне қарай, әр түрлі сипаттарға ие. Ислам дінінің концепцияларында отбасылық бақыт түсінігі, оның қоғамдағы орны мен маңызы, әртүрлі қиыншылықтардың алдын алудағы, шешудегі әрекеттер, т.б. толық қамтылған. Ислам діні насихаттайтын көркем мінез - адамның бойындағы ең асыл қасиет. Қоғамда кездесетін отбасы институтындағы проблемаларды зерттей отырып, оның шешу әдістерін исламның ахлақтық жетіспеушіліктерін толтыру аса қажет болып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ

63.3 (5Каз)
А 38

Ақымжанова, Н.
    Қазақ жазуының қалыптасу тарихы [Текст] / Н. Ақымжанова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 14-16
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
қазақ жазуы -- А.Байтұрсынов -- тілді жаңғырту -- бекіту -- шығармашылық әрекет -- ғұн -- сақ тайпалары -- тарихи мұрагер -- қазақ халқы -- монолог -- руна жазуы -- орхон-енесай -- талас ескерткіштері -- көне түркі жазуы -- араб жазуы -- кириллица -- қазақ әліппесі
Аннотация: Жазу туралы түсініктің қарапайым ережесі - адамдардың қашықтықта тұрып қарым-қатынас жасауын қамтамасыз ету. Жазу - тілді жаңғыртудың, бекітудің құралы. Жүйесі мен құрылымы бар тілдік таңба жазуға түсіп, денотаттық тұрпатқа ие болғаннан кейін мәңгілік құндылыққа айналды. Өйткені жазу ауызша сөзді таңбалап қана қоймайды, адамның тіл туралы түсінігін кеңейтеді және тереңдетеді. Ауызша сөйлеудегі еркіндікті тілдік қалыпқа салу, яғни жазуға түсіру кез келген адамның қолынан келмейтін нәрсе. Адам күнделікті қарым-қатынас тілімен біреуге хат жазу мүмкіндігіне ие болғанмен, өзінің ойын жүйелі, толыққанды, мазмұнды етіп жазбаша жеткізуде түрлі қиындықтарға тап болады
Держатели документа:
БҚМУ

Ақымжанова, Н. Қазақ жазуының қалыптасу тарихы [Текст] / Н. Ақымжанова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171).- Б.14-16

30.

Ақымжанова, Н. Қазақ жазуының қалыптасу тарихы [Текст] / Н. Ақымжанова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171).- Б.14-16


63.3 (5Каз)
А 38

Ақымжанова, Н.
    Қазақ жазуының қалыптасу тарихы [Текст] / Н. Ақымжанова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 14-16
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
қазақ жазуы -- А.Байтұрсынов -- тілді жаңғырту -- бекіту -- шығармашылық әрекет -- ғұн -- сақ тайпалары -- тарихи мұрагер -- қазақ халқы -- монолог -- руна жазуы -- орхон-енесай -- талас ескерткіштері -- көне түркі жазуы -- араб жазуы -- кириллица -- қазақ әліппесі
Аннотация: Жазу туралы түсініктің қарапайым ережесі - адамдардың қашықтықта тұрып қарым-қатынас жасауын қамтамасыз ету. Жазу - тілді жаңғыртудың, бекітудің құралы. Жүйесі мен құрылымы бар тілдік таңба жазуға түсіп, денотаттық тұрпатқа ие болғаннан кейін мәңгілік құндылыққа айналды. Өйткені жазу ауызша сөзді таңбалап қана қоймайды, адамның тіл туралы түсінігін кеңейтеді және тереңдетеді. Ауызша сөйлеудегі еркіндікті тілдік қалыпқа салу, яғни жазуға түсіру кез келген адамның қолынан келмейтін нәрсе. Адам күнделікті қарым-қатынас тілімен біреуге хат жазу мүмкіндігіне ие болғанмен, өзінің ойын жүйелі, толыққанды, мазмұнды етіп жазбаша жеткізуде түрлі қиындықтарға тап болады
Держатели документа:
БҚМУ

Page 3, Results: 124

 

All acquisitions for 
Or select a month