Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 61
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
П 64
Потапчук, Т. В.
Положительное отношение к учебе: сущность понятия [Текст] / Т. В. Потапчук // Вестник ЗКГУ им. М. Утемисова. - 2015. - №3. - С. 12-24
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
отношение -- образование -- учащегося образование -- цель -- мотив -- эмоция
Аннотация: Статья представляет характеристику понятия "отношение", "отношение к обучению". Анализ психологической и педагогической исследований показывают, что не существует единого мнения по поводу определения "отношение". Кроме того, охарактеризованы его компоненты: цели, мотивы и эмоции, которые лежат в основе этого комплекса, многомерное явление.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
П 64
Потапчук, Т. В.
Положительное отношение к учебе: сущность понятия [Текст] / Т. В. Потапчук // Вестник ЗКГУ им. М. Утемисова. - 2015. - №3. - С. 12-24
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
отношение -- образование -- учащегося образование -- цель -- мотив -- эмоция
Аннотация: Статья представляет характеристику понятия "отношение", "отношение к обучению". Анализ психологической и педагогической исследований показывают, что не существует единого мнения по поводу определения "отношение". Кроме того, охарактеризованы его компоненты: цели, мотивы и эмоции, которые лежат в основе этого комплекса, многомерное явление.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
22.
Подробнее
65
Ч-84
Чудрова, В. У.
Лекция как один из методов обучения, методика ее подготовки [Текст] / В. У. Чудрова, Г. А. Садыкова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 95-102
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
лекция -- обучающая функция -- развивающая функция -- организующая функция -- парная линейная регрессия -- корреляция
Аннотация: Одним из основных методов обучения высшей школы является классическая академическая лекция. В статье рассматриваются основные виды лекций, их дидактические цели, представлена классификация их функций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Садыкова, Г.А.
Ч-84
Чудрова, В. У.
Лекция как один из методов обучения, методика ее подготовки [Текст] / В. У. Чудрова, Г. А. Садыкова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 95-102
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
лекция -- обучающая функция -- развивающая функция -- организующая функция -- парная линейная регрессия -- корреляция
Аннотация: Одним из основных методов обучения высшей школы является классическая академическая лекция. В статье рассматриваются основные виды лекций, их дидактические цели, представлена классификация их функций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Садыкова, Г.А.
23.
Подробнее
74
К 90
Кульжумиева, А. А.
Эффективность применения информационных технологий на уроках математики [Текст] / А. А. Кульжумиева,, Н. М. Даупаев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 128-134
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Мобильные приложения -- государственный стандарт -- цели образования -- высшее образование -- информационные технологии -- информатизация -- педагогическая среда
Аннотация: В статье рассмотрены задачи информатизации и процесс внедрения в педагогическую среду информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Даупаев, Н.М.
К 90
Кульжумиева, А. А.
Эффективность применения информационных технологий на уроках математики [Текст] / А. А. Кульжумиева,, Н. М. Даупаев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 128-134
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Мобильные приложения -- государственный стандарт -- цели образования -- высшее образование -- информационные технологии -- информатизация -- педагогическая среда
Аннотация: В статье рассмотрены задачи информатизации и процесс внедрения в педагогическую среду информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Даупаев, Н.М.
24.
Подробнее
74
Д 21
Даупаев, Н. М.
Методика обучения математике учащихся средней школы с помощью мобильного программного учебника [Текст] / Н. М. Даупаев // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.16-18.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мобильные приложения -- государственный стандарт -- цели образования -- высшее образование -- информационные технологии
Аннотация: В статье рассмотрены важные задачи информатизации и процесс внедрения в педагогическую среду информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 21
Даупаев, Н. М.
Методика обучения математике учащихся средней школы с помощью мобильного программного учебника [Текст] / Н. М. Даупаев // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.16-18.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мобильные приложения -- государственный стандарт -- цели образования -- высшее образование -- информационные технологии
Аннотация: В статье рассмотрены важные задачи информатизации и процесс внедрения в педагогическую среду информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74
Д 40
Джанбаева, И. У.
Самостоятельная работа как средство повышения качества знаний обучающихся [Текст] / И.У. Джанбаева, Т.И. Нурушева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 119-121
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- качество знаний -- самостоятельность -- Самостоятельная работа
Аннотация: Одно из ведущих качеств личности - самостоятельность. Оно выражается в умении ставить перед собой определённые цели и добиваться их достижения собственными силами. Самостоятельная познавательная деятельность школьников – залог успешной учёбы и высокого качества обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нурушева, Т.И.
Д 40
Джанбаева, И. У.
Самостоятельная работа как средство повышения качества знаний обучающихся [Текст] / И.У. Джанбаева, Т.И. Нурушева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 119-121
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- качество знаний -- самостоятельность -- Самостоятельная работа
Аннотация: Одно из ведущих качеств личности - самостоятельность. Оно выражается в умении ставить перед собой определённые цели и добиваться их достижения собственными силами. Самостоятельная познавательная деятельность школьников – залог успешной учёбы и высокого качества обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нурушева, Т.И.
26.
Подробнее
74
С 30
Сёмкина, Л. Н.
Диалогическое обучение на уроках [Текст] / Л.Н. Сёмкина // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск, 2017. - С. 61-65
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Диалогическое обучение -- Воспитание толерантности --
Аннотация: В настоящее время к системе образования много претензий. Общество повышает требования к уровню обучения. Как мир не стоит на месте, так и образование не может существовать на устоявшихся классических позициях. Именно 21 век показал, как стремительно идёт прогресс в социально-экономической сфере и информационном пространстве. В своё время Ян Амос Каменский в книге «Великая дидактика» так сформулировал цель всеобщего образования: «Научить всех – всему». Этой цели на протяжении многих лет следовали наши школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 30
Сёмкина, Л. Н.
Диалогическое обучение на уроках [Текст] / Л.Н. Сёмкина // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск, 2017. - С. 61-65
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- Диалогическое обучение -- Воспитание толерантности --
Аннотация: В настоящее время к системе образования много претензий. Общество повышает требования к уровню обучения. Как мир не стоит на месте, так и образование не может существовать на устоявшихся классических позициях. Именно 21 век показал, как стремительно идёт прогресс в социально-экономической сфере и информационном пространстве. В своё время Ян Амос Каменский в книге «Великая дидактика» так сформулировал цель всеобщего образования: «Научить всех – всему». Этой цели на протяжении многих лет следовали наши школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
65
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Стратегия предприятия как основа формирования стратегического плана [Текст] / Г. И. Нестеренко , М. Т. Баетова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 233-237
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- развития рынка -- рост -- среда деятельности -- стратегический план
Аннотация: В основе стратегического планирования лежит понятие стратегии. В ней отражены основные цели компании, такие как расширение доли рынка, рост прибыли, проведение передовых научно-технических исследований, обеспечивающих высокую конкурентоспособность и т.д.
Доп.точки доступа:
Баетова, М.Т.
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Стратегия предприятия как основа формирования стратегического плана [Текст] / Г. И. Нестеренко , М. Т. Баетова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 233-237
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- развития рынка -- рост -- среда деятельности -- стратегический план
Аннотация: В основе стратегического планирования лежит понятие стратегии. В ней отражены основные цели компании, такие как расширение доли рынка, рост прибыли, проведение передовых научно-технических исследований, обеспечивающих высокую конкурентоспособность и т.д.
Доп.точки доступа:
Баетова, М.Т.
28.
Подробнее
74
О-57
Омарова, Г. А.
Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
О-57
Омарова, Г. А.
Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
74
Д 21
Даулетова, А. Б.
Обратная связь - основа эффективного образовательного процесса [Текст] / А. Б. Даулетова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 171-178
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- учебные занятия -- обратная связь -- преподаватель -- студент -- приемы обратной связи -- взаимоконтроль -- самооценивание -- специалист -- совместная деятельность
Аннотация: В данной статье рассматривается роль и организация обратной связи на занятиях в ВУЗе. Высшее образование создается процедурами взаимодействия участников образовательного процесса, каждый из которых одновременно выступает и как субъект, преследующий общие цели, и как объект ориентации для других индивидов. А в достижении общих целей важную роль играет правильно и грамотно организованная обратная связь, позволяющая определить уровень усвоенности материала, сформированности навыков у обучающихся, а также доступность рекомендуемого и рассматриваемого учебно- методического материала, эффективность выбранных методик преподавания, в целом провести мониторинг всего образовательного процесса в целом и его субъектов. В статье раскрыты инструменты обратной связи, приемы обратной связи, различные формы контроля и критериальное оценивание, направленные на то, чтобы превратить взаимодействия преподавателя и студента в эффективный, увлекательный и познавательный процесс
Держатели документа:
ЗКУ
Д 21
Даулетова, А. Б.
Обратная связь - основа эффективного образовательного процесса [Текст] / А. Б. Даулетова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 171-178
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- учебные занятия -- обратная связь -- преподаватель -- студент -- приемы обратной связи -- взаимоконтроль -- самооценивание -- специалист -- совместная деятельность
Аннотация: В данной статье рассматривается роль и организация обратной связи на занятиях в ВУЗе. Высшее образование создается процедурами взаимодействия участников образовательного процесса, каждый из которых одновременно выступает и как субъект, преследующий общие цели, и как объект ориентации для других индивидов. А в достижении общих целей важную роль играет правильно и грамотно организованная обратная связь, позволяющая определить уровень усвоенности материала, сформированности навыков у обучающихся, а также доступность рекомендуемого и рассматриваемого учебно- методического материала, эффективность выбранных методик преподавания, в целом провести мониторинг всего образовательного процесса в целом и его субъектов. В статье раскрыты инструменты обратной связи, приемы обратной связи, различные формы контроля и критериальное оценивание, направленные на то, чтобы превратить взаимодействия преподавателя и студента в эффективный, увлекательный и познавательный процесс
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
66
М 42
Медеубаев, Е. И.
Потеря политической легитимности и функциональности региональных структур компартии Казахстана в эпоху «Перестройки»: Актюбинский обком партии в 1989-1991гг. [Текст] / Е. И. Медеубаев // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 268-280
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
перестройка -- гласность -- КПСС -- обком партии -- Актюбинск -- секретарь -- критика -- распад -- кризис -- либерализация
Аннотация: Цель предлагаемой вниманию статьи – изучение процесса стремительной эрозии власти органов КПСС на местах, завершившийся их ликвидацией в августе 1991 г. Для достижения поставленной цели в качестве примера рассматривается опыт Актюбинского обкома Компартии Казахстана в 1989-91 гг. В более широком смысле затрагивается давняя тема - «власть и общество». В центре внимания вопросы изучения механизмов партийной власти, принципы функционирования партаппарата на завершающем этапе существования коммунистической власти. Предпринята попытка понять, какие факторы привели к потере политической инициативы КПСС и разрушению системы политического контроля над советским обществом. Что сыграло решающую роль в процессе распада партийных структур на местах и ликвидации власти КПСС?
Держатели документа:
ЗКУ
М 42
Медеубаев, Е. И.
Потеря политической легитимности и функциональности региональных структур компартии Казахстана в эпоху «Перестройки»: Актюбинский обком партии в 1989-1991гг. [Текст] / Е. И. Медеубаев // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 268-280
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
перестройка -- гласность -- КПСС -- обком партии -- Актюбинск -- секретарь -- критика -- распад -- кризис -- либерализация
Аннотация: Цель предлагаемой вниманию статьи – изучение процесса стремительной эрозии власти органов КПСС на местах, завершившийся их ликвидацией в августе 1991 г. Для достижения поставленной цели в качестве примера рассматривается опыт Актюбинского обкома Компартии Казахстана в 1989-91 гг. В более широком смысле затрагивается давняя тема - «власть и общество». В центре внимания вопросы изучения механизмов партийной власти, принципы функционирования партаппарата на завершающем этапе существования коммунистической власти. Предпринята попытка понять, какие факторы привели к потере политической инициативы КПСС и разрушению системы политического контроля над советским обществом. Что сыграло решающую роль в процессе распада партийных структур на местах и ликвидации власти КПСС?
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 61