Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 24
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
М 53
Месникович, С. А.
Эмоциональный интеллект как составляющая профессионального развития студентов [Текст] / С. А. Месникович // Психология обучения. - 2013. - №6. - С. 63-69
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональный интеллект -- профессиональное развитие -- студент -- экспериментальные исследования -- белорусский студент -- личность
Аннотация: Анализируются экспериментальные исследования по проблеме эмоционального интеллекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хуцкая, О.А.
М 53
Месникович, С. А.
Эмоциональный интеллект как составляющая профессионального развития студентов [Текст] / С. А. Месникович // Психология обучения. - 2013. - №6. - С. 63-69
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональный интеллект -- профессиональное развитие -- студент -- экспериментальные исследования -- белорусский студент -- личность
Аннотация: Анализируются экспериментальные исследования по проблеме эмоционального интеллекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хуцкая, О.А.
2.
Подробнее
74
М 94
Мынбаева, А.
Развитие эмоционального интеллекта средствами арт- терапии [Текст] / А. Мынбаева, А. Гумерова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2.-(серия "Педагогические науки"). - С. 36-48.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- эмоциональный интеллект -- арт- терапия -- арт- технология -- креативность -- эмоции
Аннотация: В статье рассмотрены понятия "эмоциональный интеллект" и "арт- терапия".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гумерова, А.
М 94
Мынбаева, А.
Развитие эмоционального интеллекта средствами арт- терапии [Текст] / А. Мынбаева, А. Гумерова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2.-(серия "Педагогические науки"). - С. 36-48.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- эмоциональный интеллект -- арт- терапия -- арт- технология -- креативность -- эмоции
Аннотация: В статье рассмотрены понятия "эмоциональный интеллект" и "арт- терапия".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гумерова, А.
3.
Подробнее
88
Т 92
Тушнова, Ю. А.
Особенности взаимосвязи эмоционального интеллекта и личностных качеств у подростков с различным типом картины мира [Текст] / Ю. А. Тушнова, Ю. А. Мочалова // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 84-94
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональный интеллект -- личностные особенности -- подростковый возраст -- образ мироа -- картина мира
Аннотация: В статье рассматривается проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и личностных особенностей подростков с различным типом картины мира. Личностные особенности, не являясь компонентом эмоционального интеллекта, детерминируют процессы понимания и восприятия эмоций, а образ мира, в свою очередь, детерминирует восприятие окружающего мира и процесс формирования эмоционального отношения к нему.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мочалова, Ю.А.
Т 92
Тушнова, Ю. А.
Особенности взаимосвязи эмоционального интеллекта и личностных качеств у подростков с различным типом картины мира [Текст] / Ю. А. Тушнова, Ю. А. Мочалова // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 84-94
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональный интеллект -- личностные особенности -- подростковый возраст -- образ мироа -- картина мира
Аннотация: В статье рассматривается проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и личностных особенностей подростков с различным типом картины мира. Личностные особенности, не являясь компонентом эмоционального интеллекта, детерминируют процессы понимания и восприятия эмоций, а образ мира, в свою очередь, детерминирует восприятие окружающего мира и процесс формирования эмоционального отношения к нему.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мочалова, Ю.А.
4.
Подробнее
88.3
А 37
Айдосова, Ж. К
Эмоциональный интеллект и совладание с проблемами здоровья [Текст] / Ж.К Айдосова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы= Вестник Казахского национального университета им.Аль-Фараби . - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 4-13. - (сер. психологии и социологии)
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональный интеллект -- проблемы здоровья -- совладание -- соматизация -- дистресс -- депрессия
Аннотация: Большой обьем информации, постоянные изменения и инновации, беспрерывная работа в условиях высокой конкуренции стали повседневной жизнью современного человека. На фоне нездоровой диеты и отсутствия физической активности человеческий мозг находится под постоянным давлением, что снижает его устойчивость к стрессу. Неадаптивная эмоциональная реакция на стресс приводит к проблемам дистресса, депресси и соматизации. Только адаптивное проблемно-ориентированное совладание может предупредить эффект соматизации и другие проблемы со здоровьем на психологическом уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ким, А.М
Хон, Н.Н
Абдуганиева, Р.
А 37
Айдосова, Ж. К
Эмоциональный интеллект и совладание с проблемами здоровья [Текст] / Ж.К Айдосова // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің хабаршысы= Вестник Казахского национального университета им.Аль-Фараби . - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 4-13. - (сер. психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональный интеллект -- проблемы здоровья -- совладание -- соматизация -- дистресс -- депрессия
Аннотация: Большой обьем информации, постоянные изменения и инновации, беспрерывная работа в условиях высокой конкуренции стали повседневной жизнью современного человека. На фоне нездоровой диеты и отсутствия физической активности человеческий мозг находится под постоянным давлением, что снижает его устойчивость к стрессу. Неадаптивная эмоциональная реакция на стресс приводит к проблемам дистресса, депресси и соматизации. Только адаптивное проблемно-ориентированное совладание может предупредить эффект соматизации и другие проблемы со здоровьем на психологическом уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ким, А.М
Хон, Н.Н
Абдуганиева, Р.
5.
Подробнее
74
А 77
Апресян, Р. Г.
Концепция социально- эмоционального обучения и задачи морального воспитания [Текст] / Р. Г. Апресян // Вопросы психологии. - 2019. - №1.-январь.-февраль. - С. 29-39.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
концепция -- социально- эмоциональное обучение -- задачи -- моральное воспитание -- эмоциональный интеллект -- мораль -- этика
Аннотация: Статья представляет собой отклик философа- этика на распространение по всему миру.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 77
Апресян, Р. Г.
Концепция социально- эмоционального обучения и задачи морального воспитания [Текст] / Р. Г. Апресян // Вопросы психологии. - 2019. - №1.-январь.-февраль. - С. 29-39.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
концепция -- социально- эмоциональное обучение -- задачи -- моральное воспитание -- эмоциональный интеллект -- мораль -- этика
Аннотация: Статья представляет собой отклик философа- этика на распространение по всему миру.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
6.
Подробнее
78.303
С 50
Сметанникова, Н. Н.
Как и что читают мужчины [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 63-67
ББК 78.303
Рубрики: Чтение. Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
чтение мужчин -- чтение и образование -- чтение на русском и иностранном языках -- чтение с листа и экрана -- чтение литературы -- эмоциональный интеллект -- художественная литература -- гендерное чтение -- дигитализация чтения -- неродной язык -- высшее образование -- читательские предпочтения -- дигитальное чтение -- зарубежные писатели
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема гендерного чтения – чтение мужчин на родном и неродном языках. Эта проблема анализируется по материалам анкетирования в контексте образования и профессиональной деятельности реципиентов. Представлены данные об объеме чтения на русском и иностранном языках, о дигитализации чтения, о чтении художественной литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Сметанникова, Н. Н.
Как и что читают мужчины [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 63-67
Рубрики: Чтение. Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
чтение мужчин -- чтение и образование -- чтение на русском и иностранном языках -- чтение с листа и экрана -- чтение литературы -- эмоциональный интеллект -- художественная литература -- гендерное чтение -- дигитализация чтения -- неродной язык -- высшее образование -- читательские предпочтения -- дигитальное чтение -- зарубежные писатели
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема гендерного чтения – чтение мужчин на родном и неродном языках. Эта проблема анализируется по материалам анкетирования в контексте образования и профессиональной деятельности реципиентов. Представлены данные об объеме чтения на русском и иностранном языках, о дигитализации чтения, о чтении художественной литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
88
Г 32
Гельман, В. Я.
Взаимосвязь эмоционального интеллекта обучаемых с восприятием невербальной информации [Текст] / В. Я. Гельман, Е. С. Дмитриева // Психология обучение. - 2017. - № 11. - С. 28-38
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Невербальная информация -- восприятие -- учебный процесс -- эмоциональный интеллект -- влияние на обучение
Аннотация: В статье оценивается восприятие невербальной информации учащимися, и выявляется связь эмоционального интеллекта обучаемых с ее восприятием. Выборка состояла из 51 испытуемого. Показано, что обучаемые по разному оценивают восприятие невербальной информации, и это в значительной мере зависит от уровня развития из эмоционального интеллекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Е.С.
Г 32
Гельман, В. Я.
Взаимосвязь эмоционального интеллекта обучаемых с восприятием невербальной информации [Текст] / В. Я. Гельман, Е. С. Дмитриева // Психология обучение. - 2017. - № 11. - С. 28-38
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Невербальная информация -- восприятие -- учебный процесс -- эмоциональный интеллект -- влияние на обучение
Аннотация: В статье оценивается восприятие невербальной информации учащимися, и выявляется связь эмоционального интеллекта обучаемых с ее восприятием. Выборка состояла из 51 испытуемого. Показано, что обучаемые по разному оценивают восприятие невербальной информации, и это в значительной мере зависит от уровня развития из эмоционального интеллекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Е.С.
8.
Подробнее
74
П 62
Поспелова, Т. Б.
Влияние эмоциональных компетенций преподавателя иностранного языка на эффективность процесса обучения [Текст] / Т. Б. Поспелова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11. - С. 71-75
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные компетенции -- преподаватель иностранного языка -- обучение -- эмоциональный интеллект -- иностранный язык -- национальный исследовательский университет "высшая школа экономики" -- преподаватель -- студент
Аннотация: Рассмотрено влияние эмоциональных компетенций преподавателя иностранного языка на эффективность процесса обучения в вузе на примере Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 62
Поспелова, Т. Б.
Влияние эмоциональных компетенций преподавателя иностранного языка на эффективность процесса обучения [Текст] / Т. Б. Поспелова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №11. - С. 71-75
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные компетенции -- преподаватель иностранного языка -- обучение -- эмоциональный интеллект -- иностранный язык -- национальный исследовательский университет "высшая школа экономики" -- преподаватель -- студент
Аннотация: Рассмотрено влияние эмоциональных компетенций преподавателя иностранного языка на эффективность процесса обучения в вузе на примере Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
74
М 91
Мусина, В. П.
Социальный интеллект студентов и обучение в высшей школе [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 22-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- высшая школа -- студенты -- эмоциональный интеллект -- дидактика высшей школы -- эмпирические данные -- интеллект -- дидактика высшей школы
Аннотация: Впервые представлены эмпирические данные об особенностях социального интеллекта у студентов в сравнительном плане между первокурсниками и пятикурсниками.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 91
Мусина, В. П.
Социальный интеллект студентов и обучение в высшей школе [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 22-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- высшая школа -- студенты -- эмоциональный интеллект -- дидактика высшей школы -- эмпирические данные -- интеллект -- дидактика высшей школы
Аннотация: Впервые представлены эмпирические данные об особенностях социального интеллекта у студентов в сравнительном плане между первокурсниками и пятикурсниками.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
74
Н 40
Невструева, Т. Х.
Коммуникативная компетенция как фактор адаптации молодого специалиста [Текст] / Т. Х. Невструева, В. В. Спирина // Высшее образование сегодня. - 2017. - №7. - С. 23-26.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- коммуникативная компетенция -- фактор адаптации -- молодой специалист -- адаптация -- эмоциональный интеллект -- площади контакта
Аннотация: Рассматриваются результаты психологического исследования молодых специалистов, работающих с клиентами в "контактной зоне".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Спирина, В.В.
Н 40
Невструева, Т. Х.
Коммуникативная компетенция как фактор адаптации молодого специалиста [Текст] / Т. Х. Невструева, В. В. Спирина // Высшее образование сегодня. - 2017. - №7. - С. 23-26.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- коммуникативная компетенция -- фактор адаптации -- молодой специалист -- адаптация -- эмоциональный интеллект -- площади контакта
Аннотация: Рассматриваются результаты психологического исследования молодых специалистов, работающих с клиентами в "контактной зоне".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Спирина, В.В.
Page 1, Results: 24