Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 26
Report on unfulfilled requests: 0
21.

Подробнее
81.2
A10
Әлімбекова, Г
1.Үш тілді білу-жаһанданған әлемге жолдама 2.Үштілділікке жол ашық [Текст] / Г Әлімбекова // Мәдениет. - 2020-қыркүйек. - №9. - Б. 46-48
ББК 81.2
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл-халықтың тарихы -- шежіресі -- үштұғырлы тіл -- аса маңызды құрал
Аннотация: Мақалада үштұғырлы тіл туралы Қазақстан халқы үш тілде сөйлейтін жоғары білімді ел ретінде бүкіл әлемге танылуы тиіс екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
A10
Әлімбекова, Г
1.Үш тілді білу-жаһанданған әлемге жолдама 2.Үштілділікке жол ашық [Текст] / Г Әлімбекова // Мәдениет. - 2020-қыркүйек. - №9. - Б. 46-48
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тіл-халықтың тарихы -- шежіресі -- үштұғырлы тіл -- аса маңызды құрал
Аннотация: Мақалада үштұғырлы тіл туралы Қазақстан халқы үш тілде сөйлейтін жоғары білімді ел ретінде бүкіл әлемге танылуы тиіс екендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
22.

Подробнее
74.1
A10
Әлібек, Ж. Ә
Мектеп жасына дейінгі баланың тілін дамыту [Текст] / Ж.Ә Әлібек // Педагогика және өнер. - 2020. - Б. 39-44
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тіл дамыту,манерлеп оқу,білім заңы,үштұғырлы тіл,дидактикалық ойын,мінез-құлық
Аннотация: Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамытудың тиімді жолдары мен әдістері туралы айтылады.Тіл-қоғамдағы адамдардың бір-бірімен пікір алысып,қарым-қатынас жасайтын құралы
A10
Әлібек, Ж. Ә
Мектеп жасына дейінгі баланың тілін дамыту [Текст] / Ж.Ә Әлібек // Педагогика және өнер. - 2020. - Б. 39-44
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тіл дамыту,манерлеп оқу,білім заңы,үштұғырлы тіл,дидактикалық ойын,мінез-құлық
Аннотация: Бұл мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамытудың тиімді жолдары мен әдістері туралы айтылады.Тіл-қоғамдағы адамдардың бір-бірімен пікір алысып,қарым-қатынас жасайтын құралы
23.

Подробнее
60.5
С 14
Садырова, М. С.
Қазақстандағы үштілділік саясатының әлеуметтанулық сипаттамасы [Текст] / М. С. Садырова, А. Б. Сарыбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(66). - Б. 99-105. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
үш тұғырлы тіл -- Елбасы -- Қазақстан халқы -- қазақ тілі -- мемлекеттік тіл -- ұлтаралық қатынас -- Қазақстан -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- Нұрсұлтан Назарбаев
Аннотация: Мақалада Қазақстандағы «үш тұғырлы тіл» саясатының әлеуметтік маңызы қарастырылады. Бүгінгі таңда егеменді ел болып, тәуелсіз мемлекет болып әлемге жар салып жатқан дүбірлі кезеңде қазақ ұлтының жанына сүйеу, рухына тіреу болатын басты мәселенің бірі осы – тіл мәселесі. Көптілді оқыту – жас ұрпақтың білім кеңістігінде еркін самғауына жол ашатын, әлемдік ғылым құпияларына үңіліп, өз қабілетін танытуына мүмкіншілік беретін бүгінгі күнгі ең қажеттілік. Үштұғырлы тіл біздің өмірлік сұранысымыздан туындаған қажеттілік болып отыр. Қай заманда болсын, көп тілді меңгерген мемлекеттер мен халықтар өздерінің коммуникациялық және интеграциялық мүмкіндіктерін дамытып отырған. Жалпы бүгінгі Еуропада да көп тілді меңгерушілік жалпыға ортақ норма болып саналады. «Үш тұғырлы тіл» мәселесі – Қазақстан үшін өзекті, өйткені жаһандандыру және киберкеңістікке шыққан заман тілдерді білуді талап етеді. Білім мен ғылымның, экономиканың, бизнестің, саясаттың, жалпы бәсекелестіктің қарыштап дамып отырған бүгінгідей жаһандану кезеңінде Елбасы көрегендік танытып, алдымызға үш тілді білу қажеттігін қойып отыр. Әсіресе жастар алдында бірнеше тіл білу міндеті тұр. Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі – жаһандық, экономикаға ойдағыдай, кірігу тілі деп Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев атап өткені көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сарыбаева, А.Б.
С 14
Садырова, М. С.
Қазақстандағы үштілділік саясатының әлеуметтанулық сипаттамасы [Текст] / М. С. Садырова, А. Б. Сарыбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(66). - Б. 99-105. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
үш тұғырлы тіл -- Елбасы -- Қазақстан халқы -- қазақ тілі -- мемлекеттік тіл -- ұлтаралық қатынас -- Қазақстан -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- Нұрсұлтан Назарбаев
Аннотация: Мақалада Қазақстандағы «үш тұғырлы тіл» саясатының әлеуметтік маңызы қарастырылады. Бүгінгі таңда егеменді ел болып, тәуелсіз мемлекет болып әлемге жар салып жатқан дүбірлі кезеңде қазақ ұлтының жанына сүйеу, рухына тіреу болатын басты мәселенің бірі осы – тіл мәселесі. Көптілді оқыту – жас ұрпақтың білім кеңістігінде еркін самғауына жол ашатын, әлемдік ғылым құпияларына үңіліп, өз қабілетін танытуына мүмкіншілік беретін бүгінгі күнгі ең қажеттілік. Үштұғырлы тіл біздің өмірлік сұранысымыздан туындаған қажеттілік болып отыр. Қай заманда болсын, көп тілді меңгерген мемлекеттер мен халықтар өздерінің коммуникациялық және интеграциялық мүмкіндіктерін дамытып отырған. Жалпы бүгінгі Еуропада да көп тілді меңгерушілік жалпыға ортақ норма болып саналады. «Үш тұғырлы тіл» мәселесі – Қазақстан үшін өзекті, өйткені жаһандандыру және киберкеңістікке шыққан заман тілдерді білуді талап етеді. Білім мен ғылымның, экономиканың, бизнестің, саясаттың, жалпы бәсекелестіктің қарыштап дамып отырған бүгінгідей жаһандану кезеңінде Елбасы көрегендік танытып, алдымызға үш тілді білу қажеттігін қойып отыр. Әсіресе жастар алдында бірнеше тіл білу міндеті тұр. Қазақстан халқы бүкіл әлемде үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс. Бұлар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі – жаһандық, экономикаға ойдағыдай, кірігу тілі деп Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев атап өткені көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сарыбаева, А.Б.
24.

Подробнее
81.2-9
Г 12
Габдрахманова , Ш.Т.
Үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастыру [Текст] / Ш.Т. Габдрахманова , А.Х Касымова , А.К. Фатихова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 24-31
ББК 81.2-9
Рубрики: Преподавание и практическое изучение языка
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- тіл -- үштілді білім беру -- үштұғырлылық -- шет тіл сабағы -- өзіндік жұмыс -- құзіретті маман -- Қазақстан -- көп этностық -- Көптілді оқыту білім беру -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- бейнеконференциялар -- құзырет -- Жоғары оқу орындар -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Мақалада үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастырудың мәселелері қарастырылған. Мұғалімдерді даярлауда көптілді оқытудың маңызы көрсетілген. Сондықтан үштілділікті меңгертудің ұйымдастыру жолдары белгіленген. Көптілді білім беру көптілді маманды қалыптастырудың негізі екендігі анықтап көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х
Фатихова , А.К.
Г 12
Габдрахманова , Ш.Т.
Үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастыру [Текст] / Ш.Т. Габдрахманова , А.Х Касымова , А.К. Фатихова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 24-31
Рубрики: Преподавание и практическое изучение языка
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- тіл -- үштілді білім беру -- үштұғырлылық -- шет тіл сабағы -- өзіндік жұмыс -- құзіретті маман -- Қазақстан -- көп этностық -- Көптілді оқыту білім беру -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- бейнеконференциялар -- құзырет -- Жоғары оқу орындар -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Аннотация: Мақалада үштілді білім беру арқылы құзыретті маманды қалыптастырудың мәселелері қарастырылған. Мұғалімдерді даярлауда көптілді оқытудың маңызы көрсетілген. Сондықтан үштілділікті меңгертудің ұйымдастыру жолдары белгіленген. Көптілді білім беру көптілді маманды қалыптастырудың негізі екендігі анықтап көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х
Фатихова , А.К.
25.

Подробнее
74.262.23
К 93
Курманбаева, К. И.
Жаңартылған білім беру мазмұнында физика пәнін үш тілде оқытудың тиімділігі [Текст] / К. И. Курманбаева // Физика. - 2021. - №5. - Б. 19-20
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физика
Кл.слова (ненормированные):
"Үштұғырлы тіл" идеясы -- CLIL технологиясы -- Физикалық терминдер -- Физиканы оқытудың тиімді әдіс-тәсілдері -- Үш тілді меңгеру
Аннотация: Мақала барысында мұғалімнің негізгі мақсаты-сабақ сапасын арттыру,түрін жетілдіру,әрбір оқушының қызығушылығын,шығармашылық әлеуетін дамыту,оларды іс-әрекетке жұмылдыра білу,ізденуін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚУ
К 93
Курманбаева, К. И.
Жаңартылған білім беру мазмұнында физика пәнін үш тілде оқытудың тиімділігі [Текст] / К. И. Курманбаева // Физика. - 2021. - №5. - Б. 19-20
Рубрики: Методика физика
Кл.слова (ненормированные):
"Үштұғырлы тіл" идеясы -- CLIL технологиясы -- Физикалық терминдер -- Физиканы оқытудың тиімді әдіс-тәсілдері -- Үш тілді меңгеру
Аннотация: Мақала барысында мұғалімнің негізгі мақсаты-сабақ сапасын арттыру,түрін жетілдіру,әрбір оқушының қызығушылығын,шығармашылық әлеуетін дамыту,оларды іс-әрекетке жұмылдыра білу,ізденуін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚУ
26.

Подробнее
81
Ж 93
Жусупова, Ж.
Үштұғырлы тілді меңгеру - жарқын болашақтың кепілі [Текст] / Ж. Жусупова // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2. - Б. 24-26
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
үштілді оқу үдерісі -- тілдік мәдениет -- терең танымдық -- филологиялық сауаттылық -- тұлға құзыреттілігі -- сабақ жоспары -- практикалық қолданыс
Аннотация: Мақалада үштілдікті меңгеру туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 93
Жусупова, Ж.
Үштұғырлы тілді меңгеру - жарқын болашақтың кепілі [Текст] / Ж. Жусупова // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2022. - №2. - Б. 24-26
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
үштілді оқу үдерісі -- тілдік мәдениет -- терең танымдық -- филологиялық сауаттылық -- тұлға құзыреттілігі -- сабақ жоспары -- практикалық қолданыс
Аннотация: Мақалада үштілдікті меңгеру туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 26