Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 1436
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
71
Р 12
Райымкул, З.
Роль межкультурной коммуникации [Текст] / З. Райымкул // Мысль. - 2013. - №12. - С. 29-30
ББК 71
Рубрики: культура
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- коммуникация -- межкультурная компетенция -- преподавание иностранного языка -- иностранный язык
Аннотация: В статье рассмотренный изучение проблем межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 12
Райымкул, З.
Роль межкультурной коммуникации [Текст] / З. Райымкул // Мысль. - 2013. - №12. - С. 29-30
Рубрики: культура
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- коммуникация -- межкультурная компетенция -- преподавание иностранного языка -- иностранный язык
Аннотация: В статье рассмотренный изучение проблем межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
74
Т 52
Толстова, Д. Н.
Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 52
Толстова, Д. Н.
Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ
53.
Подробнее
74.268.1 Рус
К 13
Кадырова, Г. Р.
Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6. - С. 159-163
ББК 74.268.1 Рус
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- виды чтения -- научный текст -- интерпретация -- профессиональная компетенция -- профессионально- ориентированные тексты -- продуктивная речь
Аннотация: В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка, но и как основной дидактической единицы, способной обнаруживать и демонстрировать текстообразующие потенции составляющих его формально-языковых единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 13
Кадырова, Г. Р.
Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6. - С. 159-163
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- виды чтения -- научный текст -- интерпретация -- профессиональная компетенция -- профессионально- ориентированные тексты -- продуктивная речь
Аннотация: В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка, но и как основной дидактической единицы, способной обнаруживать и демонстрировать текстообразующие потенции составляющих его формально-языковых единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
85.101
М 27
Марк Шагал. Истоки творческого языка художника. [Текст] // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №4. - С. 76-78
ББК 85.101
Рубрики: Художественный музей
Кл.слова (ненормированные):
проект -- творчество -- третьяковская галерея -- выставка -- художник -- искусство -- парикмахер -- музыка -- рисунок
Аннотация: Эта статья посвящена 125-летию со дня рождения художника. К выставке подготовлен иллюстрированный каталог-альбом, включающий статьи ведущих российских исследователей творчества художника.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 27
Марк Шагал. Истоки творческого языка художника. [Текст] // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №4. - С. 76-78
Рубрики: Художественный музей
Кл.слова (ненормированные):
проект -- творчество -- третьяковская галерея -- выставка -- художник -- искусство -- парикмахер -- музыка -- рисунок
Аннотация: Эта статья посвящена 125-летию со дня рождения художника. К выставке подготовлен иллюстрированный каталог-альбом, включающий статьи ведущих российских исследователей творчества художника.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
85
Ф 53
Филиппова, О. Н.
Художественная деятельность Д.Н.Ушакова, как одна из граней таланта выдающегося филолога. [Текст] / О. Н. Филиппова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 60-67
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисование -- творчество -- русский -- живопись -- выставка -- акварель -- художественный -- искусство -- графика
Аннотация: В статье рассказывается про живописные таланты филолога Д.Н.Ушакова. Он обладая острым умом, знанием истинной русской речи, обладая безошибочным языковым чутьем, сумел эти компоненты, с точки зрения языка, передавать в своих живописных и графических работах, составляющийх богатейший творческий опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 53
Филиппова, О. Н.
Художественная деятельность Д.Н.Ушакова, как одна из граней таланта выдающегося филолога. [Текст] / О. Н. Филиппова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 60-67
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисование -- творчество -- русский -- живопись -- выставка -- акварель -- художественный -- искусство -- графика
Аннотация: В статье рассказывается про живописные таланты филолога Д.Н.Ушакова. Он обладая острым умом, знанием истинной русской речи, обладая безошибочным языковым чутьем, сумел эти компоненты, с точки зрения языка, передавать в своих живописных и графических работах, составляющийх богатейший творческий опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
74
М 11
Мусагалиева, Ж. А.
Полиязычие- путь к развитию и прогрессу [Текст] / Ж. А. Мусагалиева // 12- летнее образование. - 2013. - №4. - Б. 70-74
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- язык -- политика в области языка -- поликультурное образование
Аннотация: В статье автор приводя факты из своих практических работ в школе рассматривает вопросы полиязычия в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 11
Мусагалиева, Ж. А.
Полиязычие- путь к развитию и прогрессу [Текст] / Ж. А. Мусагалиева // 12- летнее образование. - 2013. - №4. - Б. 70-74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- язык -- политика в области языка -- поликультурное образование
Аннотация: В статье автор приводя факты из своих практических работ в школе рассматривает вопросы полиязычия в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
60.5
К 11
Кыдыралина, Ж.
Языковая политика в Казахстане как инструмент консолидации нации [Текст] / Ж. Кыдыралина // Социологические исследования. - 2013. - №12. - С. 51-56
ББК 60.5
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- нация -- нациестроительство -- государственный язык -- родной язык -- языковая реформа -- латинизация -- билингвизм -- триязычие
Аннотация: Дается обзор современной языковой ситуации в Казахстане в связи с проблемой формирования гражданской идентичности казахстанцев. Повышение статуса и расширение сферы применения государственного языка, реализация взвешенной и разумной языковой политики рассматриваются как важнейшие факторы консолидации казахской нации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 11
Кыдыралина, Ж.
Языковая политика в Казахстане как инструмент консолидации нации [Текст] / Ж. Кыдыралина // Социологические исследования. - 2013. - №12. - С. 51-56
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- нация -- нациестроительство -- государственный язык -- родной язык -- языковая реформа -- латинизация -- билингвизм -- триязычие
Аннотация: Дается обзор современной языковой ситуации в Казахстане в связи с проблемой формирования гражданской идентичности казахстанцев. Повышение статуса и расширение сферы применения государственного языка, реализация взвешенной и разумной языковой политики рассматриваются как важнейшие факторы консолидации казахской нации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
58.
Подробнее
63
Б 28
Батрак, Н. П.
Возвращение имени Кожаберген- жырау народу [Текст] / Н. П. Батрак // История Казахстана :преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №2. - С. 59-64
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
жырау -- Кожаберген жырау -- поэт-песенник -- история Казахстана
Аннотация: Статья о талантливом полководце, поэте-песеннике, стороннике мусульманской религии, защитнике казахского языка и государственном деятеле Кожаберген жырау.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 28
Батрак, Н. П.
Возвращение имени Кожаберген- жырау народу [Текст] / Н. П. Батрак // История Казахстана :преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №2. - С. 59-64
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
жырау -- Кожаберген жырау -- поэт-песенник -- история Казахстана
Аннотация: Статья о талантливом полководце, поэте-песеннике, стороннике мусульманской религии, защитнике казахского языка и государственном деятеле Кожаберген жырау.
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
66
Ж 49
Жексенгалиев, Б.
Главная опора "Мәңгілік Ел" [Текст] / Б. Жексенгалиев // Приуралье. - 2014. - №21.- 20 февраля. - С. 11
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Мәңгілік Ел -- послание Президента -- языковая политика -- казахский язык
Аннотация: Национальная идея "Мәңгілік Ел" - это новая государственная идеология страны. Поэтому и языковая политика, идеология государственного языка должны подняться до уровня национальной идеи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 49
Жексенгалиев, Б.
Главная опора "Мәңгілік Ел" [Текст] / Б. Жексенгалиев // Приуралье. - 2014. - №21.- 20 февраля. - С. 11
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Мәңгілік Ел -- послание Президента -- языковая политика -- казахский язык
Аннотация: Национальная идея "Мәңгілік Ел" - это новая государственная идеология страны. Поэтому и языковая политика, идеология государственного языка должны подняться до уровня национальной идеи.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
74
Б 73
Богатырева, М. А.
Комплексный подход к реализации целей обучения иностранным языкам в высшей школе [Текст] / М. А. Богатырева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 74-78
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
целеполагание -- иноязычное образование -- ключевые компетенции -- стратегия -- индивидуальное развитие -- социальное развитие -- выращивание субъектности -- интерактивное обучение
Аннотация: Рассматриваются реализация целей обучения иностранным языкам в высшей школе. Освещаются формирующие и развивающие цели обучения, которые до сих пор доминируют в определении стратегических задач современного иноязычного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 73
Богатырева, М. А.
Комплексный подход к реализации целей обучения иностранным языкам в высшей школе [Текст] / М. А. Богатырева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 74-78
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
целеполагание -- иноязычное образование -- ключевые компетенции -- стратегия -- индивидуальное развитие -- социальное развитие -- выращивание субъектности -- интерактивное обучение
Аннотация: Рассматриваются реализация целей обучения иностранным языкам в высшей школе. Освещаются формирующие и развивающие цели обучения, которые до сих пор доминируют в определении стратегических задач современного иноязычного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 6, Results: 1436