Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
К 51
Клышев, Е. Е.
Сараман барысындағы тарихи-мәдени ескерткіштердің орнын анықтау және қалпына келтірудің әдістемесі [Текст] / Е. Е. Клышев, Д.З. Сагидуллаев // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 105-112.
ББК 63.3(2)л6
Рубрики: Исторические музеи. Исторические памятники и памятные места. Охрана исторических памятников
Кл.слова (ненормированные):
Аэрофототүсірілім -- археологиялық орындар -- орналастыру -- құжаттау -- археологиялық зерттеулер -- әлемархеологиялық зерттеу -- Археологиялық фотосуреттер -- цифрлық камералар -- ректификациялау -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- 3D модельдеу -- Жалпы станция Теодолит -- Delphi4Delphi -- MOSAIC -- Maxentius 3D жобасы -- Археология
Аннотация: Аэрофототүсірілім. Аэрофототүсірілім археологиялық орын-дарды табу, орналастыру және құжаттау үшін археологиялық зерттеулер саласында қолданылатын құрал. Бұл технология-ны қолдану әскери бақылау әдісі ретінде бұрынғы қолданысынан бастап дамыды. Бірінші әлемархеологиялық зерттеудің жойылмайтын құралын ұсынады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагидуллаев, Д.З.
К 51
Клышев, Е. Е.
Сараман барысындағы тарихи-мәдени ескерткіштердің орнын анықтау және қалпына келтірудің әдістемесі [Текст] / Е. Е. Клышев, Д.З. Сагидуллаев // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 105-112.
Рубрики: Исторические музеи. Исторические памятники и памятные места. Охрана исторических памятников
Кл.слова (ненормированные):
Аэрофототүсірілім -- археологиялық орындар -- орналастыру -- құжаттау -- археологиялық зерттеулер -- әлемархеологиялық зерттеу -- Археологиялық фотосуреттер -- цифрлық камералар -- ректификациялау -- Географиялық ақпараттық жүйелер -- 3D модельдеу -- Жалпы станция Теодолит -- Delphi4Delphi -- MOSAIC -- Maxentius 3D жобасы -- Археология
Аннотация: Аэрофототүсірілім. Аэрофототүсірілім археологиялық орын-дарды табу, орналастыру және құжаттау үшін археологиялық зерттеулер саласында қолданылатын құрал. Бұл технология-ны қолдану әскери бақылау әдісі ретінде бұрынғы қолданысынан бастап дамыды. Бірінші әлемархеологиялық зерттеудің жойылмайтын құралын ұсынады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагидуллаев, Д.З.
2.
Подробнее
У 13
Уалиахметова, Ж. Н.
Зәр шығару жүйесі бойынша виртуалды лабораториялық жұмыс 3D моделі негізінде [Текст] / Ж. Н. Уалиахметова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 11.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Зәр шығару жүйесі -- 3D модел -- виртуалды лабораториялық жұмыс -- цифрлы технология -- оқу үрдісі -- сабақ -- студенттер -- модельдеу
Аннотация: Елбасының «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты Жолдауында цифрлы технологияны қолдану арқылы құрылатын жаңа индустрияларды өркендетуге тиіс екеніміз айтылған. Білім беру саласындағы 3D технологиялары оқу үрдісін белсенді етуге, студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Бүгінгі таңда білім беруде студенттерге тақырыпқа терең енуге мүмкіндік беретін 3D моделін өз сабақтарымда кеңінен қолданамын.
Держатели документа:
ЗКУ
У 13
Уалиахметова, Ж. Н.
Зәр шығару жүйесі бойынша виртуалды лабораториялық жұмыс 3D моделі негізінде [Текст] / Ж. Н. Уалиахметова // Өркен. - 2024. - 28 маусым. - №6. - Б. 11.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Зәр шығару жүйесі -- 3D модел -- виртуалды лабораториялық жұмыс -- цифрлы технология -- оқу үрдісі -- сабақ -- студенттер -- модельдеу
Аннотация: Елбасының «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты Жолдауында цифрлы технологияны қолдану арқылы құрылатын жаңа индустрияларды өркендетуге тиіс екеніміз айтылған. Білім беру саласындағы 3D технологиялары оқу үрдісін белсенді етуге, студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Бүгінгі таңда білім беруде студенттерге тақырыпқа терең енуге мүмкіндік беретін 3D моделін өз сабақтарымда кеңінен қолданамын.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
О-63
Оралбек, М. М.
Білім саласында 3d модельдеуді қолдану әдістемесі [Текст] / М. М. Оралбек // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 309-312.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерлік графика -- 3D модельдеу -- Виртуалды шындық -- VR -- Білім беру педагогикасы
Аннотация: Бұл зерттеу Британдық Колумбия университетінің инженерлік факультетінде орналасқан білім беру педагогикасындағы 3D модельдеу және виртуалды шындықтың (VR) трансформациялық сипатын зерттейді. Виртуалды шындық зертханасы Oculus Rift және HTC Vive технологиялары арқылы жасалды, әр сессияда отыз студентке арналған. Оқушылардың нәтижелерін жақсартудағы 3D модельдеудің рөлі олардың мұғалімдерінің көзқарасы бойынша да зерттелді. Бұл зерттеу анонимді онлайн сауалнама және зертхананы пайдалануды егжей-тегжейлі қадағалау негізінде әртүрлі пәндік салаларда студенттердің белсенділігін, күрделі ұғымдарды жақсырақ түсінуін және жалпы жақсырақ оқу нәтижелерін көрсетеді. Пәнаралық интеграцияның қиындықтары, техникалық қолдаудың жоқтығы және ағымдағы пандемия сияқты күтпеген кедергілер бейімделген білім беру стратегиялары. Инженерлік студенттердің перспективалары оқу жоспарын қалай қайта қарауға және оқуға жаңа тәсілдер енгізуге болатыны туралы пайдалы деректер береді. Бұл нәтижелер қосымша зерттеулерді, сондай-ақ пәндер бойынша бірлескен жұмысты ынталандыруы керек. Сонымен қатар, мұғалімдер қазіргі білім беру тәжірибесін жаһандық деңгейде жақсарту үшін 3D модельдеу мен VR-ды біркелкі біріктіруге үйретілуі керек. Қорытындылай келгенде, бұл зерттеу 3D модельдеу және виртуалды шындық заманауи оқытуды қалыптастыратын жетекші факторлар болып табылатын білім беру технологиясы саласындағы елеулі өзгерістерді растайды.
Держатели документа:
ЗКУ
О-63
Оралбек, М. М.
Білім саласында 3d модельдеуді қолдану әдістемесі [Текст] / М. М. Оралбек // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 309-312.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерлік графика -- 3D модельдеу -- Виртуалды шындық -- VR -- Білім беру педагогикасы
Аннотация: Бұл зерттеу Британдық Колумбия университетінің инженерлік факультетінде орналасқан білім беру педагогикасындағы 3D модельдеу және виртуалды шындықтың (VR) трансформациялық сипатын зерттейді. Виртуалды шындық зертханасы Oculus Rift және HTC Vive технологиялары арқылы жасалды, әр сессияда отыз студентке арналған. Оқушылардың нәтижелерін жақсартудағы 3D модельдеудің рөлі олардың мұғалімдерінің көзқарасы бойынша да зерттелді. Бұл зерттеу анонимді онлайн сауалнама және зертхананы пайдалануды егжей-тегжейлі қадағалау негізінде әртүрлі пәндік салаларда студенттердің белсенділігін, күрделі ұғымдарды жақсырақ түсінуін және жалпы жақсырақ оқу нәтижелерін көрсетеді. Пәнаралық интеграцияның қиындықтары, техникалық қолдаудың жоқтығы және ағымдағы пандемия сияқты күтпеген кедергілер бейімделген білім беру стратегиялары. Инженерлік студенттердің перспективалары оқу жоспарын қалай қайта қарауға және оқуға жаңа тәсілдер енгізуге болатыны туралы пайдалы деректер береді. Бұл нәтижелер қосымша зерттеулерді, сондай-ақ пәндер бойынша бірлескен жұмысты ынталандыруы керек. Сонымен қатар, мұғалімдер қазіргі білім беру тәжірибесін жаһандық деңгейде жақсарту үшін 3D модельдеу мен VR-ды біркелкі біріктіруге үйретілуі керек. Қорытындылай келгенде, бұл зерттеу 3D модельдеу және виртуалды шындық заманауи оқытуды қалыптастыратын жетекші факторлар болып табылатын білім беру технологиясы саласындағы елеулі өзгерістерді растайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 3