Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 62
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
74.268.53
М 86
Мохнаткина, Т. В
Музыкально - компьютерные средства обучения на сольфеджио в ДШИ [Текст] / Т.В Мохнаткина // Музыка в школе. - 2018. - №1. - С. 29-32
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- обучения -- музыкальная образования -- сольфеджио -- детская школа искусств -- творчества -- компьютерные средства
Аннотация: В современном музыкальном образовании очевидна актуальность поиска инновационных форм и методов обучения. Они необходимы для обеспечения развития гармоничной, творческой личности ребенка, обладающей креативностью мышления и свободной ориентации в информационных сферах.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
М 86
Мохнаткина, Т. В
Музыкально - компьютерные средства обучения на сольфеджио в ДШИ [Текст] / Т.В Мохнаткина // Музыка в школе. - 2018. - №1. - С. 29-32
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- обучения -- музыкальная образования -- сольфеджио -- детская школа искусств -- творчества -- компьютерные средства
Аннотация: В современном музыкальном образовании очевидна актуальность поиска инновационных форм и методов обучения. Они необходимы для обеспечения развития гармоничной, творческой личности ребенка, обладающей креативностью мышления и свободной ориентации в информационных сферах.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
52.
Подробнее
74.268.53
А 66
Андырбаев, А. Р.
Развитие IB IEARNER PROFILE (Исследующий,думающий) через межпредметную интеграцию на уроке музыки [Текст] / А. Р. Андырбаев // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - С. 30-34
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция музыки -- Музыка -- Звук -- Барабаны -- Игра -- Инструмент -- Панфлейта -- Учитель -- Европа -- Металл -- IB IEARNER PROFILE -- Волна -- мир звуков -- фортепьянная механика -- музыкальная механика
Аннотация: Интеграция на уроке музыки помогает учителю развить все профили ученика IB а также помогает школьникам целостно воспринимать мир,познавать красоту окружающей действителности во всём её разнообразии.
А 66
Андырбаев, А. Р.
Развитие IB IEARNER PROFILE (Исследующий,думающий) через межпредметную интеграцию на уроке музыки [Текст] / А. Р. Андырбаев // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - С. 30-34
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция музыки -- Музыка -- Звук -- Барабаны -- Игра -- Инструмент -- Панфлейта -- Учитель -- Европа -- Металл -- IB IEARNER PROFILE -- Волна -- мир звуков -- фортепьянная механика -- музыкальная механика
Аннотация: Интеграция на уроке музыки помогает учителю развить все профили ученика IB а также помогает школьникам целостно воспринимать мир,познавать красоту окружающей действителности во всём её разнообразии.
53.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
54.
Подробнее
74.268.53
Г 12
Гафурбеков , Т. Б.
Жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың тәлімдік ықпалы [Текст] / Т. Б. Гафурбеков , А. Қ. Омарова, А. Ж. Қазтуғанова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan . - 2018. - №3. - Б. 301 - 306
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүрлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған. Ұлттық музыканың бір бөлігін құрайтын кәсіби - композиторлардың шығармашылығындағы тәрбиелік мәнге ие туындыларға көңіл бөлінген. Сонымен қатар, қазіргі кездегі дәстүрлі орындаушылар мен айтыскер ақындардың жаһандық дәуірде қоғамға өнегелік әсері айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Омарова, А.Қ.
Қазтуғанова, А.Ж.
Г 12
Гафурбеков , Т. Б.
Жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың тәлімдік ықпалы [Текст] / Т. Б. Гафурбеков , А. Қ. Омарова, А. Ж. Қазтуғанова // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan . - 2018. - №3. - Б. 301 - 306
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүрлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған. Ұлттық музыканың бір бөлігін құрайтын кәсіби - композиторлардың шығармашылығындағы тәрбиелік мәнге ие туындыларға көңіл бөлінген. Сонымен қатар, қазіргі кездегі дәстүрлі орындаушылар мен айтыскер ақындардың жаһандық дәуірде қоғамға өнегелік әсері айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Омарова, А.Қ.
Қазтуғанова, А.Ж.
55.
Подробнее
74. 268.53
G13
Gafurbekov, T. B.
The moral impact of national music during globalization era [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / T. B. Gafurbekov, T. B . Оmarova , A. Zh. Kaztuganova // Қазақстан Республикасының Үлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 96 - 101
ББК 74. 268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы, көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оmarova , T. B .
Kaztuganova, A. Zh.
G13
Gafurbekov, T. B.
The moral impact of national music during globalization era [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / T. B. Gafurbekov, T. B . Оmarova , A. Zh. Kaztuganova // Қазақстан Республикасының Үлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 96 - 101
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы, көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оmarova , T. B .
Kaztuganova, A. Zh.
56.
Подробнее
74. 268. 53
П 94
Пылаев, М. Е.
Принцип контраста в " Аргонской хоте" М.И. Глинки [Текст] / М. Е. Пылаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 88-93
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
М.И. Глинка -- " Арагонская хота" -- испанское национальное начало в музыке -- образный и тематический контраст -- метод сравнения в музыкальной педагогике.
Аннотация: В статье, имеющей музыкально - методическую направленность, раскрывается важность принципа контраста для творчества М.И. Глинка. Подробно анализируется контраст тем вступления и главной партии в испанской увертюре " Арагонская хота", отличающийся глубиной и многоллановостью и заключающийся в различии жанра, выразительных средств, интонационности.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 94
Пылаев, М. Е.
Принцип контраста в " Аргонской хоте" М.И. Глинки [Текст] / М. Е. Пылаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 88-93
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
М.И. Глинка -- " Арагонская хота" -- испанское национальное начало в музыке -- образный и тематический контраст -- метод сравнения в музыкальной педагогике.
Аннотация: В статье, имеющей музыкально - методическую направленность, раскрывается важность принципа контраста для творчества М.И. Глинка. Подробно анализируется контраст тем вступления и главной партии в испанской увертюре " Арагонская хота", отличающийся глубиной и многоллановостью и заключающийся в различии жанра, выразительных средств, интонационности.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
74. 268.53
Б 20
Балагазова, С. Т.
Освоение основ управления детским хоровым коолективом бакалаврами на учебной практике [Текст] / С. Т. Балагазова, Л. Б. Жарменова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - С. 154 - 160
ББК 74. 268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хормейстерская деятельность -- хоровой репертуар -- учебная практика -- методическая подготовка -- вокальное воспитание -- хормейстерские умения и навыки -- детский голос -- голосовые связки -- резонатор
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения основ управления детским хором и хормейстерской подготовки будущих педагогов- музыкантов на учебной практике. Авторы выдвигают проблему творческого взаимодействия студента с хоровым коллективом в разных учебных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жарменова, Л.Б.
Б 20
Балагазова, С. Т.
Освоение основ управления детским хоровым коолективом бакалаврами на учебной практике [Текст] / С. Т. Балагазова, Л. Б. Жарменова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - С. 154 - 160
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хормейстерская деятельность -- хоровой репертуар -- учебная практика -- методическая подготовка -- вокальное воспитание -- хормейстерские умения и навыки -- детский голос -- голосовые связки -- резонатор
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения основ управления детским хором и хормейстерской подготовки будущих педагогов- музыкантов на учебной практике. Авторы выдвигают проблему творческого взаимодействия студента с хоровым коллективом в разных учебных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жарменова, Л.Б.
58.
Подробнее
74. 268. 53
Е 29
Егинбаева, Т. Ж.
"Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 179- 186
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
дуэт -- фортепиано -- современность -- музыка -- кюй -- фольклор
Аннотация: На примере " Рапсодии" К. Дуйсекеева на тему "Қос алка" Даулеткерея в статье дан краткий обзор фортапианных дуэтов в Казахстане, начало становления которого приходится на 30- е годы ХХ столетия. фортепианные дуэты композиторов Е. Рахмадиева, А. Бычкова, А. Серкебаева, К. Дуйсекеева, Б, Кыдырбек, Г. Узенбаевой и ряда других авторов определили путь развития жанра, основные его вехи и тенденции - мелодически яркие, новаторские, интересные в плане ритма, гармонии, фортепианной фактуры и других средств музыкальной выразительности заучат они на концертной эстраде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блялова, Ф.
Е 29
Егинбаева, Т. Ж.
"Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 179- 186
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
дуэт -- фортепиано -- современность -- музыка -- кюй -- фольклор
Аннотация: На примере " Рапсодии" К. Дуйсекеева на тему "Қос алка" Даулеткерея в статье дан краткий обзор фортапианных дуэтов в Казахстане, начало становления которого приходится на 30- е годы ХХ столетия. фортепианные дуэты композиторов Е. Рахмадиева, А. Бычкова, А. Серкебаева, К. Дуйсекеева, Б, Кыдырбек, Г. Узенбаевой и ряда других авторов определили путь развития жанра, основные его вехи и тенденции - мелодически яркие, новаторские, интересные в плане ритма, гармонии, фортепианной фактуры и других средств музыкальной выразительности заучат они на концертной эстраде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блялова, Ф.
59.
Подробнее
74. 268. 53
Б 59
Бидайбеков, Е. Ы.
Әл - Фараби музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдары алудың арифметикалық - алгебралық әдісі [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Е. Ө. Медеуов, Н. Т. Ошанова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - Б. 23 - 29
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- арифметикалық - алгебралық әдіс -- музыка теориясы -- арифметикалық қатынас -- музыкалық интервал
Аннотация: Бұл мақалада Әл - Фарабидің музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдарды алудың арифметикалық ь- алгебралық әдісі қарастырылды. Музыкалық интервалдарды алу үшін қатынастармен орындалатын арифметикалық- алгебралық амалдардың Фараби бойынша тәсілдері ұсынылды.Фараби музыка өнерін білу үшін арифметикадан алынған біршама бастамаларға назар аударған. Бұл мақалада оның сандық қатынастар жағынан қажет болған үш нәрсені көрсетуі бойынша кең мағлұмат беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Медеуов, Е.Ө.
Ошанова, Н.Т.
Б 59
Бидайбеков, Е. Ы.
Әл - Фараби музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдары алудың арифметикалық - алгебралық әдісі [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Е. Ө. Медеуов, Н. Т. Ошанова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - Б. 23 - 29
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- арифметикалық - алгебралық әдіс -- музыка теориясы -- арифметикалық қатынас -- музыкалық интервал
Аннотация: Бұл мақалада Әл - Фарабидің музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдарды алудың арифметикалық ь- алгебралық әдісі қарастырылды. Музыкалық интервалдарды алу үшін қатынастармен орындалатын арифметикалық- алгебралық амалдардың Фараби бойынша тәсілдері ұсынылды.Фараби музыка өнерін білу үшін арифметикадан алынған біршама бастамаларға назар аударған. Бұл мақалада оның сандық қатынастар жағынан қажет болған үш нәрсені көрсетуі бойынша кең мағлұмат беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Медеуов, Е.Ө.
Ошанова, Н.Т.
60.
Подробнее
74 .268. 53
Д 42
Джуманиязова, Р. К.
Эстетические аспекты феномена казахакой традиционной музыки [Текст] / Р. К. Джуманиязова, М. Ш. Мылтыкбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 180 - 188
ББК 74 .268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное произведение -- эстетические категории -- казахская традиционная музыка -- музыкальный анализ -- инвариант
Аннотация: В статье рассмотрены основные музыкально - эстетические категории традиционной казахской музыки, возможности использования музыкально - эстетических категорий в теоретических исследованиях казахской музыки. Раскрываются основные закономерности музыкального произведения казахской традиционной культуры на содержательном и структурном уровнях. Выявляются специфические особенности музыкального произведения в казахской музыке на основе сравнительного изучения музыкально - эстетических категорий и структурообразующих основ музыкального произведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мылтыкбаева, М.Ш.
Д 42
Джуманиязова, Р. К.
Эстетические аспекты феномена казахакой традиционной музыки [Текст] / Р. К. Джуманиязова, М. Ш. Мылтыкбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 180 - 188
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное произведение -- эстетические категории -- казахская традиционная музыка -- музыкальный анализ -- инвариант
Аннотация: В статье рассмотрены основные музыкально - эстетические категории традиционной казахской музыки, возможности использования музыкально - эстетических категорий в теоретических исследованиях казахской музыки. Раскрываются основные закономерности музыкального произведения казахской традиционной культуры на содержательном и структурном уровнях. Выявляются специфические особенности музыкального произведения в казахской музыке на основе сравнительного изучения музыкально - эстетических категорий и структурообразующих основ музыкального произведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мылтыкбаева, М.Ш.
Page 6, Results: 62