Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 16
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.263.2
Д 64
Долинская, М. А.
Технология дифференцированного обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY. [Текст] / М. А. Долинская, М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 23-28
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- текстовое программирование -- начальная школа -- олимпиады по программированию -- сайт DL. GSU. BY.
Аннотация: В статье описывается технология обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долинский , М.С.
Д 64
Долинская, М. А.
Технология дифференцированного обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY. [Текст] / М. А. Долинская, М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 23-28
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- текстовое программирование -- начальная школа -- олимпиады по программированию -- сайт DL. GSU. BY.
Аннотация: В статье описывается технология обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долинский , М.С.
2.
Подробнее
74.268.53
Г 70
Горх, Н. В
Программные образы в пьесах [Текст] / Н.В Горх // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - С. 42-43
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- преподавание -- школа -- воспитание -- эстетика -- образования -- стихотворение -- задания
Аннотация: Формировать у учащейся представление о программной музыке, развитие испольнительского мастерства на основе пьес с программным содержанием, воспитание эстетического вкуса.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Г 70
Горх, Н. В
Программные образы в пьесах [Текст] / Н.В Горх // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - С. 42-43
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- преподавание -- школа -- воспитание -- эстетика -- образования -- стихотворение -- задания
Аннотация: Формировать у учащейся представление о программной музыке, развитие испольнительского мастерства на основе пьес с программным содержанием, воспитание эстетического вкуса.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
3.
Подробнее
74.268.5
К 21
Караданова, З. Ж
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства как средство формирования творческой активности учащихся [Текст] / З.Ж Караданова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №5. - С. 39-40
ББК 74.268.5
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
искусства -- преподавания -- методика -- технология -- средства -- изобразительного -- формирования -- творчества -- урок -- развития -- педагогика
Аннотация: Важным условием решения данной проблемы является потребность сохранить у ребенка тягу к изобразительной деятельности. Как важно сейчас поддержать, пробудить в детях стремление к творчеству.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
К 21
Караданова, З. Ж
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства как средство формирования творческой активности учащихся [Текст] / З.Ж Караданова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №5. - С. 39-40
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
искусства -- преподавания -- методика -- технология -- средства -- изобразительного -- формирования -- творчества -- урок -- развития -- педагогика
Аннотация: Важным условием решения данной проблемы является потребность сохранить у ребенка тягу к изобразительной деятельности. Как важно сейчас поддержать, пробудить в детях стремление к творчеству.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
4.
Подробнее
74.268.53
Ш 23
Шапилов, В. А.
Числовые закономерности в истории европейской музыки [Текст] / В. А. Шапилов // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 34 - 40
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
история европейской музыки -- символика числа -- математические методы -- звуковысотная организация музыки -- музыкальная композиция
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор, имеющихся в литературе по истории и теории музыки, музыкальной эстетики, основных сведений о роли числа в осмыслении музыки и организации музыкального языка. На основе методов сравнительно - исторического, типологического, культурологического изучения рассматривается историческая перспектива проявления чисел и их отношений в звуковысотной организации и музыкальной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 23
Шапилов, В. А.
Числовые закономерности в истории европейской музыки [Текст] / В. А. Шапилов // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 34 - 40
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
история европейской музыки -- символика числа -- математические методы -- звуковысотная организация музыки -- музыкальная композиция
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор, имеющихся в литературе по истории и теории музыки, музыкальной эстетики, основных сведений о роли числа в осмыслении музыки и организации музыкального языка. На основе методов сравнительно - исторического, типологического, культурологического изучения рассматривается историческая перспектива проявления чисел и их отношений в звуковысотной организации и музыкальной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74. 268. 53
Б 42
Бекмухамедов, Б. М.
методы проектирования как педагогические условия музыкально творческого развития педагога - музыканта [Текст] / Б. М. Бекмухамедов // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 110 - 121
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- методы -- творческое развитие -- конвергенция -- дивергенция -- трансформация -- педагог - музыкант -- Мэтчетт -- Джонс -- мышление -- элементы -- анализ
Аннотация: Творческое развитие студентов музыкально - педагогических факультетов и факультетов искусств, как деятельность, связанная с формированием и развитием определенных качеств обучающихся, процесс сложный и многоэтапный, требующий для обеспечения его нормального осуществления определенных педагогических условий. Этот процесс предполагает, прежде всего, четкое планирование и учет множества объективных факторов, соподчиненность которых обозначена вектором, идущим от общего к частному.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекмухамедов, Б. М.
методы проектирования как педагогические условия музыкально творческого развития педагога - музыканта [Текст] / Б. М. Бекмухамедов // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 110 - 121
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- методы -- творческое развитие -- конвергенция -- дивергенция -- трансформация -- педагог - музыкант -- Мэтчетт -- Джонс -- мышление -- элементы -- анализ
Аннотация: Творческое развитие студентов музыкально - педагогических факультетов и факультетов искусств, как деятельность, связанная с формированием и развитием определенных качеств обучающихся, процесс сложный и многоэтапный, требующий для обеспечения его нормального осуществления определенных педагогических условий. Этот процесс предполагает, прежде всего, четкое планирование и учет множества объективных факторов, соподчиненность которых обозначена вектором, идущим от общего к частному.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Шмидт, Шмидт,С.
Модульная технология обучения на уроках истории Казахстана/С.Шмидт / Шмидт,С Шмидт // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.4-18
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
модульная технология обучения на уроках истории Казахстана -- педагогика -- история РК
Шмидт, Шмидт,С.
Модульная технология обучения на уроках истории Казахстана/С.Шмидт / Шмидт,С Шмидт // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.4-18
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
модульная технология обучения на уроках истории Казахстана -- педагогика -- история РК
7.
Подробнее
Прокопьева, Прокопьева,Г.
Закрепление и проверка знаний на уроках истории Казахстана/Г.Прокопьева / Прокопьева,Г Прокопьева // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.18-22
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Проверка знании на уроках истории Казахстана -- методика преподавания истории Казахстана -- закрепление знаний на уроках истории Казахстана
Прокопьева, Прокопьева,Г.
Закрепление и проверка знаний на уроках истории Казахстана/Г.Прокопьева / Прокопьева,Г Прокопьева // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.18-22
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Проверка знании на уроках истории Казахстана -- методика преподавания истории Казахстана -- закрепление знаний на уроках истории Казахстана
8.
Подробнее
Южакова, Южакова,Л.
Разработка урока по истории Казахстана по теме "Шокан Уалиханов"/Л.Южакова / Южакова,Л Южакова // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.23-27
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Разработка урока на уроке история казахстана -- Шокан Уалиханов -- Уалиханов Ш
Южакова, Южакова,Л.
Разработка урока по истории Казахстана по теме "Шокан Уалиханов"/Л.Южакова / Южакова,Л Южакова // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.23-27
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Разработка урока на уроке история казахстана -- Шокан Уалиханов -- Уалиханов Ш
9.
Подробнее
Горностаев, Горностаев,И.
Государственные символы Республики Казахстан/И.Горностаев / Горностаев,И Горностаев // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.31-33
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Внеклассная работа по истории Казахстана -- символы РК -- государственные символы РК
Горностаев, Горностаев,И.
Государственные символы Республики Казахстан/И.Горностаев / Горностаев,И Горностаев // История Казахстана:преподавание в школе. - 2008. - _6.- С.31-33
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
Внеклассная работа по истории Казахстана -- символы РК -- государственные символы РК
10.
Подробнее
Ахметова, Ахметова,Г. Н.
Лингвистический анализ на уроках русского языка в группах с русским языком обучения/Г.Н.Ахметова / Ахметова,Г. Н. Ахметова // Русский язык и литература преподавание в школе,колледже и вузе. - 2009. - ¦1.- С.25-28
Рубрики: Методика преподавания русского языка--РК
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистический анализ текста -- Русский язык -- Преподавание русского языка
Ахметова, Ахметова,Г. Н.
Лингвистический анализ на уроках русского языка в группах с русским языком обучения/Г.Н.Ахметова / Ахметова,Г. Н. Ахметова // Русский язык и литература преподавание в школе,колледже и вузе. - 2009. - ¦1.- С.25-28
Рубрики: Методика преподавания русского языка--РК
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистический анализ текста -- Русский язык -- Преподавание русского языка
Page 1, Results: 16