Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 50
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
24
М 50
Мендалиева, Д. К.
Органикалық химия пәніндегі химиялық реакциялардың түрлері туралы мектеп оқушыларында білім қалыптастыру [Текст] / Д. К. Мендалиева , А. Қ. Ғайса // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 171-174
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
органикалық химия -- реакциялардың түрі -- реагентьер -- молекула -- білім беру -- мектеп -- заряд
Аннотация: Мақалада органикалық химия пәніндегі химиялық реакциялардың түрлері туралы мектеп оқушыларында білім қалыптастыру туралы жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ғайса, А.Қ.
М 50
Мендалиева, Д. К.
Органикалық химия пәніндегі химиялық реакциялардың түрлері туралы мектеп оқушыларында білім қалыптастыру [Текст] / Д. К. Мендалиева , А. Қ. Ғайса // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 171-174
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
органикалық химия -- реакциялардың түрі -- реагентьер -- молекула -- білім беру -- мектеп -- заряд
Аннотация: Мақалада органикалық химия пәніндегі химиялық реакциялардың түрлері туралы мектеп оқушыларында білім қалыптастыру туралы жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ғайса, А.Қ.
22.
Подробнее
24
Т 16
Талапова, Р. Т.
Химияның негізгі түсініктері мен заңдарын үш тілде оқыту – бүгінгі күн талабы [Текст] / Р. Т. Талапова , Д. К. Мендалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 185-188
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
үш тілде оқыту -- основные понятия химии -- молекула құрамы -- электронейтральная частица
Аннотация: Мақалада химияның негізгі түсініктері мен заңдарын үш тілде оқыту – бүгінгі күн талабы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мендалиева, Д.К.
Т 16
Талапова, Р. Т.
Химияның негізгі түсініктері мен заңдарын үш тілде оқыту – бүгінгі күн талабы [Текст] / Р. Т. Талапова , Д. К. Мендалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 185-188
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
үш тілде оқыту -- основные понятия химии -- молекула құрамы -- электронейтральная частица
Аннотация: Мақалада химияның негізгі түсініктері мен заңдарын үш тілде оқыту – бүгінгі күн талабы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мендалиева, Д.К.
23.
Подробнее
24
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Химия пәнін билингвалды оқыту үдерісінде оқушылардың оқу- танымдық іс- әрекетін қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Г. Ж. Сдикова, Қ. М. Мақсот // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №1. - Б. 49-55
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
билингвалды оқыту -- химия -- оқу- танымдық іс- әрекеті -- химияны оқыту әдістері -- әдістемелік зерттеулер -- әдіснама -- қалыптастыру -- ағылшын тілі -- глоссарий -- жаңаша көзқарас -- химиялық ұғымдар
Аннотация: Мақалада химия пәнін билингвалды оқыту үдерісінде оқушылардың оқу- танымдық іс- әрекетін қалыптастыру ерекшеліктері зерттелді. Сонымен қатар, химияны екі тілде оқытудың принциптері, ұйымдастыру түрлері, тапсырма мысалдары көрсетілген. Қазақ, орыс, шетел мұғалімдерінің ғылыми зерттеулеріндегі химия пәнін екі тілде (билингвалды) білім беруде оқушылардың оқу- танымдық іс- әрекетін қалыптастырудың өзекті мәселелері, формалары мен дидактикалық шарттары, химияны шет тілдермен интеграциялау арқылы оқушылардың оқу- танымдық және тілдік мәдениетін қалыптастыру ерекшеліктері қарастырылды. Химиялық құзіреттілікті қалыптастыруға, оқушылардың өзіндік білімдерін екі тілде де кеңейтіп, тереңдетуге, оқушының жалпы оқу- қабілетін қалыптастырып, логикалық ой- өрісін дамытуға мүмкіндік беретін әдістер мен жаттығулар келтірілді. Екі тілді білім жүйесінің қалыптасуы – оқушылардың жеке тұлғасының қалыптасуына, яғни интеллектуалдық белсенділікті дамытуға, терең білімді теориялық, практикалық негізде қолдануға, шығармашылыққа жетелеуге негіз болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мақсот, Қ.М.
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Химия пәнін билингвалды оқыту үдерісінде оқушылардың оқу- танымдық іс- әрекетін қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Г. Ж. Сдикова, Қ. М. Мақсот // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №1. - Б. 49-55
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
билингвалды оқыту -- химия -- оқу- танымдық іс- әрекеті -- химияны оқыту әдістері -- әдістемелік зерттеулер -- әдіснама -- қалыптастыру -- ағылшын тілі -- глоссарий -- жаңаша көзқарас -- химиялық ұғымдар
Аннотация: Мақалада химия пәнін билингвалды оқыту үдерісінде оқушылардың оқу- танымдық іс- әрекетін қалыптастыру ерекшеліктері зерттелді. Сонымен қатар, химияны екі тілде оқытудың принциптері, ұйымдастыру түрлері, тапсырма мысалдары көрсетілген. Қазақ, орыс, шетел мұғалімдерінің ғылыми зерттеулеріндегі химия пәнін екі тілде (билингвалды) білім беруде оқушылардың оқу- танымдық іс- әрекетін қалыптастырудың өзекті мәселелері, формалары мен дидактикалық шарттары, химияны шет тілдермен интеграциялау арқылы оқушылардың оқу- танымдық және тілдік мәдениетін қалыптастыру ерекшеліктері қарастырылды. Химиялық құзіреттілікті қалыптастыруға, оқушылардың өзіндік білімдерін екі тілде де кеңейтіп, тереңдетуге, оқушының жалпы оқу- қабілетін қалыптастырып, логикалық ой- өрісін дамытуға мүмкіндік беретін әдістер мен жаттығулар келтірілді. Екі тілді білім жүйесінің қалыптасуы – оқушылардың жеке тұлғасының қалыптасуына, яғни интеллектуалдық белсенділікті дамытуға, терең білімді теориялық, практикалық негізде қолдануға, шығармашылыққа жетелеуге негіз болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мақсот, Қ.М.
24.
Подробнее
24
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Теоретическая модель методической системы обучения студентов общей химии в условиях интеграции с английским языком [Текст] / Г. Ж. Сдикова, К. К. Мендалиева // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 134-141
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- полиязычие -- технология модульно – интегративного обучения -- общая химия -- английский язык -- методы -- компетентность
Аннотация: В статье рассмотрена теоретическая модель методической системы обучения студентов по дисциплине «Общая химия» в условиях интеграции с английским языком. В основу модели положена технология модульно - интегративного обучения, способствующая формированию предметной, профессиональной и языковой компетентности обучающихся. Рассмотрены такие методы и методические приёмы, как последовательный перевод, визуальная поддержка, билингвальная контекстная замена, билингвальное дополнение и др. Предложена модульная структура курса общей химии, состоящая из 6 модулей. В каждом модуле выделяются учебные элементы изучаемого материала, с определением его содержания. Учебные элементы нацелены на формирование базовых терминов, понятий, определений, фундаментальных законов, которые студенты должны усвоить на двуязычной основе (язык обучения и иностранный язык). На примере вводного модуля 1 представлены инвариативная и вариативная части, содержащие приёмы расчётов, подтверждающие основные положения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мендалиева, К.К.
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Теоретическая модель методической системы обучения студентов общей химии в условиях интеграции с английским языком [Текст] / Г. Ж. Сдикова, К. К. Мендалиева // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 134-141
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- полиязычие -- технология модульно – интегративного обучения -- общая химия -- английский язык -- методы -- компетентность
Аннотация: В статье рассмотрена теоретическая модель методической системы обучения студентов по дисциплине «Общая химия» в условиях интеграции с английским языком. В основу модели положена технология модульно - интегративного обучения, способствующая формированию предметной, профессиональной и языковой компетентности обучающихся. Рассмотрены такие методы и методические приёмы, как последовательный перевод, визуальная поддержка, билингвальная контекстная замена, билингвальное дополнение и др. Предложена модульная структура курса общей химии, состоящая из 6 модулей. В каждом модуле выделяются учебные элементы изучаемого материала, с определением его содержания. Учебные элементы нацелены на формирование базовых терминов, понятий, определений, фундаментальных законов, которые студенты должны усвоить на двуязычной основе (язык обучения и иностранный язык). На примере вводного модуля 1 представлены инвариативная и вариативная части, содержащие приёмы расчётов, подтверждающие основные положения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мендалиева, К.К.
25.
Подробнее
74.262.4
А 35
Азбергенова, А. К.
Мектеп химия курсында дисперсті жүйелер тақырыбын оқытудың әдістемесі. [Текст] / А. К. Азбергенова, Ж. Б. Оспанова // Химия мектепте. - 2022. - №2. - С. 3-5
ББК 74.262.4
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
дисперсті жүйелер -- табиғат -- заттар -- аэрозоль
Аннотация: Дисперсті жүйелер тақырыбын оқытудағы сабақтың мақсаты ерітінділердің қасиеттері мен құрамы туралы оқушылардың білімін тереңдетіп, дисперсті жүйелер тақырыбымен таныстыру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б.
А 35
Азбергенова, А. К.
Мектеп химия курсында дисперсті жүйелер тақырыбын оқытудың әдістемесі. [Текст] / А. К. Азбергенова, Ж. Б. Оспанова // Химия мектепте. - 2022. - №2. - С. 3-5
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
дисперсті жүйелер -- табиғат -- заттар -- аэрозоль
Аннотация: Дисперсті жүйелер тақырыбын оқытудағы сабақтың мақсаты ерітінділердің қасиеттері мен құрамы туралы оқушылардың білімін тереңдетіп, дисперсті жүйелер тақырыбымен таныстыру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б.
26.
Подробнее
24
К 19
Канаева, З. К.
Химияны оқытуда мектеп оқушыларын өзін-өзі бақылау әдістеріне қалыптастыру [Текст] / З. К. Канаева, М. С. Жұмабай // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 67-72
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі бақылау -- ұйымдастырушы қабілет -- реттеушілік қабілет -- рефлексивті қабілет -- операциялық (қадамдық) бақылау -- болжамды бақылау -- топтық жұмыс
Аннотация: Зерттеу мәселесі бойынша ғылыми және әдістемелік әдебиеттерді зерттеу және талдау, оқу процесін бақылау, оқушыларға әр түрлі күрделікте тапсырмалар беру, сауалнама жүргізу, алынған нәтижелерді сандық және сапалық талдау жүргізіп, қорытынды жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жұмабай , М.С.
К 19
Канаева, З. К.
Химияны оқытуда мектеп оқушыларын өзін-өзі бақылау әдістеріне қалыптастыру [Текст] / З. К. Канаева, М. С. Жұмабай // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 67-72
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі бақылау -- ұйымдастырушы қабілет -- реттеушілік қабілет -- рефлексивті қабілет -- операциялық (қадамдық) бақылау -- болжамды бақылау -- топтық жұмыс
Аннотация: Зерттеу мәселесі бойынша ғылыми және әдістемелік әдебиеттерді зерттеу және талдау, оқу процесін бақылау, оқушыларға әр түрлі күрделікте тапсырмалар беру, сауалнама жүргізу, алынған нәтижелерді сандық және сапалық талдау жүргізіп, қорытынды жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жұмабай , М.С.
27.
Подробнее
24
А 98
Ашимжанова, А.
Химия - жизнь, а жизнь - химия! [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2022. - 28 желтоқсан. - №11. - С. 8
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Череватова Нина Константиновна -- кандидат химических наук -- доцент кафедры химии -- юбилей -- органическая химия
Аннотация: В коллективе Западно-Казахстанского университета имени М. Утемисова много преподавателей, которые достойно трудились и всю свою жизнь воспитывали сознательных студентов. Среди них наша глубокоуважаемая Череватова Нина Константиновна - профессор ЗКУ, кандидат химических наук, доцент кафедры химии, активно занимающаяся научной деятельностью.
Держатели документа:
ЗКУ
А 98
Ашимжанова, А.
Химия - жизнь, а жизнь - химия! [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2022. - 28 желтоқсан. - №11. - С. 8
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Череватова Нина Константиновна -- кандидат химических наук -- доцент кафедры химии -- юбилей -- органическая химия
Аннотация: В коллективе Западно-Казахстанского университета имени М. Утемисова много преподавателей, которые достойно трудились и всю свою жизнь воспитывали сознательных студентов. Среди них наша глубокоуважаемая Череватова Нина Константиновна - профессор ЗКУ, кандидат химических наук, доцент кафедры химии, активно занимающаяся научной деятельностью.
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
24
Б 59
Бигазиева, Р. М.
Химия пəнін оқытудың өзекті мəселелері [Текст] / Р. М. Бигазиева // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 200-203
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- білім беру -- оқытудың тиімділігі -- мəселелері -- əдістері -- жаратылыстану ғылымдары -- Химияны оқыту əдістемесі
Аннотация: Бүкіл əлемдегі жаратылыстану ғылымдары қиын кезеңдерді бастан өткеруде. Химиялық білімнің, оның ішінде мектептің мазмұны қоғамның мүдделері мен оның ғылымға деген көзқарасымен анықталады. Сонымен, оқыту кезіндегі мəселелерді шешу, химияның тартымды əлеуметтік имиджін құру-мектептегі білім берудің басты міндеттерінің бірі, оның қазіргі жағдайы мақалада талқыланады. Осылайшабұл мақаланың мақсаты-химияны оқытудың өзекті мəселелерін зерттеу. Мақаланың нысаны-оқыту əдістемесі.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 59
Бигазиева, Р. М.
Химия пəнін оқытудың өзекті мəселелері [Текст] / Р. М. Бигазиева // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 200-203
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- білім беру -- оқытудың тиімділігі -- мəселелері -- əдістері -- жаратылыстану ғылымдары -- Химияны оқыту əдістемесі
Аннотация: Бүкіл əлемдегі жаратылыстану ғылымдары қиын кезеңдерді бастан өткеруде. Химиялық білімнің, оның ішінде мектептің мазмұны қоғамның мүдделері мен оның ғылымға деген көзқарасымен анықталады. Сонымен, оқыту кезіндегі мəселелерді шешу, химияның тартымды əлеуметтік имиджін құру-мектептегі білім берудің басты міндеттерінің бірі, оның қазіргі жағдайы мақалада талқыланады. Осылайшабұл мақаланың мақсаты-химияны оқытудың өзекті мəселелерін зерттеу. Мақаланың нысаны-оқыту əдістемесі.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
24
У 93
Үш валентті металлдардың кейбір көп негізді карбон қышқылдар жүйесінде негізделген комплексті қосылыстардың болаттың жемірілу жылдамдығына әсері [Текст] / Н. В. Акатьев, С. С. Сагиндикова, И. А. Хамидолла, Э. С. Амангельдиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 94-97.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Үш валентті металлдар -- карбон қышқылдар -- константа -- коррозия -- Кондуктометрлік әдіс -- Малон қышқылы -- Потенциометриялық титрлеу
Аннотация: Тұрақтылық константасы дегеніміз ерітіндіде күрделі қосылыс түзуге арналған тепе-теңдік константасын білдіреді. Бұл өтпелі металл иондарының кешендерінің тұрақтылығын өлшеу әдісі. Барлық басқа тепе-теңдік константалары сияқты, тұрақтылық константалары да температураға тәуелді. Тұрақтылықтың анықтамасын «ауыспалы металл иондары лигандты алмастыру реакцияларына ұшыраған кезде пайда болатын және су лигандаларымен қоршалған өтпелі метал ионының арасындағы тепе-теңдік үшін тұрақты» деп беруге болады. Сондықтанда тұрақтылық константасы мәнінің коррозия процесін сипаттауды үлкен рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Сагиндикова, С.С.
Хамидолла, И.А.
Амангельдиева, Э.С.
У 93
Үш валентті металлдардың кейбір көп негізді карбон қышқылдар жүйесінде негізделген комплексті қосылыстардың болаттың жемірілу жылдамдығына әсері [Текст] / Н. В. Акатьев, С. С. Сагиндикова, И. А. Хамидолла, Э. С. Амангельдиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 94-97.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Үш валентті металлдар -- карбон қышқылдар -- константа -- коррозия -- Кондуктометрлік әдіс -- Малон қышқылы -- Потенциометриялық титрлеу
Аннотация: Тұрақтылық константасы дегеніміз ерітіндіде күрделі қосылыс түзуге арналған тепе-теңдік константасын білдіреді. Бұл өтпелі металл иондарының кешендерінің тұрақтылығын өлшеу әдісі. Барлық басқа тепе-теңдік константалары сияқты, тұрақтылық константалары да температураға тәуелді. Тұрақтылықтың анықтамасын «ауыспалы металл иондары лигандты алмастыру реакцияларына ұшыраған кезде пайда болатын және су лигандаларымен қоршалған өтпелі метал ионының арасындағы тепе-теңдік үшін тұрақты» деп беруге болады. Сондықтанда тұрақтылық константасы мәнінің коррозия процесін сипаттауды үлкен рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Сагиндикова, С.С.
Хамидолла, И.А.
Амангельдиева, Э.С.
30.
Подробнее
24
Ч-46
Череватова, Н. К.
Сопряженное содержание витамина с, незаменимых α- аминокислот и тяжелых металлов во фруктах, овощах и ягодах [Текст] / Н. К. Череватова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 125-126.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Аскорбиновая кислота -- витамин С -- окислительно-восстановительные реакции -- α-аминокислоты -- микроэлементы -- Эксперимент -- Овощи
Аннотация: Аскорбиновая кислота или витамин С играет большую роль в организме человека, которая участвует в окислительно-восстановительных реакциях клеток и способствует укреплению иммунной системы организма. Незаменимые α-аминокислоты в продуктах питания представляют собой питательную ценность и необходимы для нормальной жизнедеятельности человека. Тяжелые металлы, такие как железо и медь активно участвуют в цепи дыхания растений и активизируют их жизнедеятельность [1]. В связи с этим становится актуальным исследовать содержание аскорбиновой кислоты в сопряжении с содержанием незаменимых α-аминокислот и микроэлементов (железо и медь) во фруктах, овощах и ягодах как свежих, так и замороженных, которые наиболее часто употребляются в пищу человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-46
Череватова, Н. К.
Сопряженное содержание витамина с, незаменимых α- аминокислот и тяжелых металлов во фруктах, овощах и ягодах [Текст] / Н. К. Череватова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 125-126.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Аскорбиновая кислота -- витамин С -- окислительно-восстановительные реакции -- α-аминокислоты -- микроэлементы -- Эксперимент -- Овощи
Аннотация: Аскорбиновая кислота или витамин С играет большую роль в организме человека, которая участвует в окислительно-восстановительных реакциях клеток и способствует укреплению иммунной системы организма. Незаменимые α-аминокислоты в продуктах питания представляют собой питательную ценность и необходимы для нормальной жизнедеятельности человека. Тяжелые металлы, такие как железо и медь активно участвуют в цепи дыхания растений и активизируют их жизнедеятельность [1]. В связи с этим становится актуальным исследовать содержание аскорбиновой кислоты в сопряжении с содержанием незаменимых α-аминокислот и микроэлементов (железо и медь) во фруктах, овощах и ягодах как свежих, так и замороженных, которые наиболее часто употребляются в пищу человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 50