Электронный каталог

24
С 89
Сұлташова , Ж. Қ
    Химиялық элементтердің периодтық кестесінің құрылу тарихы [Текст] / Ж.Қ Сұлташова // Химия анықтамалығы. - 2018. - №5. - Б. 28-29
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
Химиялық элементтер -- химия -- элементтерді жіктеу -- периодтық кесте құру
Аннотация: Бұл мақалада химиялық элементтердің периодтық кестесінің құрылу тарихы туралы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атын.БҚМУ

24
С 12
Сафина, Л. Г.
    О создании Индивидуальных образовательных траекторий старшеклассников [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 2-4.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
образования вариативной системы -- организация элективных курсов -- сдачи экзамена -- внеурочная деятельность -- поступление в вуз -- лекция -- проблемное изложение -- профильное обучение
Аннотация: Проведение элективных курсов по химии способствует развитию познавательных интересов учащихся, углубляет и расширяет их кругозор в области химии и практического применения химических знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
В 61
Волков, В. Н.
    Угольная энергетика России [Текст] / В. Н. Волков, М. Л. Давтян // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2018. - №1. - С. 5-10.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
угольная энергетика -- способы добычи угля -- экспорт угля -- добычи угольного метана -- использование угля в энергетике -- применение водоугольного топлива
Аннотация: Уголь- наиболее распространенное на Земле органическое топливо, его запасы на несколько порядков выше, чем нефти. Угольная энергетика может служить одной из альтернатив нефти и природному газу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Давтян, М.Л.

24
П 12
Панкина, В. В.
    О реализации метапредметного подхода при обучении химии [Текст] / В. В. Панкина, Н. В. Жукова, О. А. Ляпина // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 13-16.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
преподавания метапредметного подхода -- расширение арсенала -- научные дисциплины -- проблема -- задача -- знание и знак
Аннотация: Одно из направлений модернизации современного образования в России -изменения подходов к методике преподавания, расширение арсенала методических приемов учителья, активизация деятельности учащихся в ходе занятия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жукова, Н.В.
Ляпина, О.А.

24
С 77
Стрельникова, Е. Н.
    Учим выпускников размышлять [Текст] / Е. Н. Стрельникова // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 17-23.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
готовимся к экзамену -- выпускники -- единый государственный экзамен -- задание -- сдачи экзамена -- пример задания
Аннотация: Большое достоинство Единого государственного экзамена заключается в том, что его материалы задают учителю содержательные ориентиры, которые не прописаны в образовательных стандартах.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
К 55
Кортунов, Г. М.
    Развитие регулятивных умений для повышения качества химических знаний [Текст] / Г. М. Кортунов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 20119. - №1. - С. 30-32.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
развитие регулятивных умений -- повышения качества -- задача формирования -- саморегуляция учебной деятельности -- методика развития учащихся -- примеры заданий
Аннотация: Развитие у учащихся саморегуляции учебной деятельности способствует успешности освоения школьного курса химии, что подтверждают положительные результаты по критериям полноты и прочности химических знаний учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
К 47
Клименко, М. Е.
    Из опыта изучения комплексных соединений [Текст] / М. Е. Клименко // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 37-41.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
комплексные соединения -- изучение нового материала -- содержание -- строение комплексных соединений -- центральный цон -- комплексообразователь
Аннотация: Комплексные соединения были известны химикам давно, но причины их образования в состав долгое время оставались загадкой. К концу ХIХ в. был накоплен огромный экспериментальный материал об их веществах. В результате его систематизации и обобщения швейцарский химик Альфред Вернер , лауреат Нобелевской премии, в 1893 г. разработал координационную теорию строения комплексных соединений.
Держатели документа:
ЗКГУ

24я7
Л 12
Ларионов, П. М.
    Расчетные задачи: химические превращения в газовых смесях [Текст] / П. М. Ларионов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 42-45.
ББК 24я7

Рубрики: химические науки

Кл.слова (ненормированные):
химические превращения -- газовый смесь -- трудные задачи -- смысл задачи -- вычисления -- объем исходной смеси
Аннотация: Расчеты, связанные с химическими превращениями в газовых смесях, относятся к группе самых трудных задач по химии. В ходе химических реакций газы взаимодействуют друг с другом и образуются новые вещества.
Держатели документа:
ЗКГУ

24.23
Э 18
Эдер, Л. В.
    ПРОБЛЕМЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОПУТНОГО НЕФТЯНОГО ГАЗА В РОССИИ [Текст] / Л. В. Эдер, И.В. Проворная, И. В. Филимонова // География и природные ресурсы . - 2019. - №1. - С. 14-20
ББК 24.23

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
комплексное освоение углеводородных ресурсов -- добыча нефти -- направления использования -- региональная структура -- экологический аспект -- развитие нефтегазового комплекса России
Аннотация: Рассмотрена географическая структура добычи попутного газа в регионах России. Показано, что основной объем его добычи в России соответствует Западной Сибири и крупнейшему субъекту федерации России, а крупнейшим субъектом Российской Федерации по добыче попутного нефтяного газа является Ханты-Мансийский автономный округ - Югра возглавляет список среди субъектов федерации россии по добыче попутного нефтяного газа. Установлено, что основное увеличение добычи попутного газа в России связано с реализацией крупных горнодобывающих проектов на востоке страны и на севере Западной Сибири. Рассматриваются основные направления рационального использования попутного нефтяного газа: переработка на газоперерабатывающем заводе; велосипедный процесс, и энергия (сжигание газа на электростанциях для производства электроэнергии и тепла). Показано, что уровень рационального использования за последние пять лет вырос на 10,4%, что связано с введением системы штрафов за сжигание избыточного газа (более 5%). Анализируются аспекты, связанные с необходимостью комплексной разработки добываемых углеводородов и, в частности, рационального использования попутного нефтяного газа. Исследованы некоторые перспективные направления и условия повышения уровня эффективной утилизации попутного нефтяного газа для регионов России. Показано, что в отсутствие экономических стимулов для бизнеса государство должно играть значительную роль в повышении эффективности использования природных ресурсов и, в частности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Проворная, И.В.
Филимонова, И.В.

24
М 57
Миронова , И. И.
    Химия в привычных вещах [Текст] / И. И. Миронова // Химия в школе. - 2019. - №3. - С. 2-3
ББК 24

Рубрики: химические науки

Кл.слова (ненормированные):
связь теории с практикой -- химический эксперимент -- химия в жизни -- химия в привычных вещах
Аннотация: В статье представлены размышления автора о роли химического эксперимента в обучении, а также о необходимости раскрытия ученикам возможностей применения полученных на уроках химии знаний и умений в практической жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ