Choice of metadata Электронная библиотека
Page 29, Results: 307
Report on unfulfilled requests: 0
281.
Подробнее
М 54
Методическое пособие по организации и проведению научно-исследовательской деятельности в области биологии и экологии для школьников [Текст] / О. В. Калугина, О. В. Шергина, М. В. Иванова [и др.]. - Иркутск : [б. и.], 2019. - 35 с. - Б. ц.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская работа -- Статистическая обработка экспериментальных данных -- Правила оформления работы -- Проектная деятельность -- Научно-исследовательская деятельность
Аннотация: Данное методическое пособие призвано помочь подготовиться школьникам к выполнению научно-исследовательской работы. В пособии описаны основные моменты, которые необходимо учитывать при планировании работы, выборе темы исследования, проведении экспериментальной части, анализе и обработке полученных данных. Приводятся правила оформления печатной работы, доклада и подготовки презентации. Методическое пособие адресовано педагогам среднеобразовательных школ, дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических университетов и колледжей, а также родителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калугина, О.В.
Шергина, О.В.
Иванова, М.В.
Дорофеев, Н.В.
Соколова, Л.Г.
Зорина, С.Ю.
Нестеркина, И.С.
Максимова, Л.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 54
Методическое пособие по организации и проведению научно-исследовательской деятельности в области биологии и экологии для школьников [Текст] / О. В. Калугина, О. В. Шергина, М. В. Иванова [и др.]. - Иркутск : [б. и.], 2019. - 35 с. - Б. ц.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская работа -- Статистическая обработка экспериментальных данных -- Правила оформления работы -- Проектная деятельность -- Научно-исследовательская деятельность
Аннотация: Данное методическое пособие призвано помочь подготовиться школьникам к выполнению научно-исследовательской работы. В пособии описаны основные моменты, которые необходимо учитывать при планировании работы, выборе темы исследования, проведении экспериментальной части, анализе и обработке полученных данных. Приводятся правила оформления печатной работы, доклада и подготовки презентации. Методическое пособие адресовано педагогам среднеобразовательных школ, дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических университетов и колледжей, а также родителям.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калугина, О.В.
Шергина, О.В.
Иванова, М.В.
Дорофеев, Н.В.
Соколова, Л.Г.
Зорина, С.Ю.
Нестеркина, И.С.
Максимова, Л.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
282.
Подробнее
М 54
Методы и средства научных исследований [Текст] : учебное пособие / Ю. Н. Колмогоров, А. П. Сергеев, Д. А. Тарасов, С. П. Арапова. - Екатеринбург : [б. и.], 2017. - 152 с. - ISBN 978-5-7996-2256-5 : Б. ц.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- наука -- научно-исследовательская работа -- Ученые степени -- ученые звания -- Виды научных изданий -- Виды учебных изданий -- Справочно-информационные издания -- Написание и оформление научных работ студентов -- Особенности подготовки, оформления и защиты студенческих работ
Аннотация: Пособие предназначено для закрепления теоретических и практических навыков слушателей магистратуры по курсу дисциплин «Учебно-исследовательская работа общенаучная», «Учебно-исследовательская работа прикладная», «Методы и средства научных исследований». Представлены сведения об организации научно-исследовательской работы, этапах ее выполнения и о представлении результатов, а также рекомендации по курсовому проектированию. В дополнении даны основные сведения по измерительным шкалам. Издание представляет интерес для студентов инженерных и естественно-научных специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колмогоров, Ю. Н.
Сергеев, А. П.
Тарасов, Д. А.
Арапова, С. П.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 54
Методы и средства научных исследований [Текст] : учебное пособие / Ю. Н. Колмогоров, А. П. Сергеев, Д. А. Тарасов, С. П. Арапова. - Екатеринбург : [б. и.], 2017. - 152 с. - ISBN 978-5-7996-2256-5 : Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- наука -- научно-исследовательская работа -- Ученые степени -- ученые звания -- Виды научных изданий -- Виды учебных изданий -- Справочно-информационные издания -- Написание и оформление научных работ студентов -- Особенности подготовки, оформления и защиты студенческих работ
Аннотация: Пособие предназначено для закрепления теоретических и практических навыков слушателей магистратуры по курсу дисциплин «Учебно-исследовательская работа общенаучная», «Учебно-исследовательская работа прикладная», «Методы и средства научных исследований». Представлены сведения об организации научно-исследовательской работы, этапах ее выполнения и о представлении результатов, а также рекомендации по курсовому проектированию. В дополнении даны основные сведения по измерительным шкалам. Издание представляет интерес для студентов инженерных и естественно-научных специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колмогоров, Ю. Н.
Сергеев, А. П.
Тарасов, Д. А.
Арапова, С. П.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
283.
Подробнее
Н 62
Никифоренко, Ю. Ю.
Методы экологических исследований [Текст] : учебное пособие / Ю. Ю. Никифоренко. - Краснодар : [б. и.], 2022. - 87 с. - ISBN 978-5-907550-36-0 : Б. ц.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экология -- природопользование -- экологические исследования -- Экосистема -- полевые исследования -- геофизические методы изучения экосистем -- дистанционные методы -- Картографические методы обработки информации
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные группы методов экологических исследований. Приведены общие принципы и особенности использования различных методов исследований при изучении экологических объектов. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мельник, О. А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 62
Никифоренко, Ю. Ю.
Методы экологических исследований [Текст] : учебное пособие / Ю. Ю. Никифоренко. - Краснодар : [б. и.], 2022. - 87 с. - ISBN 978-5-907550-36-0 : Б. ц.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экология -- природопользование -- экологические исследования -- Экосистема -- полевые исследования -- геофизические методы изучения экосистем -- дистанционные методы -- Картографические методы обработки информации
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные группы методов экологических исследований. Приведены общие принципы и особенности использования различных методов исследований при изучении экологических объектов. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мельник, О. А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
284.
Подробнее
С 56
Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-91283-586-5 : Б. ц.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-91283-586-5 : Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
285.
Подробнее
С 83
Стратегическое управление знаниями в условиях глобальной технологической трансформации [Текст] : монография / М. С. Колясников, И. М. Черненко, Н. Р. Кельчевская, И. С. Пелымская. - М. : [б. и.], 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-91292-481-1 : Б. ц.
ББК 65.240
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое управление -- знания -- глобальная технологическая трансформация
Аннотация: Монография посвящена разработке теоретико-методических положений стратегического управления знаниями для внедрения концепции Индустрии 4.0 в компании на основе использования возможностей сетевой интеграции и принципов аналитической работы с большими данными. Управление знаниями имеет стратегическое значение как инструмент трансформации и поддержки процессов обмена и использования интеллектуальных ресурсов, дающий объяснение социальным, организационным и экономическим аспектам феномена цифровизации и рассматривающийся в современной литературе как источник обновления видения менеджеров и повышения уровня их рефлексии относительно механизмов функционирования современных бизнес-моделей. В монографии представлены следующие основные научно-практические результаты: - предложен ситуационный подход к выбору стратегии управления знаниями в условиях внедрения Индустрии 4.0; - предложена система структурных уравнений для анализа влияния организационной культуры на процессы управления знаниями, отличающаяся использованием концепции конкурирующих ценностей Кэмерона-Куинна; - разработана методика построения стратегической карты управления знаниями, раскрывающая практическую логику выбранных долгосрочных действий при внедрении киберфизических и интеллектуальных систем. Монография может быть полезна студентам, аспирантам, экономистам, руководителям предприятий и практическим работниками в области управления знаниями. Ключевые слова: управление знаниями, технологическая трансформация, Индустрия 4.0, анализ, исследование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колясников, М.С.
Черненко, И.М.
Кельчевская, Н.Р.
Пелымская, И.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 83
Стратегическое управление знаниями в условиях глобальной технологической трансформации [Текст] : монография / М. С. Колясников, И. М. Черненко, Н. Р. Кельчевская, И. С. Пелымская. - М. : [б. и.], 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-91292-481-1 : Б. ц.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Стратегическое управление -- знания -- глобальная технологическая трансформация
Аннотация: Монография посвящена разработке теоретико-методических положений стратегического управления знаниями для внедрения концепции Индустрии 4.0 в компании на основе использования возможностей сетевой интеграции и принципов аналитической работы с большими данными. Управление знаниями имеет стратегическое значение как инструмент трансформации и поддержки процессов обмена и использования интеллектуальных ресурсов, дающий объяснение социальным, организационным и экономическим аспектам феномена цифровизации и рассматривающийся в современной литературе как источник обновления видения менеджеров и повышения уровня их рефлексии относительно механизмов функционирования современных бизнес-моделей. В монографии представлены следующие основные научно-практические результаты: - предложен ситуационный подход к выбору стратегии управления знаниями в условиях внедрения Индустрии 4.0; - предложена система структурных уравнений для анализа влияния организационной культуры на процессы управления знаниями, отличающаяся использованием концепции конкурирующих ценностей Кэмерона-Куинна; - разработана методика построения стратегической карты управления знаниями, раскрывающая практическую логику выбранных долгосрочных действий при внедрении киберфизических и интеллектуальных систем. Монография может быть полезна студентам, аспирантам, экономистам, руководителям предприятий и практическим работниками в области управления знаниями. Ключевые слова: управление знаниями, технологическая трансформация, Индустрия 4.0, анализ, исследование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колясников, М.С.
Черненко, И.М.
Кельчевская, Н.Р.
Пелымская, И.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
286.
Подробнее
С 89
Сулкарнаева, Г. А.
Реализация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : монография / Г. А. Сулкарнаева. - Тюмень : [б. и.], 2023. - 164 с. - URL: https://www.tsaa.ru/documents/publications/2023/sulkarnaeva.pdf. - Б. ц.
ББК 51.204.0
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
образование -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьецентризм -- Видеоэкологическая технология -- Научно-исследовательская деятельность -- культура здоровья -- физкультурно-оздоровительные технологии -- здоровье
Аннотация: В монографии изложены идеи здоровьецентризма; критерии образа жизни и факторы, определяющие долгожительство; основные принципы здоровьесбережения субъектов образовательного процесса в вузе, обозначена сущность здоровьецентрической парадигмы образования, обобщен опыт создания здоровьесберегающей среды в вузе, определены основные классификации здоровьесберегающих технологий, реализуемых в образовательном процессе вуза. Обозначены основные направления реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза. Монография будет полезна преподавателям вузов, институтов дополнительного образования и повышения квалификации профессорско- преподавательского состава, а также тем, кто интересуется вопросами разработки и реализации здоровьесберегающих технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булгакова, Е. В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 89
Сулкарнаева, Г. А.
Реализация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : монография / Г. А. Сулкарнаева. - Тюмень : [б. и.], 2023. - 164 с. - URL: https://www.tsaa.ru/documents/publications/2023/sulkarnaeva.pdf. - Б. ц.
Рубрики: Здравоохранение
Кл.слова (ненормированные):
образование -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьецентризм -- Видеоэкологическая технология -- Научно-исследовательская деятельность -- культура здоровья -- физкультурно-оздоровительные технологии -- здоровье
Аннотация: В монографии изложены идеи здоровьецентризма; критерии образа жизни и факторы, определяющие долгожительство; основные принципы здоровьесбережения субъектов образовательного процесса в вузе, обозначена сущность здоровьецентрической парадигмы образования, обобщен опыт создания здоровьесберегающей среды в вузе, определены основные классификации здоровьесберегающих технологий, реализуемых в образовательном процессе вуза. Обозначены основные направления реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе вуза. Монография будет полезна преподавателям вузов, институтов дополнительного образования и повышения квалификации профессорско- преподавательского состава, а также тем, кто интересуется вопросами разработки и реализации здоровьесберегающих технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булгакова, Е. В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
287.
Подробнее
Ф 32
Федин, С. Н.
Основы импровизации [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство», профили: «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гусли, гитара)», «Национальные инструменты народов России», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / С. Н. Федин; Кемеров. гос. ин-т культуры. - Кемерово : [б. и.], 2017. - 213 с. - Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
импровизация -- музыкальная культура -- музыка -- Музыкально-инструментальное искусство -- Баян -- аккордеон -- струнные щипковые инструменты -- домра -- балалайка -- гусли -- гитара -- Национальные инструменты народов России
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства импровизации, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах импровизации, используемых народной, академической и джазовой музыкальной культурой. Курс реализуется с помощью компьютерной программы «Сибелиус». Рекомендуется студентам вузов культуры, обучающимся по музыкальным направлениям подготовки, осваивающим игру на различных музыкальных инструментах, а также всем интересующимся вопросами исполнительского, концертмейстерского мастерства и импровизационного искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ф 32
Федин, С. Н.
Основы импровизации [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство», профили: «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гусли, гитара)», «Национальные инструменты народов России», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / С. Н. Федин; Кемеров. гос. ин-т культуры. - Кемерово : [б. и.], 2017. - 213 с. - Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
импровизация -- музыкальная культура -- музыка -- Музыкально-инструментальное искусство -- Баян -- аккордеон -- струнные щипковые инструменты -- домра -- балалайка -- гусли -- гитара -- Национальные инструменты народов России
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства импровизации, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах импровизации, используемых народной, академической и джазовой музыкальной культурой. Курс реализуется с помощью компьютерной программы «Сибелиус». Рекомендуется студентам вузов культуры, обучающимся по музыкальным направлениям подготовки, осваивающим игру на различных музыкальных инструментах, а также всем интересующимся вопросами исполнительского, концертмейстерского мастерства и импровизационного искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
288.
Подробнее
А 90
Асаева, М. Н.
Орфоэпия. Основные правила литературного произношения [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов медицинских колледжей / М. Н. Асаева. - Дербент : [б. и.], 2019. - 48 с. - Б. ц.
ББК 81.2
Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Орфоэпия -- Русский язык -- культура речи -- Выразительное чтение
Аннотация: Учебно - методическое пособие «Орфоэпия. Основные правила литературного произношения» с примерными практическими занятиями по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов медицинского колледжа подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО для специальностей: 34.02.01. «Cестринское дело»; 31.02.01. «Лечебное дело»; 31.02.02. «Акушерское дело» по дисциплине «Русский язык и культура речи». Пособие построено в соответствии с программами специальностей и включает тексты, лексический и грамматический материал
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 90
Асаева, М. Н.
Орфоэпия. Основные правила литературного произношения [Текст] : учебно-методическое пособие для студентов медицинских колледжей / М. Н. Асаева. - Дербент : [б. и.], 2019. - 48 с. - Б. ц.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Орфоэпия -- Русский язык -- культура речи -- Выразительное чтение
Аннотация: Учебно - методическое пособие «Орфоэпия. Основные правила литературного произношения» с примерными практическими занятиями по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов медицинского колледжа подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС СПО для специальностей: 34.02.01. «Cестринское дело»; 31.02.01. «Лечебное дело»; 31.02.02. «Акушерское дело» по дисциплине «Русский язык и культура речи». Пособие построено в соответствии с программами специальностей и включает тексты, лексический и грамматический материал
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
289.
Подробнее
Б 43
Белоус, В. А.
Организация научных исследований по физической культуре в вузе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. А. Белоус, В. А. Щеголев, Ю. Н. Щедрин. - СПб. : [б. и.], 2005. - 72 с. - Б. ц.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- спорт -- научные исследования -- физическая культура -- вуз
Аннотация: В пособии раскрываются основные методологические вопросы организации исследований по физической культуре и спорту в различных коллективах. Особое внимание уделяется исследованиям учебно-воспитательного процесса в студенческой и профессорско-преподавательской среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Щеголев, В.А.
Щедрин, Ю.Н.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 43
Белоус, В. А.
Организация научных исследований по физической культуре в вузе [Текст] : учебно-методическое пособие / В. А. Белоус, В. А. Щеголев, Ю. Н. Щедрин. - СПб. : [б. и.], 2005. - 72 с. - Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- спорт -- научные исследования -- физическая культура -- вуз
Аннотация: В пособии раскрываются основные методологические вопросы организации исследований по физической культуре и спорту в различных коллективах. Особое внимание уделяется исследованиям учебно-воспитательного процесса в студенческой и профессорско-преподавательской среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Щеголев, В.А.
Щедрин, Ю.Н.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
290.
Подробнее
В 19
Василенко, А. П.
Введение в языкознание [Текст] : практикум / А. П. Василенко. - Брянск : [б. и.], 2025. - 60 с. - ISBN 978-5-6053126-0-4 : Б. ц.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- Лингвистика -- Фонетический строй языка -- Морфологический строй языка -- Лексический строй языка -- Синтаксический строй языка -- Семантика -- Природа языка -- Письменность
Аннотация: Практикум по курсу «Введение в языкознание» в доступной форме излагает основные сведения о фонетическом, лексическом, морфолого-синтаксическом строе языка. Особое внимание уделяется семантике языкового знака, истории происхождения языка и письменности. В каждом разделе предлагаются ключевые определения темы, практические задания на русском, английском, немецком, французском и других языках для закрепления материала. В разделе 9 приводится общий список терминов для самоконтроля, представлены итоговые тестовые задания и вопросы для рассуждения по рассмотренным темам. Рекомендуется для обучающихся 1 курса факультета иностранных языков дневной и заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавриата (44.03.05. – Педагогическое образование; 44.03.02. – Лингвистика) в ходе самостоятельной работы над дидактическими единицами учебной дисциплины «Введение в языкознание».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
В 19
Василенко, А. П.
Введение в языкознание [Текст] : практикум / А. П. Василенко. - Брянск : [б. и.], 2025. - 60 с. - ISBN 978-5-6053126-0-4 : Б. ц.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- Лингвистика -- Фонетический строй языка -- Морфологический строй языка -- Лексический строй языка -- Синтаксический строй языка -- Семантика -- Природа языка -- Письменность
Аннотация: Практикум по курсу «Введение в языкознание» в доступной форме излагает основные сведения о фонетическом, лексическом, морфолого-синтаксическом строе языка. Особое внимание уделяется семантике языкового знака, истории происхождения языка и письменности. В каждом разделе предлагаются ключевые определения темы, практические задания на русском, английском, немецком, французском и других языках для закрепления материала. В разделе 9 приводится общий список терминов для самоконтроля, представлены итоговые тестовые задания и вопросы для рассуждения по рассмотренным темам. Рекомендуется для обучающихся 1 курса факультета иностранных языков дневной и заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавриата (44.03.05. – Педагогическое образование; 44.03.02. – Лингвистика) в ходе самостоятельной работы над дидактическими единицами учебной дисциплины «Введение в языкознание».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Page 29, Results: 307