Choice of metadata Статьи
Page 30, Results: 311
Report on unfulfilled requests: 0
291.
Подробнее
60.5
А 13
Абагеро, Д. Д.
Концепция соучаствующего проектирования Генри Саноффа [Текст] / Д. Д. Абагеро // Вестник Московского университета. - 2021. - №1: Т. 27. - с. 239-250. - (Серия 18: Социология и политология)
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Генри Санофф -- городское проектирование -- политика соучастия -- культура соучастия -- соучаствующее проектирование -- гуманистическое городское планирование
Аннотация: В статье рассматривается концепция соучаствующего проектирования американского урбаниста и специалиста в городском планировании Генри Саноффа. Приведен историко-социологический контекст формирования концепции соучаствующего проектирования.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
А 13
Абагеро, Д. Д.
Концепция соучаствующего проектирования Генри Саноффа [Текст] / Д. Д. Абагеро // Вестник Московского университета. - 2021. - №1: Т. 27. - с. 239-250. - (Серия 18: Социология и политология)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Генри Санофф -- городское проектирование -- политика соучастия -- культура соучастия -- соучаствующее проектирование -- гуманистическое городское планирование
Аннотация: В статье рассматривается концепция соучаствующего проектирования американского урбаниста и специалиста в городском планировании Генри Саноффа. Приведен историко-социологический контекст формирования концепции соучаствующего проектирования.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
292.
Подробнее
22.2
А 95
Ахметов, С. М.
Автоматизация оптимального проектирования трансмиссии буровых установок [Текст] / С. М. Ахметов, М. Т. Усербаев [и др.] // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 53-60
ББК 22.2
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
трансмиссия -- силовые агрегаты -- подъемный комплекс -- метод разбиения -- блок-схема -- алгоритмы -- программы -- оптимальное проектирование
Аннотация: Предложены алгоритмы и подпрограммы для оптимального проектирования трансмиссии лебедок буровых установок.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Усербаев, М. Т.
Ахметов, Н. М.
Икласова, Ж. У.
Зайдемова, Ж. К.
А 95
Ахметов, С. М.
Автоматизация оптимального проектирования трансмиссии буровых установок [Текст] / С. М. Ахметов, М. Т. Усербаев [и др.] // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 53-60
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
трансмиссия -- силовые агрегаты -- подъемный комплекс -- метод разбиения -- блок-схема -- алгоритмы -- программы -- оптимальное проектирование
Аннотация: Предложены алгоритмы и подпрограммы для оптимального проектирования трансмиссии лебедок буровых установок.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Усербаев, М. Т.
Ахметов, Н. М.
Икласова, Ж. У.
Зайдемова, Ж. К.
293.
Подробнее
65
А 62
Амиантов, С. В.
Ключевые стейкхолдеры рынка градостроительного проектирования и их предпочтения при выборе проектной организации [Текст] / С. В. Амиантов, Е. В. Бузулукова // Вестник Московского университета. - 2021. - №5. - с. 155-182. - (Серия 6: Экономика)
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
градостроительное проектирование -- промышленный маркетинг -- факторы выбора подрядчика -- стейкхолдеры
Аннотация: В статье исследуются интересы различных групп стейкхолдеров на рынке градостроительного проектирования, влияющие на принятие решения о выборе подрядчика.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Бузулукова, Е. В.
А 62
Амиантов, С. В.
Ключевые стейкхолдеры рынка градостроительного проектирования и их предпочтения при выборе проектной организации [Текст] / С. В. Амиантов, Е. В. Бузулукова // Вестник Московского университета. - 2021. - №5. - с. 155-182. - (Серия 6: Экономика)
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
градостроительное проектирование -- промышленный маркетинг -- факторы выбора подрядчика -- стейкхолдеры
Аннотация: В статье исследуются интересы различных групп стейкхолдеров на рынке градостроительного проектирования, влияющие на принятие решения о выборе подрядчика.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Бузулукова, Е. В.
294.
Подробнее
26.8
З-97
Зырянов, А. И.
Сельский туризм: от географических конструкторов к моделям развития [Текст] / А. И. Зырянов, В. А. Семиглазова // География и природные ресурсы. - 2021. - №1. - С. 33-41.
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Территориальная социально-экономическая система -- территориальное проектирование -- сельская местность геоситуация -- Ростовская область
Аннотация: Определяются теоретические конструкты экономической и рекреационной географии, которые могли бы отразить специфику регионального сельского туризма. Проведена типология муниципальных районов Ростовской области и сделаны выводы о ресурсной составляющий сельской местности Ростовской области для организации сельского туризма. Выявлено, что Ростовская область представляет собой полиресурсную территорию для организации сельского туризма, и к сельской местности применимы разноплановые модели развития сельского туризма на базе как производственной, так и духовной сферы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семиглазова, В.А.
З-97
Зырянов, А. И.
Сельский туризм: от географических конструкторов к моделям развития [Текст] / А. И. Зырянов, В. А. Семиглазова // География и природные ресурсы. - 2021. - №1. - С. 33-41.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Территориальная социально-экономическая система -- территориальное проектирование -- сельская местность геоситуация -- Ростовская область
Аннотация: Определяются теоретические конструкты экономической и рекреационной географии, которые могли бы отразить специфику регионального сельского туризма. Проведена типология муниципальных районов Ростовской области и сделаны выводы о ресурсной составляющий сельской местности Ростовской области для организации сельского туризма. Выявлено, что Ростовская область представляет собой полиресурсную территорию для организации сельского туризма, и к сельской местности применимы разноплановые модели развития сельского туризма на базе как производственной, так и духовной сферы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семиглазова, В.А.
295.
Подробнее
78
М 74
Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 71-90
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
репозиторий -- метаданные -- STEM-проектирование -- проект -- интеллект-карта -- предметная рубрика -- облако тегов
Аннотация: Рассмотрены понятия «репозиторий» и «метаданные», которые широко используются в электронных библиотеках и интернет-ресурсах. Предложена новая форма хранения проектов – репозиторий STEM-проектов. В статье представлена иерархическая структура репозитория; в качестве подхода к поиску проектов предложены две предметные рубрики: классификация по обучающимся и облако тегов, использование которых характеризуется особенностями STEM-проектирования. Приведены примеры структуры и строения аналогичных репозиториев из зарубежных ресурсов, в частности репозитория фирмы Siemens и различных форматов образовательных ресурсов, размещённых в подобных хранилищах. Предложена новая структура хранилища данных, организованная как облако тегов, сформированное в виде двух разделов – ресурсы для школ и ресурсы для высших учебных заведений. Отмечена важность сбора ресурсов, посвящённых такому новому направлению, как STEAM-STEM-проектирование, призванному облегчить изучение предметов естественно-научного цикла, накопить удачные наработки учителей, школьников, преподавателей и студентов в этой сфере и создать условия для оперативного поиска и извлечения проектов по различным темам с межпредметными связями, а также с возможностями прикладного использования в инженерных дисциплинах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арарат-Исаева, М.С.
Арарат-Исаев, М.Ю.
Григорьев, С.Г.
Курносенко, М.В.
М 74
Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 71-90
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
репозиторий -- метаданные -- STEM-проектирование -- проект -- интеллект-карта -- предметная рубрика -- облако тегов
Аннотация: Рассмотрены понятия «репозиторий» и «метаданные», которые широко используются в электронных библиотеках и интернет-ресурсах. Предложена новая форма хранения проектов – репозиторий STEM-проектов. В статье представлена иерархическая структура репозитория; в качестве подхода к поиску проектов предложены две предметные рубрики: классификация по обучающимся и облако тегов, использование которых характеризуется особенностями STEM-проектирования. Приведены примеры структуры и строения аналогичных репозиториев из зарубежных ресурсов, в частности репозитория фирмы Siemens и различных форматов образовательных ресурсов, размещённых в подобных хранилищах. Предложена новая структура хранилища данных, организованная как облако тегов, сформированное в виде двух разделов – ресурсы для школ и ресурсы для высших учебных заведений. Отмечена важность сбора ресурсов, посвящённых такому новому направлению, как STEAM-STEM-проектирование, призванному облегчить изучение предметов естественно-научного цикла, накопить удачные наработки учителей, школьников, преподавателей и студентов в этой сфере и создать условия для оперативного поиска и извлечения проектов по различным темам с межпредметными связями, а также с возможностями прикладного использования в инженерных дисциплинах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арарат-Исаева, М.С.
Арарат-Исаев, М.Ю.
Григорьев, С.Г.
Курносенко, М.В.
296.
Подробнее
74.00
Ю 82
Юртаева, Л. М.
Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 98-104.
ББК 74.00
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- обучающиеся -- учебный процесс -- образование -- информатизация -- информационно-образовательная среда -- проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- проблемно-ориентированные программы -- моделирование -- опытно-констукторские разработки -- инженерное мышление
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость использования ІТ- технологий в системе образования. Обосновано применение инноваций в образовательной сфере с точки зрения эффективности и многофункциональности учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожухова, Н.Ю.
Ю 82
Юртаева, Л. М.
Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 98-104.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- обучающиеся -- учебный процесс -- образование -- информатизация -- информационно-образовательная среда -- проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- проблемно-ориентированные программы -- моделирование -- опытно-констукторские разработки -- инженерное мышление
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость использования ІТ- технологий в системе образования. Обосновано применение инноваций в образовательной сфере с точки зрения эффективности и многофункциональности учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожухова, Н.Ю.
297.
Подробнее
74
З-34
Зарайский, В. И.
Использование педагогического и метода проектов в Смоленске и Смоленской области [Текст] / В. И. Зарайский // Педагогика. - 2022. - №11. - С. 59-75.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
метод проекта -- педагогическое проектирование -- практическая деятельность -- проектные методы -- технология -- экспериментальная площадка -- самостоятельность -- творческая деятельность -- самореализация -- новаторство
Аннотация: В статье характеризуются метод проектов и педагогическое проектирование. Рассматриваются некоторые примеры их применения в образовательных организациях Смоленска и Смоленской области. Отмечено позитивное воздействие проектирования на деятельность учащихся и педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
З-34
Зарайский, В. И.
Использование педагогического и метода проектов в Смоленске и Смоленской области [Текст] / В. И. Зарайский // Педагогика. - 2022. - №11. - С. 59-75.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
метод проекта -- педагогическое проектирование -- практическая деятельность -- проектные методы -- технология -- экспериментальная площадка -- самостоятельность -- творческая деятельность -- самореализация -- новаторство
Аннотация: В статье характеризуются метод проектов и педагогическое проектирование. Рассматриваются некоторые примеры их применения в образовательных организациях Смоленска и Смоленской области. Отмечено позитивное воздействие проектирования на деятельность учащихся и педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
298.
Подробнее
74
Я 90
Яхина, Е. П.
Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 37-51.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- традиционное обучение -- вертикальная дифференциация вузов -- типология моделей -- опрос студентов
Аннотация: Пандемический период явно продемонстрировал несостоятельность чисто дистанционного формата обучения, оказавшегося неспособным удовлетворить потребности образовательного процесса. Целью исследования является проектирование алгоритма практического использования смешанного обучения на базе выявленных в ходе анализа понятийного аппарата смешанного обучения типологий СО
Держатели документа:
ЗКУ
Я 90
Яхина, Е. П.
Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 37-51.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- традиционное обучение -- вертикальная дифференциация вузов -- типология моделей -- опрос студентов
Аннотация: Пандемический период явно продемонстрировал несостоятельность чисто дистанционного формата обучения, оказавшегося неспособным удовлетворить потребности образовательного процесса. Целью исследования является проектирование алгоритма практического использования смешанного обучения на базе выявленных в ходе анализа понятийного аппарата смешанного обучения типологий СО
Держатели документа:
ЗКУ
299.
Подробнее
74
Д 76
Другова, Е. А.
Трудности проектирования смешного обучения в высшем образовании: опыт "Школ педагогического дизайна" [Текст] / Е. А. Другова, М. Г. Аюшеева // Высшее образование в России. - 2023. - №6. - С. 93-115.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн -- смешанное обучение -- вовлечённость -- цифровые инструменты -- проектирование оценивания -- оценка качества курса
Аннотация: Одним из факторов успешности такого внедрения выступает качественный педагогический дизайн смешного обучения. В данной работе исследуется, с какими трудностями столкнулись представители российских университетов, вовлечённые в проектирование и преподавание учебных курсов в смешанном формате в период пандемии COVID-19.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аюшеева, М.Г.
Д 76
Другова, Е. А.
Трудности проектирования смешного обучения в высшем образовании: опыт "Школ педагогического дизайна" [Текст] / Е. А. Другова, М. Г. Аюшеева // Высшее образование в России. - 2023. - №6. - С. 93-115.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн -- смешанное обучение -- вовлечённость -- цифровые инструменты -- проектирование оценивания -- оценка качества курса
Аннотация: Одним из факторов успешности такого внедрения выступает качественный педагогический дизайн смешного обучения. В данной работе исследуется, с какими трудностями столкнулись представители российских университетов, вовлечённые в проектирование и преподавание учебных курсов в смешанном формате в период пандемии COVID-19.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аюшеева, М.Г.
300.
Подробнее
74
И 29
Идилова, И. С.
Проектирование учебника иностранного языка: опыт разработки программы повышения квалификации [Текст] / И. С. Идилова, Н. В. Вишневецкая // Иностранные языки в школе. - 2023. - №06. - С. 67-71
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование учебного пособия -- обучение преподавателей -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: В статье формируется актуальная для современных педагогических реалий проблема, связанная с возникновением у преподавателей потребности в создании собственных учебных пособий, отражающих современную образовательную парадигму, в дополнение к основным учебникам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вишневецкая , Н.В.
И 29
Идилова, И. С.
Проектирование учебника иностранного языка: опыт разработки программы повышения квалификации [Текст] / И. С. Идилова, Н. В. Вишневецкая // Иностранные языки в школе. - 2023. - №06. - С. 67-71
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование учебного пособия -- обучение преподавателей -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: В статье формируется актуальная для современных педагогических реалий проблема, связанная с возникновением у преподавателей потребности в создании собственных учебных пособий, отражающих современную образовательную парадигму, в дополнение к основным учебникам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вишневецкая , Н.В.
Page 30, Results: 311