Choice of metadata Статьи
Page 313, Results: 3127
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
3121.

Подробнее
74
Т 83
Туленова , Ж.Х.
"Ойын баланың негізгі әрекеті" [Текст] / Ж.Х. Туленова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 50-51
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ойын -- баланың эмоционалдық дамуы -- әлеуметтік -- когнитивтік қабілеттер -- тәрбиелік мән -- шығармашылық ойлау -- оқу үдерісі -- белсенділік
Аннотация: Ойын - баланың негізгі әрекеті. Бұл мақалада ойынның бала дамуына тигізетін әсері, ойын арқылы балалардың әлеуметтік, эмоционалдық және когнитивтік қабілеттерін дамыту жолдары, ойын түрлерінің тәрбиелік мәні қарастырылады. Ойындар баланың қоршаған ортаны тануына, достарымен қарым-қатынас жасауына және шығармашылық ойлау қабілетін дамытуға мүмкіндік береді. Зерттеулер баланың оқу үдерісіне белсенділігін арттыратынын көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 83
Туленова , Ж.Х.
"Ойын баланың негізгі әрекеті" [Текст] / Ж.Х. Туленова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 50-51
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ойын -- баланың эмоционалдық дамуы -- әлеуметтік -- когнитивтік қабілеттер -- тәрбиелік мән -- шығармашылық ойлау -- оқу үдерісі -- белсенділік
Аннотация: Ойын - баланың негізгі әрекеті. Бұл мақалада ойынның бала дамуына тигізетін әсері, ойын арқылы балалардың әлеуметтік, эмоционалдық және когнитивтік қабілеттерін дамыту жолдары, ойын түрлерінің тәрбиелік мәні қарастырылады. Ойындар баланың қоршаған ортаны тануына, достарымен қарым-қатынас жасауына және шығармашылық ойлау қабілетін дамытуға мүмкіндік береді. Зерттеулер баланың оқу үдерісіне белсенділігін арттыратынын көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
3122.

Подробнее
74.5
М 37
Махамбетова , А.Б.
Бейнелі есте сақтау феномені: теориялық талдау [Текст] / А.Б. Махамбетова // Дефектология. - 2025. - №10. - Б. . 12-14
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейнелі есте сақтау -- ес процесі -- психологиялық феномен -- қабылдау және елестету -- когнитивтік даму
Аннотация: Бұл мақалада бейнелі есте сақтау феноменінің психологиялық және теориялық негіздері қарастырылады. Есте сақтаудың бейнелі түрі адамның қабылдау, елестету және ойлау процесстерімен тығыз байланыста екені айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
М 37
Махамбетова , А.Б.
Бейнелі есте сақтау феномені: теориялық талдау [Текст] / А.Б. Махамбетова // Дефектология. - 2025. - №10. - Б. . 12-14
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейнелі есте сақтау -- ес процесі -- психологиялық феномен -- қабылдау және елестету -- когнитивтік даму
Аннотация: Бұл мақалада бейнелі есте сақтау феноменінің психологиялық және теориялық негіздері қарастырылады. Есте сақтаудың бейнелі түрі адамның қабылдау, елестету және ойлау процесстерімен тығыз байланыста екені айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
3123.

Подробнее
74.5
Л 11
Құрбанова , А. Е.
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған (ІІ! деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың вербальді қарым-қатынас дағдыларын дамытудағы ойынның ролі [Текст] / А. Е. Құрбанова // Дефектология . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 20-26
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жалпы дамымауы -- вербалды қарым-қатынас -- ойын технологиялары -- сөйлеу бұзылыстары -- мектеп жасына дейінгі балалар -- сюжеттік-рөлдік ойындар жинағы
Аннотация: Бұл мақалада сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТЖД) ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалардың вербалды қарым-қатынас дағдыларын дамытуда ойынның маңызы қарастырылады. Мектеп жасына дейінгі шақ - баланың тілдік, когнитивтік және эмоционалдық дамуы үшін шешуші кезең болып табылады. Алайда, сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалардың қарым-қатынасқа түсуі, өз ойын жеткізуі мен айналасындағыларды түсінуі біршама қиындықтарға толы. Мұндай жағдайда ойын - тек жетекші әрекет қана емес, сонымен қатар тілдік даму құралы, сөйлеу белсенділігін арттыратын тиімді педагогикалық әдіс болып саналады. Мақалада ойын түрлерінің сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға әсері, олардың сөздік қорын байытудағы, байланыстырып сөйлеуін қалыптастырудағы және коммуникативтік дағдыларын жетілдірудегі рөлі теориялық тұрғыдан сипатталады. Сонымен қатар, логопедиялық ойындардың ерекшеліктері мен оларды ұйымдастыру жолдары талданады. Балалардың қарым-қатынас дағдыларын жетілдіруде ойын элементтерін қолданудың психологиялық және педагогикалық негіздері айқындалып, ғылыми әдебиеттерге шолу жасалады. Авторлар ойын арқылы балалардың сөздік қорын белсендіру, грамматикалық құрылымдарды меңгерту, диалог пен монологтық сөйлеуді дамыту жолдарын аша отырып, СТЖД (ІІІ деңгей) балалардың сөйлеу тілін жетілдіруде кешенді жұмыс жүргізудің қажеттілігін алға тартады. Мақалада балалардың ойыны арқылы вербалды қарым-қатынасты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері ұсынылып, олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне ықпалы көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабденова , Б.А.
Л 11
Құрбанова , А. Е.
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған (ІІ! деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың вербальді қарым-қатынас дағдыларын дамытудағы ойынның ролі [Текст] / А. Е. Құрбанова // Дефектология . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 20-26
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жалпы дамымауы -- вербалды қарым-қатынас -- ойын технологиялары -- сөйлеу бұзылыстары -- мектеп жасына дейінгі балалар -- сюжеттік-рөлдік ойындар жинағы
Аннотация: Бұл мақалада сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТЖД) ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалардың вербалды қарым-қатынас дағдыларын дамытуда ойынның маңызы қарастырылады. Мектеп жасына дейінгі шақ - баланың тілдік, когнитивтік және эмоционалдық дамуы үшін шешуші кезең болып табылады. Алайда, сөйлеу тілі бұзылыстары бар балалардың қарым-қатынасқа түсуі, өз ойын жеткізуі мен айналасындағыларды түсінуі біршама қиындықтарға толы. Мұндай жағдайда ойын - тек жетекші әрекет қана емес, сонымен қатар тілдік даму құралы, сөйлеу белсенділігін арттыратын тиімді педагогикалық әдіс болып саналады. Мақалада ойын түрлерінің сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға әсері, олардың сөздік қорын байытудағы, байланыстырып сөйлеуін қалыптастырудағы және коммуникативтік дағдыларын жетілдірудегі рөлі теориялық тұрғыдан сипатталады. Сонымен қатар, логопедиялық ойындардың ерекшеліктері мен оларды ұйымдастыру жолдары талданады. Балалардың қарым-қатынас дағдыларын жетілдіруде ойын элементтерін қолданудың психологиялық және педагогикалық негіздері айқындалып, ғылыми әдебиеттерге шолу жасалады. Авторлар ойын арқылы балалардың сөздік қорын белсендіру, грамматикалық құрылымдарды меңгерту, диалог пен монологтық сөйлеуді дамыту жолдарын аша отырып, СТЖД (ІІІ деңгей) балалардың сөйлеу тілін жетілдіруде кешенді жұмыс жүргізудің қажеттілігін алға тартады. Мақалада балалардың ойыны арқылы вербалды қарым-қатынасты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері ұсынылып, олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне ықпалы көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабденова , Б.А.
3124.

Подробнее
74
А 52
Almaty Management University медиа орталығы
Орталық Азиядағы жасанды интеллект дәуірі мен тұрақты даму жағдайында университтердің трансформациясы талқыланды [Текст] / Almaty Management University медиа орталығы // Білімді ел=Образованная страна. - 2026. - №18. - Б. 1,3.-12 мамыр.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Душанбе -- "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубы -- жетінші отырысы -- сын-қатер -- жоғары білім -- болашақ -- талқылау -- университет
Аннотация: Душанбе қаласында "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубының жетінші отырысы ұйымдыстырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
А 52
Almaty Management University медиа орталығы
Орталық Азиядағы жасанды интеллект дәуірі мен тұрақты даму жағдайында университтердің трансформациясы талқыланды [Текст] / Almaty Management University медиа орталығы // Білімді ел=Образованная страна. - 2026. - №18. - Б. 1,3.-12 мамыр.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Душанбе -- "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубы -- жетінші отырысы -- сын-қатер -- жоғары білім -- болашақ -- талқылау -- университет
Аннотация: Душанбе қаласында "Restors,Club:Central Asia+"(15.04.2026 ж.) ректорлар клубының жетінші отырысы ұйымдыстырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
3125.

Подробнее
83
М 35
Мауленов, А.
Әдеби сын:қаламгер қолтаңбасы және ізденістер [Текст] / А. Мауленов // Қазақ әдебиеті. - 2026. - №14. - Б. 11.-10 сәуір.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
әдеби сын -- қаламгер -- қолтаңбасы -- ізденістер -- үдеріс -- дамуы -- адамзат -- өркениет
Аннотация: Бүгінгі таңдағы технологиялық үдерістердің қарыштап дамуы адамзат баласы мен өркениеттер тоғысында өзгеше бір тосын жағдайлар мен тосын жағдайлар мен тосын құбылыстарды ойламаған жерден алға тартып келетіні жасырын дүние емес.
Держатели документа:
БҚУ.
М 35
Мауленов, А.
Әдеби сын:қаламгер қолтаңбасы және ізденістер [Текст] / А. Мауленов // Қазақ әдебиеті. - 2026. - №14. - Б. 11.-10 сәуір.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
әдеби сын -- қаламгер -- қолтаңбасы -- ізденістер -- үдеріс -- дамуы -- адамзат -- өркениет
Аннотация: Бүгінгі таңдағы технологиялық үдерістердің қарыштап дамуы адамзат баласы мен өркениеттер тоғысында өзгеше бір тосын жағдайлар мен тосын жағдайлар мен тосын құбылыстарды ойламаған жерден алға тартып келетіні жасырын дүние емес.
Держатели документа:
БҚУ.
3126.

Подробнее
4
А 34
Әжігереева, Г.
Ғылым етті ірі қара генетикасын қалай зерттеуде? [Текст] / Г. Әжігереева // Oral oniri. - 2026. - №31.-14 сәуір. - Б. 2.
ББК 4
Рубрики: Ауыл шаруашылығы.
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- ет -- генетика -- зерттеу -- Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті -- "Етті мал шаруашылығы:ғылым,технологиялар,тұрақты даму" тақырыбында ХХҮІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция -- мал -- тұқым
Аннотация: Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінде "Етті мал шаруашылығы:ғылым,технологиялар,тұрақты даму" тақырыбында ХХҮІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция өтті.
Держатели документа:
БҚУ.
А 34
Әжігереева, Г.
Ғылым етті ірі қара генетикасын қалай зерттеуде? [Текст] / Г. Әжігереева // Oral oniri. - 2026. - №31.-14 сәуір. - Б. 2.
Рубрики: Ауыл шаруашылығы.
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- ет -- генетика -- зерттеу -- Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті -- "Етті мал шаруашылығы:ғылым,технологиялар,тұрақты даму" тақырыбында ХХҮІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция -- мал -- тұқым
Аннотация: Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінде "Етті мал шаруашылығы:ғылым,технологиялар,тұрақты даму" тақырыбында ХХҮІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция өтті.
Держатели документа:
БҚУ.
3127.

Подробнее
65
О-57
Өмірхан, Қ.
Қытай инвестициясы сыр өңіріне серпін бере ме? [Текст] / Қ. Өмірхан // Жас алаш. - 2026. - №39. - Б. 6.-14 мамыр.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
сыр өңір -- серпін -- Мемлекет басшысы -- ел -- даму -- тарту -- инвестиция -- өндіріс
Аннотация: Мемлекет басшысы еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуында инвестиция тарту,жаңа өндіріс орындарын ашу және халықаралық ынтымақтастықты кеңейту мәселесіне айрықша назар аударып келеді.
Держатели документа:
БҚУ.
О-57
Өмірхан, Қ.
Қытай инвестициясы сыр өңіріне серпін бере ме? [Текст] / Қ. Өмірхан // Жас алаш. - 2026. - №39. - Б. 6.-14 мамыр.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
сыр өңір -- серпін -- Мемлекет басшысы -- ел -- даму -- тарту -- инвестиция -- өндіріс
Аннотация: Мемлекет басшысы еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуында инвестиция тарту,жаңа өндіріс орындарын ашу және халықаралық ынтымақтастықты кеңейту мәселесіне айрықша назар аударып келеді.
Держатели документа:
БҚУ.
Page 313, Results: 3127