Электронный каталог

85.118
С 47
Слепнев, М. А.
    Обеспечение сбалансированного развития природной территории на примере Бирюлевского дендрария в Москве [Текст] / М. А. Слепнев, И. А. Золотайкина // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №1. - С. 60-67
ББК 85.118

Рубрики: Градостроительство

Кл.слова (ненормированные):
антропогенная нагрузка -- устойчивое развитие территорий -- территориальное планирование -- функциональное зонирование -- градостроительное проектирование
Аннотация: Обеспечение природного каркаса города как устойчивой системы озеленения и акваторий в городской среде является одной из задач, направленных на сохранение природного каркаса городской среды. Увеличение темпов урбанизации, плотности населения диктуют необходимость разработки системы целостного городского каркаса. Главные функции которого направлены на сохранение экосистем, улучшение экологической обстановки в городе. С правовой точки зрения природный каркас имеет деления на зоны рекреации, особо охраняемых природных территорий, охраны памятников истории и культуры. Формирование и развитие которых предусматривает воссоздание природных элементов территорий города, формирование новых пространств, создание непрерывной связанной системы особо охраняемых природных территорий. С учетом увеличения жилых и производственных территорий, расположенных в непосредственной близости к природным зонам, увеличивается антропогенное воздействие на природные комплексы. Прежде всего, это сказывается на рекреационных территориях парковых зон, где потенциальная рекреационная нагрузка начинает превышать нормируемую и вызывает деградацию зеленых насаждений и нарушения городской экосистемы. Поэтому исследования связанные с оценкой влияния плотности населения на формирование природного каркаса города актуальна и в сложившейся ситуации на сегодняшний день. Практический аспект научных исследований, рассмотренный в статье, включает в себя результаты анализа влияния антропогенной нагрузки на природный комплекс, а исследование направлено на разработку проектного функционального зонирования парка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Золотайкина, И. А.

22.3
М 41
Мейірбеков, М. Н.
    Проектирование и изготовление лабораторной установки по формированию углепластиковых стержней методом намотки. [Текст] / М. Н. Мейірбеков, М. Б. Исмаилов // Известия НАН РК. J2021. - №6. - С. 15-27
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
намоточный станок -- углепластиковые стержни -- намотка -- космические аппараты -- углеродная нить
Аннотация: Работа посвящена к проектированию и созданию лабораторного намоточного станка по изготовлению углепластиковых трубчатых стержней.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исмаилов, М.Б.

Ивашкина, И. В.
    Приаэродромные территории: российские реалии и зарубежный опыт [Текст] / И. В. Ивашкина, Л. Я. Ткаченко, Н. К. Кирюшина // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3. - С. 91-102

Кл.слова (ненормированные):
приаэродромная территория -- воздействие на окружающую среду -- авиационный шум, -- урбанизированная территория -- планирование землепользования -- градостроительное проектирование -- снижение уровней шума
Аннотация: Статья посвящена анализу направлений по использованию приаэродромных территорий с учетом передового отечественного и зарубежного опыта. Вопросы устойчивого развития приаэродромных территорий актуальны для всех крупнейших городов мира, но особенно остро стоят сегодня в России. Изменение законодательства в Российской Федерации привело к усугублению ряда проблем, связанных с развитием урбанизированных территорий, расположенных вблизи аэродромов. Управление воздействием аэродромов и воздушного транспорта на окружающую среду является сложным вопросом, поскольку проблемы возникают в разных географических масштабах: местном, региональном, национальном и международном. Приоритетным вопросом является авиационный шум, который считается доминирующей экологической проблемой для территорий, где расположены аэродромы. Шум является одной из ведущих экологических угроз физическому и психическому здоровью человека. Важнейшей проблемой для городских правительств и властей аэропортов является необходимость более эффективного планирования землепользования вокруг аэропортов для предотвращения использования территорий для размещения новой жилой застройки в зонах, чувствительных к шуму, обеспечивая тем самым будущий рост пропускной способности аэропортов. Рекомендации и передовой опыт по снижению негативного воздействия аэродрома на окружающую среду включают в себя: запрет на ночные полеты, разработку программ по снижению шума, использование звукоизоляции для уменьшения шума в жилых районах, реализацию мер по компенсации сверхнормативных уровней шумового воздействия, информирование граждан и пр. Практика зарубежных стран свидетельствует о возможности учета интереса градостроителей, авиации и жителей на урбанизированных территориях вблизи аэропортов. Сбалансированный подход к решению данной проблемы основан на комплексном планировании и управлении землепользованием, применении эксплуатационных приемов и ограничений шумового воздействия, сокращении шума в источнике, организации малошумных траекторий полетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ткаченко, Л.Я.
Кирюшина , Н.К.

74
Б 90
Буланкина, Н. Е.
    Инновационное проектирование полифонии школьной информационно-коммуникативной среды [Текст] / Н. Е. Буланкина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №02. - С. 67-71
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Методическая поддержка -- иностранные языки -- проекты -- региональный подход -- полифония образовательной среды
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы научно-методического сопровождения деятельности руководителей школьных методических объединений учителей иностранных языков в аспекте наставничество в едином региональном пространстве. В рамках регионального проекта представлены методические разработки школьных учителей на примере инновационных практик в системе повышения иноязычного образования
Держатели документа:
ЗКУ

35
А 44
Акулинин, Е. И.
    Короткоцикловая безнагревная адсорбция для извлечения водорода , кислорода и азота из газовых смесей : математическое моделирование , оптимизация режимов функционирования и проектирование установок. [Текст] / Е. И. Акулинин, О. О. Голубятников, С. И. Дворецкий // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.11. - С. 8-29
ББК 35

Рубрики: Химическая технология

Кл.слова (ненормированные):
короткоцикловая безнагревная адсорбция -- водород -- кислород -- азот -- адсорбент -- изотерма -- режим стационарного периодического процесса -- математическое моделирование -- оптимизация -- проектирование -- неопределенности -- численные методы
Аннотация: В статье проводится анализ и систематизация построения моделей и методов математического моделирования циклических адсорбционных процессов, постановок задач оптимизации режимов и проектирования для извлечения водорода, кислорода и азота из газовых смесей; математического, алгоритмического и информационного обеспечения для проектирования экономичных "конструкций" циклических установок адсорбционного разделения многокомпонентных газовых смесей. Дается сравнительная оценка эффективности и целесообразности предлагаемых подходов и методов к их решению, оценивается перспективность направлений дальнейшего развития процессов разделения и очистки газовых смесей по способу короткоцикловой безнагревной адсорбции с использованием современных средств и методов процессов и аппаратов химической технологии, системного анализа, математического моделирования и теории оптимизации (гибкости), которые наряду с интенсивно развивающимися средствами вычислительной техники позволяют создавать работоспособные энерго- и ресурсосберегающие химико-технологические процессы и установки в условиях неопределенности исходных данных.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Голубятников, О.О.
Дворецкий, С.И.

81
Б 16
Бажутина, М. М.
    Концепция примерных программ по дисциплине "Иностранный язык" для неязыковых специальностей и направлений подготовки [Текст] / М. М. Бажутина // Высшее в образование в России. - 2022. - №7. - Ст. 137-150. - С.
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВО -- Примерные программы -- иностранный язык -- межкультурная профессиональная коммуникация -- предметно - компетентностная интеграция -- интегрированная иноязычная профессионально - коммуникативная компетентность
Аннотация: В статье поднимается вопрос о необходимости создания примерных программ для каждой укрупнённой группы специальностей и направлений подготовки по предметной области «Иностранный язык», реализуемой в ходе преподавания языковых дисциплин из обязательной и вариативной частей учебных планов. Авторы показывают, что потребность в примерных рабочих программах обосновывается имеющимися противоречиями в современном иноязычном образовании. В этой связи предлагается к обсуждению концепция адресных примерных программ для неязыковых специальностей и направлений подготовки, включающая ряд принципов, с помощью которых возможно проектирование их оптимального содержания. Вводится понятие «зоны ближайшей и дальнейшей предметно-компетентностной интеграции», раскрывается содержание этих зон и показывается их роль в моделировании ключевых компонентов примерных программ. В качестве проекта иноязычной компетентности выпускника вуза рассматривается интегрированная иноязычная профессионально-коммуникативная компетентность как интегративное понятие, объединяющее в себе традиционно выделяемую лингвистическую составляющую и профессиональные знания, умения и опыт, которые задействуются в процессе овладения межкультурной профессиональной коммуникацией. Реализация принципов концепции в содержании примерных программ нацелена на то, чтобы планируемые результаты обучения отражали реальные иноязычные коммуникативные потребности выпускников в будущей профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ВО 3++. Авторы выражают уверенность в том, что концепция примерных программ позволит инициировать и направить процесс их создания, став стимулом развития методики преподавания иностранных языков в неязыковом вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Цеплива, А.В.

31
М 75
Молдаш, Б. Т.
    Аппарат искусственной вентиляции легких [Текст] / Б. Т. Молдаш, Д. А. Юсупова, А. Б. Манатова, К. А. Ожикенов // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №2. - С. 284-287.
ББК 31

Рубрики: Электроника

Кл.слова (ненормированные):
Искусственное легкое -- дыхательная недостаточность -- заболевание легких -- вентиляция
Аннотация: На потребность в искусственной вентиляции легких был разработан и испытан аварийный аппарат искусственной вентиляции легких, который может контролировать пиковое давление входа и частоту дыхания пациента, сохраняя при этом положительное конечное давление выхода. В этой статье описывается быстрое проектирование, прототипирование и тестирование ИВЛ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юсупова, Д.А.
Манатова, А.Б.
Ожикенов, К.А.

85.11
Б 42
Бекузаков, Н. Ж.
    Модель формообразования в архитектурном проектировании. [Текст] / Н. Ж. Бекузаков // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 173-179
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- форма -- проектирование -- основы формообразования -- факторы формообразования -- формотворчество архитектора
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс архитектурного формотворчества, особенности влияния внешних и внутренних факторов объекта на форму. Описывается авторская работа в создании формы объекта, учитывающий результаты влияющих факторов. Рассматриваются противоречия внешних и внутренних факторов и разрешение этих противоречий методом компромиссов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Глаудинова, М.Б.

85.11
А 83
Арманулы, Д.
    Знаковые архитектурные объекты и общественные пространства города Алматы. [Текст] / Д. Арманулы, М. Б. Глаудинова // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 202-206
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- форма -- проектирование -- формообразование -- генеральный план -- генплан -- градостроительство -- идентичность -- знак -- символ -- семантика
Аннотация: В данном исследовании рассматривается понятие знака и символизма в архитектуре. Приведены примеры знаковой архитектуры города Алматы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Глаудинова, М.Б.

74
Б 82
Бордовская, Н. В.
    Смешанные образовательные технологии в высшем образовании: систематический обзор отечественных публикаций [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина , М. А. Тихомирова , Л. А. Мелкая // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 58-78
ББК 74

Рубрики: высшее образование рф

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- смешанное обучение -- смешанные образовательные технологии -- систематический обзор отечественных публикаций
Аннотация: В статье представлены результаты обобщения и систематизации научно-практической информации о видовом разнообразии смешанных образовательных технологий, применяемых в российских вузах. Именно этот продукт цифровизации вузовского образовательного процесса сегодня вызывает наибольший интерес у исследователей и практиков. Систематический обзор подготовлен на основе отечественных научных публикаций, посвящённых проблеме проектирования и применения смешанных образовательных технологий в практике высшего образования. Проанализировано 180 статей, опубликованных в период с 2016 по 2021 гг. в изданиях, включённых в Перечень ецензируемых научных изданий, утверждённый ВАК. Применялись методы качественного и количественного контент анализа, системного и контекстологического анализа, аналитической группировки. Содержательный анализ публикаций показал, что главным свойством смешанных образовательных технологий является вариативность, которая проявляется через описанную систему показателей. Но наиболее дискуссионным среди исследователей остаётся вопрос о структурной организации моделей смешанных образовательных технологий. Выделены и описаны основные направления в развитии теории и практики применения смешанных образовательных технологий: формирование структуры и границ соответствующего понятийно-терминологического поля; уточнение методологических основ развития смешанного обучения и определение теоретической основы изменения традиционных систем обучения через проектирование дизайна образовательного процесса на основе механизмов интеграции педагогических и цифровых технологий. Установлено, что в отечественном научном сообществе доминируют эмпирические исследования с элементами опытно-экспериментальной работы, направленные на определение наиболее эффективных сочетаний традиционных и цифровых образовательных технологий на разных уровнях организации образовательного процесса. Наиболее популярными способами такой интеграции выступают: ротация форм и видов учебной деятельности в традиционной и цифровой образовательных средах, интеграция цифровых и традиционных образовательных технологий на основе системы управления обучением Moodle, а также включение отдельных форм и средств электронного обучения в образовательный процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кошкина , Е.А.
Тихомирова , М.А.
Мелкая , Л.А.