Choice of metadata Статьи
Page 33, Results: 11825
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
321.
Подробнее
Мусина, С. С.
Исследование эмоциональной тревожности гимназистов [Текст] / С. С. Мусина // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник унверситета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 79-84
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Психоэмоцинальные состояния -- Стрессогенные ситуации -- Тревога -- Полезная тревожность -- Фрустрация
Аннотация: Школьная тревожность является одной из типичных проблем, с которыми сталкивается каждый школьный психолог. В профилактике и предолении тревожности подрстоков существенную роль и играет обеспечение ребенка набором средств и спосбов действий в значимых для него ситуациях, выработка индивидуальных эффективной модели поведения.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Мусина, С. С.
Исследование эмоциональной тревожности гимназистов [Текст] / С. С. Мусина // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник унверситета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 79-84
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Психоэмоцинальные состояния -- Стрессогенные ситуации -- Тревога -- Полезная тревожность -- Фрустрация
Аннотация: Школьная тревожность является одной из типичных проблем, с которыми сталкивается каждый школьный психолог. В профилактике и предолении тревожности подрстоков существенную роль и играет обеспечение ребенка набором средств и спосбов действий в значимых для него ситуациях, выработка индивидуальных эффективной модели поведения.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
322.
Подробнее
65
И 17
Ибышев, Е. С.
Анализ проблемы интеграции математических, экономических, статистических знаний в системе профессиональной подготовки студентов экономиических специальностей [Текст] / Е. С. Ибышев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 110-117
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция -- Высшая школа -- Учебные планы -- Госстандарт
Аннотация: На основе учета общности и интеграции методов анализа экономических процессов методов, используемых при обучении математике, автором статьи выделяются специальные интеллектуальные умения, необходимые будущему экономисту, являющиеся основной технологии процесса наглядного моделирования прцессов и явлений в структуре интеграции.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
И 17
Ибышев, Е. С.
Анализ проблемы интеграции математических, экономических, статистических знаний в системе профессиональной подготовки студентов экономиических специальностей [Текст] / Е. С. Ибышев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/1. - Б. 110-117
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция -- Высшая школа -- Учебные планы -- Госстандарт
Аннотация: На основе учета общности и интеграции методов анализа экономических процессов методов, используемых при обучении математике, автором статьи выделяются специальные интеллектуальные умения, необходимые будущему экономисту, являющиеся основной технологии процесса наглядного моделирования прцессов и явлений в структуре интеграции.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
323.
Подробнее
66
К 89
Кудайбергенова, А. А.
Казахстан-вторая родина для депортированных чеченцев и ингушей [Текст] / А. А. Кудайбергенова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 19-25
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Национальная политика -- Диаспора -- Депортация -- Этнокультурные центры
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам национальной политики, успешно проводимой в Республике Казахстан. Казахстан является одной из стран с самый пестрым этническом составом. Среди представителей более чем 130 национальностей в нашей стране проживают около 50тысяч чеченцев. Несмотря на трудностей, перенесенные в связи с департацией, и нерещенные проблемы в современной жизни страны, около 60процентов чеченцев назвают Казахстан Родиной. В статье рассмативаются социально-экономическое и культурные аспекты чеченской диаспоры.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 89
Кудайбергенова, А. А.
Казахстан-вторая родина для депортированных чеченцев и ингушей [Текст] / А. А. Кудайбергенова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 19-25
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Национальная политика -- Диаспора -- Депортация -- Этнокультурные центры
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам национальной политики, успешно проводимой в Республике Казахстан. Казахстан является одной из стран с самый пестрым этническом составом. Среди представителей более чем 130 национальностей в нашей стране проживают около 50тысяч чеченцев. Несмотря на трудностей, перенесенные в связи с департацией, и нерещенные проблемы в современной жизни страны, около 60процентов чеченцев назвают Казахстан Родиной. В статье рассмативаются социально-экономическое и культурные аспекты чеченской диаспоры.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
324.
Подробнее
81
К 63
Комекбаева , Л. М.
Состояние языковой среды в Казахстанском поликультурным обществе [Текст] / Л. М. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 57-65
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Общение -- Языковое среда -- Этническая выборка
Аннотация: Язык является одной из главных характеристик общества, выполняющих коммуникативную функцию. По чистоте употребления языка, по тому, какой язык де-юре наделен тем или иным официальным статусом, а де-факто порой не обладает законными правами, можно охарактеризовать наше общество.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 63
Комекбаева , Л. М.
Состояние языковой среды в Казахстанском поликультурным обществе [Текст] / Л. М. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 57-65
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Общение -- Языковое среда -- Этническая выборка
Аннотация: Язык является одной из главных характеристик общества, выполняющих коммуникативную функцию. По чистоте употребления языка, по тому, какой язык де-юре наделен тем или иным официальным статусом, а де-факто порой не обладает законными правами, можно охарактеризовать наше общество.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
325.
Подробнее
88
К 63
Комекбаева, Л. К.
Проблемы исследования этнической идентичности [Текст] / Л. К. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 66-71
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Этническая принадлежность -- Поведенческий компонент -- Этнодифференцирующие признаки -- Ценности
Аннотация: В Казахстане проблема идентичности приобрела особую актуальность, поскольку для нашей страны определение стратегии идентификации в мировом социокультурном пространстве совпало с необходимостью формирования не только гражданской, культурной и языковой идентичности, но и этнической идентичности у казахстанцев.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 63
Комекбаева, Л. К.
Проблемы исследования этнической идентичности [Текст] / Л. К. Комекбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 66-71
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Этническая принадлежность -- Поведенческий компонент -- Этнодифференцирующие признаки -- Ценности
Аннотация: В Казахстане проблема идентичности приобрела особую актуальность, поскольку для нашей страны определение стратегии идентификации в мировом социокультурном пространстве совпало с необходимостью формирования не только гражданской, культурной и языковой идентичности, но и этнической идентичности у казахстанцев.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
326.
Подробнее
88
К 98
Кырканбасова , Г.
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. Кырканбасова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 72-75
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Методы и формы работы -- Коррекция -- Психологическое сопровождение
Аннотация: Основной технологией при работе с детьми с органичными возможностями здоровья является психолого-педогогическое сопровождение развития личности детей с использованием игровых методов для проведения психокоррекции, психотерапии.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 98
Кырканбасова , Г.
Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. Кырканбасова // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 72-75
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Методы и формы работы -- Коррекция -- Психологическое сопровождение
Аннотация: Основной технологией при работе с детьми с органичными возможностями здоровья является психолого-педогогическое сопровождение развития личности детей с использованием игровых методов для проведения психокоррекции, психотерапии.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
327.
Подробнее
74
И 86
Искакова, Ф. С.
Изучение творчества М.О. Ауеззова в школе через призму исторической науки и литературы [Текст] / Ф. С. Искакова // История в казахстанской школе. - 2013. - №1-2. - С. 14-16
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мухтар Ауэзова -- исторической науки -- творчества писателя
Аннотация: Мир творчество великого казахского писателя и ученого Мухтара Ауэзова - самобытное явления в казахской литературе и истории государства.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ломова, И.В.
И 86
Искакова, Ф. С.
Изучение творчества М.О. Ауеззова в школе через призму исторической науки и литературы [Текст] / Ф. С. Искакова // История в казахстанской школе. - 2013. - №1-2. - С. 14-16
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мухтар Ауэзова -- исторической науки -- творчества писателя
Аннотация: Мир творчество великого казахского писателя и ученого Мухтара Ауэзова - самобытное явления в казахской литературе и истории государства.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ломова, И.В.
328.
Подробнее
74
С 22
Сахипов, Н. Г.
Проблемы формирования профессиональной компетентности студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Г. Сахипов, Ж. З. Косыбаев // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5. - С. 41-45. - Библиогр. в конце ст.4
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- профессиональное образование -- методы обучения -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматривается высший компонент личностного становления, которым является профессиональная компетентность.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Косыбаев, Ж.З.
С 22
Сахипов, Н. Г.
Проблемы формирования профессиональной компетентности студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Г. Сахипов, Ж. З. Косыбаев // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5. - С. 41-45. - Библиогр. в конце ст.4
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- профессиональное образование -- методы обучения -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматривается высший компонент личностного становления, которым является профессиональная компетентность.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Косыбаев, Ж.З.
329.
Подробнее
88
О-67
Орманова, З. Қ.
Мектеп педагог-психолог қызметінің ерекшеліктері [Текст] / З. Қ. Орманова, Г. П. Абсатарова // Педагогика және психология. - 2012. - №3-4. - Б. 131-134. - Библиогр. в конце ст.5
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Психоголиялық қызмет -- Психикалық даму -- психологиялық зерттеулер
Аннотация: Кез-келген білім беру жүйесінде білім алушы адам үйренуші болып табылады.Осы түсінікте адамның өзі басқалардың көмегімен оқитыны атап көрсетіледі, яғни,ол білім беру процесінің белсенді субьектісі бола тұрып,барлық қарастырылған субьектілік сапалармен,қырлармен сипатталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абсатарова, Г.П.
О-67
Орманова, З. Қ.
Мектеп педагог-психолог қызметінің ерекшеліктері [Текст] / З. Қ. Орманова, Г. П. Абсатарова // Педагогика және психология. - 2012. - №3-4. - Б. 131-134. - Библиогр. в конце ст.5
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Психоголиялық қызмет -- Психикалық даму -- психологиялық зерттеулер
Аннотация: Кез-келген білім беру жүйесінде білім алушы адам үйренуші болып табылады.Осы түсінікте адамның өзі басқалардың көмегімен оқитыны атап көрсетіледі, яғни,ол білім беру процесінің белсенді субьектісі бола тұрып,барлық қарастырылған субьектілік сапалармен,қырлармен сипатталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абсатарова, Г.П.
330.
Подробнее
81
Р 27
Рахымбаев, М.
Қазіргі қазақ тілінде жаңа қоғамдық -саяси терминдерді жасаудың ғылыми негіздері [Текст] / М. Рахымбаев // Білім. - 2012. - №4. - Б. 15-19. - Библиогр. в конце ст.2
ББК 81
Рубрики: Қазақ тілі
Кл.слова (ненормированные):
Қазіргі қазақ тілі -- Қоғамдық-саяси терминдер -- Саяси терминдердің тарихи негіздері
Аннотация: Қазақ тілінің шешімін таппаған мәселелері көп. Соның ішіндегі ең басты термин жасау мәселесі,яғни қазақ тіліндегі терминдердің жасалуы меен іс жүзінде қолданылу жайы.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 27
Рахымбаев, М.
Қазіргі қазақ тілінде жаңа қоғамдық -саяси терминдерді жасаудың ғылыми негіздері [Текст] / М. Рахымбаев // Білім. - 2012. - №4. - Б. 15-19. - Библиогр. в конце ст.2
Рубрики: Қазақ тілі
Кл.слова (ненормированные):
Қазіргі қазақ тілі -- Қоғамдық-саяси терминдер -- Саяси терминдердің тарихи негіздері
Аннотация: Қазақ тілінің шешімін таппаған мәселелері көп. Соның ішіндегі ең басты термин жасау мәселесі,яғни қазақ тіліндегі терминдердің жасалуы меен іс жүзінде қолданылу жайы.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 33, Results: 11825