Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 324, Results: 3236

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
Х 17

Халыкберген, Н.
    Создавая новый тип мышления [Текст] / Н. Халыкберген // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
технологии -- искусственный интеллект -- ии -- Нуркен Халыкберген -- Базовая цифровая грамотность -- Модернизация средней школы -- Национальная конкурентоспособность -- Университет «Мирас» -- AI-агенты -- Человеческий капитал -- Критическое мышление учащихся
Аннотация: Указ о внедрении искусственного интеллекта в систему среднего образования – не рядовое административное решение и не очередной пункт цифровой повестки. На мой взгляд, это один из тех государственных шагов, значение которых становится очевидным не в день публикации документа, а спустя годы, когда меняется качество человеческого капитала, рынок труда, образовательная культура и сама способность страны конкурировать в новой экономике.
Держатели документа:
ЗКУ

Халыкберген, Н. Создавая новый тип мышления [Текст] / Н. Халыкберген // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89.- С.5.

3231.

Халыкберген, Н. Создавая новый тип мышления [Текст] / Н. Халыкберген // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89.- С.5.


74
Х 17

Халыкберген, Н.
    Создавая новый тип мышления [Текст] / Н. Халыкберген // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
технологии -- искусственный интеллект -- ии -- Нуркен Халыкберген -- Базовая цифровая грамотность -- Модернизация средней школы -- Национальная конкурентоспособность -- Университет «Мирас» -- AI-агенты -- Человеческий капитал -- Критическое мышление учащихся
Аннотация: Указ о внедрении искусственного интеллекта в систему среднего образования – не рядовое административное решение и не очередной пункт цифровой повестки. На мой взгляд, это один из тех государственных шагов, значение которых становится очевидным не в день публикации документа, а спустя годы, когда меняется качество человеческого капитала, рынок труда, образовательная культура и сама способность страны конкурировать в новой экономике.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 12

Саби, Г.
    Елена Шмелева: "Сириус" в Казахстане - это единственная развивающая среда для талантливой молодежи двух стран [Текст] / Г. Саби // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86. - С. 4.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- программа -- РФ -- Проект «Сириус – Казахстан» -- Елена Шмелёва -- Молодёжный научный парк -- Образовательная дипломатия -- Поддержка талантливой молодёжи -- Программа «Комфортная школа» -- Конкурс «Большие вызовы» -- Воспитательная программа «Адал азамат»
Аннотация: В Казахстане продолжается реализация одного из наиболее масштабных совместных образовательных проектов с Российской Федерацией – «Сириус – Казахстан». Эта инициатива, осуществляемая по личным договорённостям президентов Республики Казахстан Касым-Жомарта Кемелевича Токаева и Российской Федерации Владимира Владимировича Путина, направлена на создание современной национальной системы выявления, поддержки и развития талантливой молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ

Саби, Г. Елена Шмелева: "Сириус" в Казахстане - это единственная развивающая среда для талантливой молодежи двух стран [Текст] / Г. Саби // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86.- С.4.

3232.

Саби, Г. Елена Шмелева: "Сириус" в Казахстане - это единственная развивающая среда для талантливой молодежи двух стран [Текст] / Г. Саби // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86.- С.4.


74
С 12

Саби, Г.
    Елена Шмелева: "Сириус" в Казахстане - это единственная развивающая среда для талантливой молодежи двух стран [Текст] / Г. Саби // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86. - С. 4.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- программа -- РФ -- Проект «Сириус – Казахстан» -- Елена Шмелёва -- Молодёжный научный парк -- Образовательная дипломатия -- Поддержка талантливой молодёжи -- Программа «Комфортная школа» -- Конкурс «Большие вызовы» -- Воспитательная программа «Адал азамат»
Аннотация: В Казахстане продолжается реализация одного из наиболее масштабных совместных образовательных проектов с Российской Федерацией – «Сириус – Казахстан». Эта инициатива, осуществляемая по личным договорённостям президентов Республики Казахстан Касым-Жомарта Кемелевича Токаева и Российской Федерации Владимира Владимировича Путина, направлена на создание современной национальной системы выявления, поддержки и развития талантливой молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ

67.400.1
К 65


    Конституционный закон Республики Казахстан О специальном правовом режиме города Алатау [Текст] // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86. - С. 10-20.
ББК 67.400.1

Рубрики: Конституции

Кл.слова (ненормированные):
Токаев -- президент -- закон -- Алатау -- Конституционный закон РК -- Особый правовой статус города -- Резидент Алатау -- Новая модель государственного управления -- Мастер-план развития города -- Умный город -- Специальный налоговый и таможенный режим -- Экосистема инноваций в Казахстане -- Развитие инфраструктуры Алатау
Аннотация: Основной целью Конституционного закона является создание условий для ускоренного и устойчивого развития города Алатау,
Держатели документа:
ЗКУ

Конституционный закон Республики Казахстан О специальном правовом режиме города Алатау [Текст] // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86.- С.10-20.

3233.

Конституционный закон Республики Казахстан О специальном правовом режиме города Алатау [Текст] // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86.- С.10-20.


67.400.1
К 65


    Конституционный закон Республики Казахстан О специальном правовом режиме города Алатау [Текст] // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86. - С. 10-20.
ББК 67.400.1

Рубрики: Конституции

Кл.слова (ненормированные):
Токаев -- президент -- закон -- Алатау -- Конституционный закон РК -- Особый правовой статус города -- Резидент Алатау -- Новая модель государственного управления -- Мастер-план развития города -- Умный город -- Специальный налоговый и таможенный режим -- Экосистема инноваций в Казахстане -- Развитие инфраструктуры Алатау
Аннотация: Основной целью Конституционного закона является создание условий для ускоренного и устойчивого развития города Алатау,
Держатели документа:
ЗКУ

83
Б 89

Брусиловская, Е.
    Голос Олжаса [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90. - С. 10.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Олжас Сулейменов -- 90-летний юбилей -- Поэзия и тюркология -- Книга «Аз и Я» -- Книга «Язык письма» -- Исследование «Я знаю!.» -- Антиядерное движение «Невада — Семей» -- Культурная дипломатия РК -- Тюркославистика и этимология -- Диалог культур и планетарное сознание -- Археология слова и первоиероглифы -- Герой Труда Казахстана
Аннотация: 18 мая исполняется 90 лет народному писателю, Герою Труда Казахстана, дипломату, общественному деятелю, президенту Международного центра сближения культур под эгидой ЮНЕСКО Олжасу Сулейменову
Держатели документа:
ЗКУ

Брусиловская, Е. Голос Олжаса [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90.- С.10.

3234.

Брусиловская, Е. Голос Олжаса [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90.- С.10.


83
Б 89

Брусиловская, Е.
    Голос Олжаса [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90. - С. 10.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Олжас Сулейменов -- 90-летний юбилей -- Поэзия и тюркология -- Книга «Аз и Я» -- Книга «Язык письма» -- Исследование «Я знаю!.» -- Антиядерное движение «Невада — Семей» -- Культурная дипломатия РК -- Тюркославистика и этимология -- Диалог культур и планетарное сознание -- Археология слова и первоиероглифы -- Герой Труда Казахстана
Аннотация: 18 мая исполняется 90 лет народному писателю, Герою Труда Казахстана, дипломату, общественному деятелю, президенту Международного центра сближения культур под эгидой ЮНЕСКО Олжасу Сулейменову
Держатели документа:
ЗКУ

66
Р 59

Рогов, И.
    Гуманистическое измерение права [Текст] / И. Рогов // Казахстанская правда. - 2026. - 19 мая. - №91. - С. 7.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- наследие -- творчество -- поэт -- личность -- Олжас Сулейменов -- Мурат Баймаханов -- Конституционный суд РК -- Верховный Совет XIII созыва -- Международный уголовный суд -- Человекоцентричная государственная политика -- Верховенство права -- Конституционная модель Казахстана -- Гуманизация права -- Правовая культура
Аннотация: Мировоззренческие установки поэта созвучны человекоцентричной государственной политике
Держатели документа:
ЗКУ

Рогов, И. Гуманистическое измерение права [Текст] / И. Рогов // Казахстанская правда. - 2026. - 19 мая. - №91.- С.7.

3235.

Рогов, И. Гуманистическое измерение права [Текст] / И. Рогов // Казахстанская правда. - 2026. - 19 мая. - №91.- С.7.


66
Р 59

Рогов, И.
    Гуманистическое измерение права [Текст] / И. Рогов // Казахстанская правда. - 2026. - 19 мая. - №91. - С. 7.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- наследие -- творчество -- поэт -- личность -- Олжас Сулейменов -- Мурат Баймаханов -- Конституционный суд РК -- Верховный Совет XIII созыва -- Международный уголовный суд -- Человекоцентричная государственная политика -- Верховенство права -- Конституционная модель Казахстана -- Гуманизация права -- Правовая культура
Аннотация: Мировоззренческие установки поэта созвучны человекоцентричной государственной политике
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ц 77

Цой , С. К.
    "Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ

Цой , С.К. "Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6.- Б. 90

3236.

Цой , С.К. "Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6.- Б. 90


74
Ц 77

Цой , С. К.
    "Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ

Page 324, Results: 3236

 

All acquisitions for 
Or select a month