Choice of metadata Статьи
Page 34, Results: 132072
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
331.
Подробнее
74
A10
Гапонюк, П. Н.
Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации. [Текст] / П. Н. Гапонюк // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 27-34
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
институт образования -- институциональная модернизация -- факторы трансформации образования -- принципы организации российского образования -- неоинституциональный подход -- контракт -- классический контракт -- неклассический контракт -- контрактные отношения -- репродуктивное образование -- креативное образование
Аннотация: В статье современное образование рассматривается как социально-экономическая система, элементами которой выступают образовательные учреждения, объединенные законодательной базой, системой управления и единым организационно-экономическим механизмом функционирования. Определяются отраслевые особенности образования в России, его основные экономические характеристики, базовые принципы организации в условиях институциональной модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Гапонюк, П. Н.
Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации. [Текст] / П. Н. Гапонюк // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 27-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
институт образования -- институциональная модернизация -- факторы трансформации образования -- принципы организации российского образования -- неоинституциональный подход -- контракт -- классический контракт -- неклассический контракт -- контрактные отношения -- репродуктивное образование -- креативное образование
Аннотация: В статье современное образование рассматривается как социально-экономическая система, элементами которой выступают образовательные учреждения, объединенные законодательной базой, системой управления и единым организационно-экономическим механизмом функционирования. Определяются отраслевые особенности образования в России, его основные экономические характеристики, базовые принципы организации в условиях институциональной модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ
332.
Подробнее
88
Ю 91
Юсупова, Б.
"Электронное правительство" в Республике Казахстан. [Текст] / Б. Юсупова // Фемида. - 2011. - №11. - С. 28-31.
ББК 88
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
электронное правительство -- РК -- информатизация -- развитие электронного правительство
Аннотация: Развитие ЭП -взаимствованные проблемы информатизации ГО и развитие ЭП.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ю 91
Юсупова, Б.
"Электронное правительство" в Республике Казахстан. [Текст] / Б. Юсупова // Фемида. - 2011. - №11. - С. 28-31.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
электронное правительство -- РК -- информатизация -- развитие электронного правительство
Аннотация: Развитие ЭП -взаимствованные проблемы информатизации ГО и развитие ЭП.
Держатели документа:
ЗКГУ
333.
Подробнее
Елеукенов, Ш.
Мағжанның мақсаты ел бүтіндігін, бірлігін сақтау болатын. [Текст] / Ш. Елеукенов // Аңыз адым. - 2012. - №1. - С. 5-10
Держатели документа:
ЗКГУ
Елеукенов, Ш.
Мағжанның мақсаты ел бүтіндігін, бірлігін сақтау болатын. [Текст] / Ш. Елеукенов // Аңыз адым. - 2012. - №1. - С. 5-10
Держатели документа:
ЗКГУ
334.
Подробнее
74
К 68
Король, А. Д.
Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 61-65
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 68
Король, А. Д.
Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 61-65
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
335.
Подробнее
74
Б 82
Боревская, Н. Е
Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 108-119
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- модернизация -- планирование образования -- качество и равенство
Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг.)", принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР в июле 2010 г. В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены предложенные Планом механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации. В Плане обозначен целый ряд направлений модернизации системы образования, сходных с теми, по которым идет Россия, и, несмотря на специфику подходов, просматривается достаточное количество аналогий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 82
Боревская, Н. Е
Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 108-119
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- модернизация -- планирование образования -- качество и равенство
Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг.)", принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР в июле 2010 г. В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены предложенные Планом механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации. В Плане обозначен целый ряд направлений модернизации системы образования, сходных с теми, по которым идет Россия, и, несмотря на специфику подходов, просматривается достаточное количество аналогий.
Держатели документа:
ЗКГУ
336.
Подробнее
37.08
К 94
Кусаинова, А. К.
Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 19-28.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- образовательная стратегия -- социальный и правовой статус -- государственная политика
Аннотация: В статье приведен анализ особенностей статуса и престижности профессии учителя в странах азиатского региона.Дана характеристика по повышению статуса учителя и престижности учителя
Доп.точки доступа:
Салина, Р.М.
К 94
Кусаинова, А. К.
Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 19-28.
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- образовательная стратегия -- социальный и правовой статус -- государственная политика
Аннотация: В статье приведен анализ особенностей статуса и престижности профессии учителя в странах азиатского региона.Дана характеристика по повышению статуса учителя и престижности учителя
Доп.точки доступа:
Салина, Р.М.
337.
Подробнее
37.08
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 29-36.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- международный стандарт -- опыт -- абитуриент -- рекомендации
Аннотация: В статье раскрывается реальное положение казахстанской системы образования, факторы и причины низкого статуса педагогив средней и высшей школы.
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 29-36.
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- международный стандарт -- опыт -- абитуриент -- рекомендации
Аннотация: В статье раскрывается реальное положение казахстанской системы образования, факторы и причины низкого статуса педагогив средней и высшей школы.
338.
Подробнее
88
К 60
Колчин, А. А.
Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 24-33
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 60
Колчин, А. А.
Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 24-33
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
339.
Подробнее
14.35.09
Н 55
Несипбаева, О. Д.
Технология развития критического мышления у студентов вуза [Текст] / О. Д. Несипбаева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 64-68.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологии развития критического мышления -- история педагогики -- творческая деятельность -- критически мыслящая личность
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения технологии развития критического мышления у студентов на примере курса " История педагогики".
Н 55
Несипбаева, О. Д.
Технология развития критического мышления у студентов вуза [Текст] / О. Д. Несипбаева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 64-68.
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологии развития критического мышления -- история педагогики -- творческая деятельность -- критически мыслящая личность
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения технологии развития критического мышления у студентов на примере курса " История педагогики".
340.
Подробнее
37.01:301
Л 48
Лепешев, Д. В.
Развитие системы дополнительного образования в Казахстане: традиции, опыт, перспективы развития [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 82-85.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дополнительное образование -- социализация личности учащихся -- профориентация -- инженерно - техническая компетенция учащихся
Аннотация: В статье рассматривается анализ динамики развития дополнительного образования в Казахстане как составной части общей модели системы образования
Л 48
Лепешев, Д. В.
Развитие системы дополнительного образования в Казахстане: традиции, опыт, перспективы развития [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 82-85.
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дополнительное образование -- социализация личности учащихся -- профориентация -- инженерно - техническая компетенция учащихся
Аннотация: В статье рассматривается анализ динамики развития дополнительного образования в Казахстане как составной части общей модели системы образования
Page 34, Results: 132072