Choice of metadata Статьи ППС
Page 32, Results: 452
Report on unfulfilled requests: 0
311.
Подробнее
А 95
Ахмеденов, К. М.
Естественные газовые выходы озера улкен тузды саркыл западно-казахстанской области. [Текст] / К. М. Ахмеденов // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. . - С. 190-206
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
естественные газовые выходы -- газы -- газопроявления;соленое озеро;солончак -- галофильные растительные сообщества -- минерализация; ландшафт -- однолетнесолянковые сообщества -- гидрохимия
Аннотация: На базе литературных и натурных данных изучены естественные газовые выходы в пределах озера Улкен Тузды Саркыл Казталовского района Западно-Казахстанской области, расположенного в северной части Прикаспийской низменности и имеющего непостоянный уровень. Дана характеристика 7 газовых выходов на западном острове озера Улкен Тузды Саркыл. Выявлены состав растительных сообществ, особенности гидрохимического состава и минерализации вод газовых выходов. В составе газов, выделявшихся с данных газовых выходов, главным компонентом был метан с некоторой примесью азота. Вода из газового выхода №1 является слабощелочной, относится к классу соленые к подклассу слабосоленые. Хлоридно-гидрокарбонатно-натриево-магниевый и хлоридно-натриево-магниевый тип минерализации воды указывает на то, что высокоминерализованные воды по формированию химического состава связаны с процессами континентального засоления. В пределах газовых выходов получили распространение галофильные и гипергалофильные растительные сообщества. Показана особенности формирования примитивных ландшафтов газовых выходов в условиях аридного климата. Формирование ландшафтов на газовых выходах происходит в зависимости от наличия дебита и солености воды, затопления соров в весенний период и высыхания в летний.
Держатели документа:
ЗКУ
А 95
Ахмеденов, К. М.
Естественные газовые выходы озера улкен тузды саркыл западно-казахстанской области. [Текст] / К. М. Ахмеденов // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. . - С. 190-206
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
естественные газовые выходы -- газы -- газопроявления;соленое озеро;солончак -- галофильные растительные сообщества -- минерализация; ландшафт -- однолетнесолянковые сообщества -- гидрохимия
Аннотация: На базе литературных и натурных данных изучены естественные газовые выходы в пределах озера Улкен Тузды Саркыл Казталовского района Западно-Казахстанской области, расположенного в северной части Прикаспийской низменности и имеющего непостоянный уровень. Дана характеристика 7 газовых выходов на западном острове озера Улкен Тузды Саркыл. Выявлены состав растительных сообществ, особенности гидрохимического состава и минерализации вод газовых выходов. В составе газов, выделявшихся с данных газовых выходов, главным компонентом был метан с некоторой примесью азота. Вода из газового выхода №1 является слабощелочной, относится к классу соленые к подклассу слабосоленые. Хлоридно-гидрокарбонатно-натриево-магниевый и хлоридно-натриево-магниевый тип минерализации воды указывает на то, что высокоминерализованные воды по формированию химического состава связаны с процессами континентального засоления. В пределах газовых выходов получили распространение галофильные и гипергалофильные растительные сообщества. Показана особенности формирования примитивных ландшафтов газовых выходов в условиях аридного климата. Формирование ландшафтов на газовых выходах происходит в зависимости от наличия дебита и солености воды, затопления соров в весенний период и высыхания в летний.
Держатели документа:
ЗКУ
312.
Подробнее
Т 82
Тулегенов, Е. А.
Жер беті тұщы су қоймаларының өздігінен тазаруы заңдылықтарына негізделудің маңыздылығы. [Текст] / Е. А. Тулегенов, Е. С. Нуркеев, Н. Е. Усенов // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 215-221
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Гидробионт -- ксенобиотик -- седиментатор -- гетеротрофты бактерия -- макрофиттер -- метаболит -- су тоғандары -- су флорасы мен фаунасы
Аннотация: Мақалада су ресурстарын интеграцияланған басқару принциптері, ландшафттың негізгі көрсеткіштері бойынша ақпарат жинау; су қоймаларында поллютанттардың шоғырлануын бағалау; су жинау алаңы аумағындағы қоқыстардың сипатын анықтау, экотоксиканттардың әлеуетті көздерін анықтау; су қоймаларының өзін-өзі тазарту процестерін бағалау; су қоймаларының өзін-өзі тазарту және сапасын жақсарту процестерін қолдау үшін су қоймаларын қорғау және оңалту әдістерін таңдау бойынша зерттеу нәтижелері қарастырылған. Мақалада су объектілерінің қауіпсіздік стратегиясы экожүйенің табиғи жағдайда дамуының факторлары болып табылуы негізінде судағы ерітілген оттегі мөлшері мен оттегіні биологиялық тұтынудың арақатынасы бойынша су қоймаларының өздігінен тазарту қабілетіне баға берілді. Су қоймаларының түбіндегі шөгінділерден анықталған тұрақты органикалық ластағыштарға жүргізілген зерттеудің және жер беті су ресурстарын тұрақты органикалық ластаушылар бойынша олардың жиынтық үлесіне жүргізілген салыстырмалы талдаудың қорытындыларының ұсыныстары берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуркеев, Е.С.
Усенов, Н.Е.
Т 82
Тулегенов, Е. А.
Жер беті тұщы су қоймаларының өздігінен тазаруы заңдылықтарына негізделудің маңыздылығы. [Текст] / Е. А. Тулегенов, Е. С. Нуркеев, Н. Е. Усенов // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 215-221
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Гидробионт -- ксенобиотик -- седиментатор -- гетеротрофты бактерия -- макрофиттер -- метаболит -- су тоғандары -- су флорасы мен фаунасы
Аннотация: Мақалада су ресурстарын интеграцияланған басқару принциптері, ландшафттың негізгі көрсеткіштері бойынша ақпарат жинау; су қоймаларында поллютанттардың шоғырлануын бағалау; су жинау алаңы аумағындағы қоқыстардың сипатын анықтау, экотоксиканттардың әлеуетті көздерін анықтау; су қоймаларының өзін-өзі тазарту процестерін бағалау; су қоймаларының өзін-өзі тазарту және сапасын жақсарту процестерін қолдау үшін су қоймаларын қорғау және оңалту әдістерін таңдау бойынша зерттеу нәтижелері қарастырылған. Мақалада су объектілерінің қауіпсіздік стратегиясы экожүйенің табиғи жағдайда дамуының факторлары болып табылуы негізінде судағы ерітілген оттегі мөлшері мен оттегіні биологиялық тұтынудың арақатынасы бойынша су қоймаларының өздігінен тазарту қабілетіне баға берілді. Су қоймаларының түбіндегі шөгінділерден анықталған тұрақты органикалық ластағыштарға жүргізілген зерттеудің және жер беті су ресурстарын тұрақты органикалық ластаушылар бойынша олардың жиынтық үлесіне жүргізілген салыстырмалы талдаудың қорытындыларының ұсыныстары берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуркеев, Е.С.
Усенов, Н.Е.
313.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Д. Т.
Влияние ветровых нагрузок на процесс пыления хвостохранилища. [Текст] / Д. Т. Ергалиева, С. Е. Камел, Ю. Д. Обухов // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. . - С. 255-259
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
интeнcивнocть пылeния -- xвocтoxрaнилищe -- удeльный вec -- чacтицa -- cкoрocть вeтрa -- плoтнocть -- aэрoдинaмичecкaя cилa -- кoэффициeнт coпрoтивлeния -- выcoтa -- вeтрoвыe нaгрузки -- влaжнocть -- oрoшeниe -- фильтрaция -- кaпиллярный эффeкт -- вывeтривaние
Аннотация: В прoцecce прoмывки фрaкциoнируютcя ocтaтки мaшины для кипячeния цeллюлoзы. Нa мecтe прoизвoдcтвa цeллюлoзы, cкoрocть пoтoкa-этo кoгдa coбрaны caмыe бoльшиe, тяжeлыe и крупныe чacтицы. Пo мeрe движeния пoтoкa eгo cкoрocть умeньшaeтcя, и лeгкиe чacтицы oпуcкaютcя нa днo рeзeрвуaрa, гдe в ocнoвнoм этo кoнцeнтрирoвaнный пoтoк шeлкoвыx oтxoдoв и кoллoидныx фрaкций. Coздaниe пылeвoй нaгрузки в вoздушнoй cрeдe. Зaтoплeннoгo пляжa нeт, этo oбычнaя дрeнaжнaя кaнaвa. Пoд дeйcтвиeм aэрoдинaмичecкoй cилы вeтрa мeлкиe чacтицы пecкa пeрeнocятcя нa бoльшиe рaccтoяния и зaгрязняют oкружaющую cрeду. Пoэтoму рaзрaбoткa и внeдрeниe бeзoпacныx и эффeктивныx тexнoлoгий фoрмирoвaния и мытья xвocтa. Удaлeниe пыли c пoвeрxнocти пляжa-cрoчнaя прaктичecкaя зaдaчa. Oнa рeшaeтcя нa ocнoвe coвeршeнcтвoвaния рaзрaбoтaнныx тexнoлoгий фoрмирoвaния xвocтoxрaнилищa, уcтoйчивoгo к вeтрoвым нaгрузкaм.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камел, С.Е.
Обухов, Ю.Д.
Е 69
Ергалиева, Д. Т.
Влияние ветровых нагрузок на процесс пыления хвостохранилища. [Текст] / Д. Т. Ергалиева, С. Е. Камел, Ю. Д. Обухов // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. . - С. 255-259
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
интeнcивнocть пылeния -- xвocтoxрaнилищe -- удeльный вec -- чacтицa -- cкoрocть вeтрa -- плoтнocть -- aэрoдинaмичecкaя cилa -- кoэффициeнт coпрoтивлeния -- выcoтa -- вeтрoвыe нaгрузки -- влaжнocть -- oрoшeниe -- фильтрaция -- кaпиллярный эффeкт -- вывeтривaние
Аннотация: В прoцecce прoмывки фрaкциoнируютcя ocтaтки мaшины для кипячeния цeллюлoзы. Нa мecтe прoизвoдcтвa цeллюлoзы, cкoрocть пoтoкa-этo кoгдa coбрaны caмыe бoльшиe, тяжeлыe и крупныe чacтицы. Пo мeрe движeния пoтoкa eгo cкoрocть умeньшaeтcя, и лeгкиe чacтицы oпуcкaютcя нa днo рeзeрвуaрa, гдe в ocнoвнoм этo кoнцeнтрирoвaнный пoтoк шeлкoвыx oтxoдoв и кoллoидныx фрaкций. Coздaниe пылeвoй нaгрузки в вoздушнoй cрeдe. Зaтoплeннoгo пляжa нeт, этo oбычнaя дрeнaжнaя кaнaвa. Пoд дeйcтвиeм aэрoдинaмичecкoй cилы вeтрa мeлкиe чacтицы пecкa пeрeнocятcя нa бoльшиe рaccтoяния и зaгрязняют oкружaющую cрeду. Пoэтoму рaзрaбoткa и внeдрeниe бeзoпacныx и эффeктивныx тexнoлoгий фoрмирoвaния и мытья xвocтa. Удaлeниe пыли c пoвeрxнocти пляжa-cрoчнaя прaктичecкaя зaдaчa. Oнa рeшaeтcя нa ocнoвe coвeршeнcтвoвaния рaзрaбoтaнныx тexнoлoгий фoрмирoвaния xвocтoxрaнилищa, уcтoйчивoгo к вeтрoвым нaгрузкaм.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камел, С.Е.
Обухов, Ю.Д.
314.
Подробнее
К 12
Кабаева, С. М.
БҚУ байлығы -зоологиялық мұражай. [Текст] / С. М. Кабаева // Өркен. - 2021. - №11.-29 желтоқсан. - Б. 6
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
зоологиялық мұражай -- Арнольд Робертович Штамм -- университет -- құстар -- бунақденелілер -- сүтқоректілер
Аннотация: Жаратылыстану-география факультетінде аға оқытушы Қ.Б. Булатованың ұйымдастыруымен "Зоологиялық мұражай, оның қалыптасу тарихы " атты үйірме отырысы өтті.
Держатели документа:
БҚУ
К 12
Кабаева, С. М.
БҚУ байлығы -зоологиялық мұражай. [Текст] / С. М. Кабаева // Өркен. - 2021. - №11.-29 желтоқсан. - Б. 6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
зоологиялық мұражай -- Арнольд Робертович Штамм -- университет -- құстар -- бунақденелілер -- сүтқоректілер
Аннотация: Жаратылыстану-география факультетінде аға оқытушы Қ.Б. Булатованың ұйымдастыруымен "Зоологиялық мұражай, оның қалыптасу тарихы " атты үйірме отырысы өтті.
Держатели документа:
БҚУ
315.
Подробнее
К 44
Kismetova, G.
Using the moodle distance learning system in teaching english at a university [Текст] / G. Kismetova, K. Ishangalieva // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 16-20
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система дистанционного обучения Moodle -- электронное обучение -- образовательные технологии -- преподавание и изучение английского языка
Аннотация: Технологии и компьютеры повлияли на преподавание и изучение английского языка в университетах Таиланда. Многофункциональная система управления обучением (LMS), такая как Moodle, интегрирована в классы английского языка для улучшения обучения студентов. Чтобы подчеркнуть важность подготовки учителей к использованию электронного обучения, важно изучить факты, которые влияют на учителей при интеграции Moodle в классы английского языка, и мнения студентов, изучающих английский язык с помощью Moodle. В этом исследовании были использованы качественные и количественные подходы. Было также установлено, что Moodle облегчает обучение, ориентированное на учащихся, в любое время и в любом месте. Кроме того, это упрощает управление курсами и помогает сократить затраты и время на обучение. Кроме того, 50 студентам были заданы вопросы об использовании Moodle, и результаты показали, что были положительные отзывы об изучении английского языка с помощью Moodle. Однако у использования Moodle в преподавании английского языка есть некоторые недостатки, поскольку в исследовании также рассматривались сетевые и технические проблемы.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Ishangalieva, K.
К 44
Kismetova, G.
Using the moodle distance learning system in teaching english at a university [Текст] / G. Kismetova, K. Ishangalieva // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 16-20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система дистанционного обучения Moodle -- электронное обучение -- образовательные технологии -- преподавание и изучение английского языка
Аннотация: Технологии и компьютеры повлияли на преподавание и изучение английского языка в университетах Таиланда. Многофункциональная система управления обучением (LMS), такая как Moodle, интегрирована в классы английского языка для улучшения обучения студентов. Чтобы подчеркнуть важность подготовки учителей к использованию электронного обучения, важно изучить факты, которые влияют на учителей при интеграции Moodle в классы английского языка, и мнения студентов, изучающих английский язык с помощью Moodle. В этом исследовании были использованы качественные и количественные подходы. Было также установлено, что Moodle облегчает обучение, ориентированное на учащихся, в любое время и в любом месте. Кроме того, это упрощает управление курсами и помогает сократить затраты и время на обучение. Кроме того, 50 студентам были заданы вопросы об использовании Moodle, и результаты показали, что были положительные отзывы об изучении английского языка с помощью Moodle. Однако у использования Moodle в преподавании английского языка есть некоторые недостатки, поскольку в исследовании также рассматривались сетевые и технические проблемы.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Ishangalieva, K.
316.
Подробнее
С 50
Смирнов, Д. В.
Поиск эффективных форм интеграции формального и неформального образования как средство обновления содержания образовательных практик смыслового чтения и работы с текстом обучающихся начальной школы [Текст] / Д. В. Смирнов, Г. А. Русских // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 5-15
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неформальное образование -- формальное образование -- образовательные практики -- содержание образования -- культура -- русский язык -- смысловое чтение -- начальная школа -- учебная деятельность -- внеурочная деятельность -- функциональная грамотность -- грамотность -- компетентность -- компетенция -- учитель-исследователь
Аннотация: Представлен анализ современной социокультурной образовательной среды Российской Федерации как основы для формирования функциональной грамотности личности, культуры смыслового чтения и работы с текстом подрастающего поколения. Авторы акцентируют внимание на том, что успех развития личности ребенка, результатов его обучения и воспитания связан не только с дидактическими, методическими, технологическими (информационными) и программными нововведениями, но и опытом, приобретаемым обучающимися в процессе учебной или иной деятельности в школе. Охарактеризованы основные виды функциональной грамотности младшего школьника, формируемые при освоении содержания основной образовательной программы. Охарактеризована деятельность временного творческого коллектива учителей-исследователей Слободского района Кировской области по разработке дидактических материалов обучения школьников приемам смыслового чтения в процессе урочной и внеурочной деятельности, на занятиях дополнительного образования. Раскрыты ключевые аспекты теоретической и методической подготовки участников временного творческого коллектива учителей-исследователей по формированию и развитию текстовой компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Русских, Г.А.
С 50
Смирнов, Д. В.
Поиск эффективных форм интеграции формального и неформального образования как средство обновления содержания образовательных практик смыслового чтения и работы с текстом обучающихся начальной школы [Текст] / Д. В. Смирнов, Г. А. Русских // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 5-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неформальное образование -- формальное образование -- образовательные практики -- содержание образования -- культура -- русский язык -- смысловое чтение -- начальная школа -- учебная деятельность -- внеурочная деятельность -- функциональная грамотность -- грамотность -- компетентность -- компетенция -- учитель-исследователь
Аннотация: Представлен анализ современной социокультурной образовательной среды Российской Федерации как основы для формирования функциональной грамотности личности, культуры смыслового чтения и работы с текстом подрастающего поколения. Авторы акцентируют внимание на том, что успех развития личности ребенка, результатов его обучения и воспитания связан не только с дидактическими, методическими, технологическими (информационными) и программными нововведениями, но и опытом, приобретаемым обучающимися в процессе учебной или иной деятельности в школе. Охарактеризованы основные виды функциональной грамотности младшего школьника, формируемые при освоении содержания основной образовательной программы. Охарактеризована деятельность временного творческого коллектива учителей-исследователей Слободского района Кировской области по разработке дидактических материалов обучения школьников приемам смыслового чтения в процессе урочной и внеурочной деятельности, на занятиях дополнительного образования. Раскрыты ключевые аспекты теоретической и методической подготовки участников временного творческого коллектива учителей-исследователей по формированию и развитию текстовой компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Русских, Г.А.
317.
Подробнее
Б 20
Балгинбаева, К. Г.
Модернизация системы образования как стратегия опережающего развития [Текст] / К. Г. Балгинбаева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 26-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- система образования -- наука -- методы обучения -- критериальное оценивание -- развитие -- область образования -- образовательные процессы
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы положения среднего и высшего образования в Казахстане. Анализируется необходимость модернизации системы образования для создания «человеческого капитала», построения светлого будущего страны. Модернизация системы образования должна затрагивать все уровни образовательного процесса и особенно среднее и высшее. Основная работа по модернизации должна вестись в среднем образовании. Проблемой нашей страны является отличие уровня и качества образования в городских и сельских школах. Нехватка и нежелание кадров к работе в населенных пунктах ухудшает процесс развития страны. Поэтому Казахстану необходимы реформы в области образования. Затронуты вопросы необходимости введения новых программ и методик обучения в школах и вузах. В конце статьи затронуты выводы.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балгинбаева, К. Г.
Модернизация системы образования как стратегия опережающего развития [Текст] / К. Г. Балгинбаева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 26-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- система образования -- наука -- методы обучения -- критериальное оценивание -- развитие -- область образования -- образовательные процессы
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы положения среднего и высшего образования в Казахстане. Анализируется необходимость модернизации системы образования для создания «человеческого капитала», построения светлого будущего страны. Модернизация системы образования должна затрагивать все уровни образовательного процесса и особенно среднее и высшее. Основная работа по модернизации должна вестись в среднем образовании. Проблемой нашей страны является отличие уровня и качества образования в городских и сельских школах. Нехватка и нежелание кадров к работе в населенных пунктах ухудшает процесс развития страны. Поэтому Казахстану необходимы реформы в области образования. Затронуты вопросы необходимости введения новых программ и методик обучения в школах и вузах. В конце статьи затронуты выводы.
Держатели документа:
ЗКУ
318.
Подробнее
Б 20
Жумадилханов, А. А.
Психолого – педагогические основы воспитания юных спортсменов (на примере футбола) [Текст] / А. А. Жумадилханов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 38-42
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
футбол -- психологическая готовность -- психология спорта -- юные спортсмены -- эффективность подготовки -- формирование личности -- потенциал игрока -- оптимизация двигательного развития
Аннотация: Хорошие игроки не создаются в одночасье, вместо этого, необходимо развивать природные таланты и способности, чтобы дать игрокам возможность реализовать свой потенциал. Процессы, которые формируют успех спортсменов, обусловлены реакцией игрока на многочисленные взаимодействия окружающей среды и стимулы, которые появляются изо дня в день. Следовательно, важно рассматривать игрока, как многофакторную сущность и оценивать, сможет ли он адаптироваться к ситуациям, которые ему представляются. Цель работы - представить структуры психолого-педагогических основ воспитания юных спортсменов, на примере футбола, а также, их взаимосвязь с личностными характеристиками, установками и уровнем психологической готовности. Исследование представляет интерес, для занимающихся проблемами специалистов, в области психологии спорта, социальной и педагогической психологии, практических спортивных психологов, обеспечивающих деятельность психологической службы в спорте.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Жумадилханов, А. А.
Психолого – педагогические основы воспитания юных спортсменов (на примере футбола) [Текст] / А. А. Жумадилханов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 38-42
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
футбол -- психологическая готовность -- психология спорта -- юные спортсмены -- эффективность подготовки -- формирование личности -- потенциал игрока -- оптимизация двигательного развития
Аннотация: Хорошие игроки не создаются в одночасье, вместо этого, необходимо развивать природные таланты и способности, чтобы дать игрокам возможность реализовать свой потенциал. Процессы, которые формируют успех спортсменов, обусловлены реакцией игрока на многочисленные взаимодействия окружающей среды и стимулы, которые появляются изо дня в день. Следовательно, важно рассматривать игрока, как многофакторную сущность и оценивать, сможет ли он адаптироваться к ситуациям, которые ему представляются. Цель работы - представить структуры психолого-педагогических основ воспитания юных спортсменов, на примере футбола, а также, их взаимосвязь с личностными характеристиками, установками и уровнем психологической готовности. Исследование представляет интерес, для занимающихся проблемами специалистов, в области психологии спорта, социальной и педагогической психологии, практических спортивных психологов, обеспечивающих деятельность психологической службы в спорте.
Держатели документа:
ЗКУ
319.
Подробнее
Г 67
Горбачев, А. А.
Развитие педагогических компетенций магистров дизайна в контексте новой образовательной парадигмы [Текст] / А. А. Горбачев, Д. А. Горбачева , В. А. Горбачева, В. С. Джумагалиева, Ж. C. Кайнбаева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 43-48
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ключевые принципы силлабусов -- матрица соотнесения компетенций -- исследования в искусстве -- дизайнерское проектирование -- магистрант -- знания и умения -- навыки и владения -- квалификационная модель выпускника педагогической и профильной деятельности
Аннотация: В статье рассматривается опыт разработки инновационной подготовки магистров дизайна старейшего Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова на основе новой образовательной программе 6B02109 Дизайн интерьера, 6B02108 Мода и дизайн костюма, 5B042100 Дизайн. В статье раскрывается важность овладения методикой преподавания дисциплин основных модулей и курсов по выбору выступает одной из проблемных задач, стоящих сегодня перед преподавателем. В статье рассматриваются характеристики и содержание новых дисциплин, которые ранее не рассматривались с точки зрения педагогического опыта. Даны основные требования необходимые к знаниям, умениям, навыкам, владению и ожидаемым результатам в научно-исследовательской, художественно-творческой и подготовке будущих магистров искусствоведческих наук. В статье анализируется с учетом опыта владения информационными технологиями, преподавания онлайн методом видео- конференций (Zoom), в системе видео-встреч (Google meet). Проверка качества знаний студентов в дистанционном образовании предполагает тщательной проработки силлабусов дисциплин (курса лекций, презентаций, проверочных вопросов, тестов, СРС и СРСП под руководством преподавателя. Анализ опыта позволяет задуматься об эффективности устного и письменного диалога со студентами и способах проверки уровня полученных ими знаний на занятиях по циклу базовых дисциплин и вузовскому компоненту, курсам по выбору путем написания эссе, электронных дневников студента, опроса, тестирования, подготовки научных докладов и публикация статей в рамках изучаемого предмета. Статья авторов раскрывает характеристики ряда дисциплин, которые нацеливают будущих магистрантов искусствоведческих наук, мечтающих стать преподавателем, на необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения студентов художественного профиля. Разработана схема "Матрица..." формирующих компетенций, позволяющая координировать работу педагогам разных кафедр и студентам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачева , Д.А.
Горбачева, В.А.
Джумагалиева, В.С.
Кайнбаева, Ж.C.
Г 67
Горбачев, А. А.
Развитие педагогических компетенций магистров дизайна в контексте новой образовательной парадигмы [Текст] / А. А. Горбачев, Д. А. Горбачева , В. А. Горбачева, В. С. Джумагалиева, Ж. C. Кайнбаева // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 43-48
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ключевые принципы силлабусов -- матрица соотнесения компетенций -- исследования в искусстве -- дизайнерское проектирование -- магистрант -- знания и умения -- навыки и владения -- квалификационная модель выпускника педагогической и профильной деятельности
Аннотация: В статье рассматривается опыт разработки инновационной подготовки магистров дизайна старейшего Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова на основе новой образовательной программе 6B02109 Дизайн интерьера, 6B02108 Мода и дизайн костюма, 5B042100 Дизайн. В статье раскрывается важность овладения методикой преподавания дисциплин основных модулей и курсов по выбору выступает одной из проблемных задач, стоящих сегодня перед преподавателем. В статье рассматриваются характеристики и содержание новых дисциплин, которые ранее не рассматривались с точки зрения педагогического опыта. Даны основные требования необходимые к знаниям, умениям, навыкам, владению и ожидаемым результатам в научно-исследовательской, художественно-творческой и подготовке будущих магистров искусствоведческих наук. В статье анализируется с учетом опыта владения информационными технологиями, преподавания онлайн методом видео- конференций (Zoom), в системе видео-встреч (Google meet). Проверка качества знаний студентов в дистанционном образовании предполагает тщательной проработки силлабусов дисциплин (курса лекций, презентаций, проверочных вопросов, тестов, СРС и СРСП под руководством преподавателя. Анализ опыта позволяет задуматься об эффективности устного и письменного диалога со студентами и способах проверки уровня полученных ими знаний на занятиях по циклу базовых дисциплин и вузовскому компоненту, курсам по выбору путем написания эссе, электронных дневников студента, опроса, тестирования, подготовки научных докладов и публикация статей в рамках изучаемого предмета. Статья авторов раскрывает характеристики ряда дисциплин, которые нацеливают будущих магистрантов искусствоведческих наук, мечтающих стать преподавателем, на необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения студентов художественного профиля. Разработана схема "Матрица..." формирующих компетенций, позволяющая координировать работу педагогам разных кафедр и студентам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачева , Д.А.
Горбачева, В.А.
Джумагалиева, В.С.
Кайнбаева, Ж.C.
320.
Подробнее
Р 13
Равшанов, А. Х.
Природные памятники - уникальные объекты туризма [Текст] / А. Х. Равшанов, М.Р. Усманов // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 149-155
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
туризм -- кластер -- памятники природы -- сталактиты -- сталагмиты
Аннотация: В статье рассматривается развития туризма в Узбекистане. Развитие сферы туризма требует совершенствования механизмов, обеспечивающих непосредственное, эффективное использование имеющихся возможностей, устойчивое функционирование видов туризма. На сегодняшний день наблюдается динамичное развитие туризма в Узбекистане, дальнейшее полное и эффективное использование имеющегося огромного туристского потенциала, развитие, региональная организация и развитие других отраслей отрасли, в частности можно говорит о экотуризма, этнографическом направление, гастрономическом, спортивном, рекреационном видах туризма. Приоритетными задачами является туризм сельского направление или агротуризм, молодежного и семейного туризма
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усманов, М.Р.
Р 13
Равшанов, А. Х.
Природные памятники - уникальные объекты туризма [Текст] / А. Х. Равшанов, М.Р. Усманов // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 149-155
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
туризм -- кластер -- памятники природы -- сталактиты -- сталагмиты
Аннотация: В статье рассматривается развития туризма в Узбекистане. Развитие сферы туризма требует совершенствования механизмов, обеспечивающих непосредственное, эффективное использование имеющихся возможностей, устойчивое функционирование видов туризма. На сегодняшний день наблюдается динамичное развитие туризма в Узбекистане, дальнейшее полное и эффективное использование имеющегося огромного туристского потенциала, развитие, региональная организация и развитие других отраслей отрасли, в частности можно говорит о экотуризма, этнографическом направление, гастрономическом, спортивном, рекреационном видах туризма. Приоритетными задачами является туризм сельского направление или агротуризм, молодежного и семейного туризма
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усманов, М.Р.
Page 32, Results: 452