Choice of metadata Статьи
Page 34, Results: 417
Report on unfulfilled requests: 0
331.

Подробнее
74
Ж 93
Жүрсін, Н. Қ
Әлеуметтік педагогтің отбасымен жүргізітін жұмыстары [Текст] / Н.Қ Жүрсін // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 4-5
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік-психологиялық көмек,отбасы тәрбиесінің үлгісі,халықтық педагогика дәстүрлері
Аннотация: Әлеуметтік педагогтің қызметі балалардың дамуы мен оны қорғауды қамтамасыз ету заңына негізделген.Әлеуметтік педагог сонымен қатар өз қызметінде Қазақстан Республикасы"Білім туралы"Заңын,басқа да нормативтік актілер мен құжаттарды басшылыққа алады
Держатели документа:
БҚУ
Ж 93
Жүрсін, Н. Қ
Әлеуметтік педагогтің отбасымен жүргізітін жұмыстары [Текст] / Н.Қ Жүрсін // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 4-5
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік-психологиялық көмек,отбасы тәрбиесінің үлгісі,халықтық педагогика дәстүрлері
Аннотация: Әлеуметтік педагогтің қызметі балалардың дамуы мен оны қорғауды қамтамасыз ету заңына негізделген.Әлеуметтік педагог сонымен қатар өз қызметінде Қазақстан Республикасы"Білім туралы"Заңын,басқа да нормативтік актілер мен құжаттарды басшылыққа алады
Держатели документа:
БҚУ
332.

Подробнее
88
Д 76
Дроба, Т. Д
Дағдарыс жағдайлардан шығудың ұсыныстарын [Текст] / Т.Д Дроба, А.К Кутубаева, А.Ж Муканова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 19-21
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
дағдарыс жағдайы,физиологиялық,когнитивті,эмоционалды,тыңдау,қасында болу
Аннотация: Жеке дағдарыс әр адамның өмірінде болуы мүмкін.Дағдарыс-бұл тұрақты психикалық тепе-теңдіктің бұзылуы,ол осы жағдайдан шығудың әдеттегі жолдары көмектеспеген кезде пайда болады және адам жағдайды шешудің немесе оған бейімделудің жаңа әдісін іздеуге мәжбүр болады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кутубаева, А.К
Муканова, А.Ж
Д 76
Дроба, Т. Д
Дағдарыс жағдайлардан шығудың ұсыныстарын [Текст] / Т.Д Дроба, А.К Кутубаева, А.Ж Муканова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 19-21
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
дағдарыс жағдайы,физиологиялық,когнитивті,эмоционалды,тыңдау,қасында болу
Аннотация: Жеке дағдарыс әр адамның өмірінде болуы мүмкін.Дағдарыс-бұл тұрақты психикалық тепе-теңдіктің бұзылуы,ол осы жағдайдан шығудың әдеттегі жолдары көмектеспеген кезде пайда болады және адам жағдайды шешудің немесе оған бейімделудің жаңа әдісін іздеуге мәжбүр болады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кутубаева, А.К
Муканова, А.Ж
333.

Подробнее
88
А 36
Азбергенова, С. Ж
Тренинг"Мен және менің ортам" [Текст] / С.Ж Азбергенова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 26
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ойыншықтар,суреттер,орын табу,менің керемет есімім,орныңды жылдам ауыстыр
Аннотация: Сыныптағы оқушыларды бір-бірімен жақынырақ таныстыру.Балалардың мектепке адаптациясының жеңіл өтуіне көмек беру.Балалардың оқуға мектептік өмірге қызығушылығын арттыру бағытында айтылған мақалада
Держатели документа:
БҚУ
А 36
Азбергенова, С. Ж
Тренинг"Мен және менің ортам" [Текст] / С.Ж Азбергенова // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 26
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ойыншықтар,суреттер,орын табу,менің керемет есімім,орныңды жылдам ауыстыр
Аннотация: Сыныптағы оқушыларды бір-бірімен жақынырақ таныстыру.Балалардың мектепке адаптациясының жеңіл өтуіне көмек беру.Балалардың оқуға мектептік өмірге қызығушылығын арттыру бағытында айтылған мақалада
Держатели документа:
БҚУ
334.

Подробнее
74(5каз)
К 11
Кыдырова, М. Н.
Химия сабағында жаратылыстану-ғылыми сауаттылықты арттыруға негізделген тапсырманы жоспарлау [Текст] / М. Н. Кыдырова, К. З. Керимбаева // Білім - образование. - 2023. - №1. - Б. 82-89
ББК 74(5каз)
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
функционалды сауаттылық -- оқу әдістері, ақпараттық технология -- жаңа технология -- математикалық сауаттылық -- креативті ойлау -- жаратылыстану – ғылыми сауаттылық.
Аннотация: Бұл мақалада орта мектептердегі білім беруді жүргізу барысында оқушылардың функционалды сауаттылығын дамыту негізінде жаратылыстану-ғылыми сауаттылығын арттыруға арналған тапсырмаларды тиімді әдіспен оқыту қарастырылады. Жаратылыстану ғылымдары ішіндегі химия ғылымының қыр-сырын зерттеуге оқушылардың қызығушылығын арттыру, алған білімдерінің өмірде, тұрмыста қажет екенін ұғындыру мақсатында қысқа мерзімді сабақ жоспарында функционалды сауаттылыққа бағытталған тапсырмаларды жоспарлау көрсетіледі. Қолданылатын контекстік тапсырмалар оқу мақсатына негізделген, ғылыми сипатта және практикалық маңызды, пәнаралық ұстанымдарды оқытуда толық жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Тапсырманы білім алушы ойдағыдай орындау үшін, тапсырма олардың біліміне немесе өмірлік тәжірибесіне негізделуі қажет. Сондықтан берілген материал қол жетімді, оның мазмұны бағдарлама шеңберінде құрастырылып, қысқа мерзімді сабақ жоспарына енгізіледі. Қысқа мерзімді сабақ жоспарында функционалды сауаттылыққа негізделген тапсырма оқушылардың бақылау, іздену қабілеттерін дамытады, білімді өз бетінше алуға, оны жетілдіруге, алған білімдерін тұрмыста қолдана білуге үйретеді. Жаратылыстану–ғылымдарын тану, жаратылыстану құбылыстарын түсіну және ғылыми мәселелерге қатысты ғылыми дәлелдемелерге негізделген қорытындыларды тұжырымдау арқылы білімді меңгеріп, пайдалану қабілеті артады. Білім алушының функционалдық сауаттылықтығы артады, рефлексивті азаматтар қабылдау керек шешімдер қабылдауға көмектеседі, инновациялық және тиімді шешімдерге қол жеткізеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, К. З.
К 11
Кыдырова, М. Н.
Химия сабағында жаратылыстану-ғылыми сауаттылықты арттыруға негізделген тапсырманы жоспарлау [Текст] / М. Н. Кыдырова, К. З. Керимбаева // Білім - образование. - 2023. - №1. - Б. 82-89
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
функционалды сауаттылық -- оқу әдістері, ақпараттық технология -- жаңа технология -- математикалық сауаттылық -- креативті ойлау -- жаратылыстану – ғылыми сауаттылық.
Аннотация: Бұл мақалада орта мектептердегі білім беруді жүргізу барысында оқушылардың функционалды сауаттылығын дамыту негізінде жаратылыстану-ғылыми сауаттылығын арттыруға арналған тапсырмаларды тиімді әдіспен оқыту қарастырылады. Жаратылыстану ғылымдары ішіндегі химия ғылымының қыр-сырын зерттеуге оқушылардың қызығушылығын арттыру, алған білімдерінің өмірде, тұрмыста қажет екенін ұғындыру мақсатында қысқа мерзімді сабақ жоспарында функционалды сауаттылыққа бағытталған тапсырмаларды жоспарлау көрсетіледі. Қолданылатын контекстік тапсырмалар оқу мақсатына негізделген, ғылыми сипатта және практикалық маңызды, пәнаралық ұстанымдарды оқытуда толық жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Тапсырманы білім алушы ойдағыдай орындау үшін, тапсырма олардың біліміне немесе өмірлік тәжірибесіне негізделуі қажет. Сондықтан берілген материал қол жетімді, оның мазмұны бағдарлама шеңберінде құрастырылып, қысқа мерзімді сабақ жоспарына енгізіледі. Қысқа мерзімді сабақ жоспарында функционалды сауаттылыққа негізделген тапсырма оқушылардың бақылау, іздену қабілеттерін дамытады, білімді өз бетінше алуға, оны жетілдіруге, алған білімдерін тұрмыста қолдана білуге үйретеді. Жаратылыстану–ғылымдарын тану, жаратылыстану құбылыстарын түсіну және ғылыми мәселелерге қатысты ғылыми дәлелдемелерге негізделген қорытындыларды тұжырымдау арқылы білімді меңгеріп, пайдалану қабілеті артады. Білім алушының функционалдық сауаттылықтығы артады, рефлексивті азаматтар қабылдау керек шешімдер қабылдауға көмектеседі, инновациялық және тиімді шешімдерге қол жеткізеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, К. З.
335.

Подробнее
66
Е 69
Ерғали, З.
Жауапты жұмыс, сауапты іс [Текст] / З. Ерғали // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 22 маусым. - №117. - Б. 1,2.
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- волонтерлер форумы -- әділетті Қазақстан -- көмек
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Халықаралық волонтерлер форумына арнайы келіп, сөз сөйледі. Төрткүл дүние көз тіккен ауқымды іс-шарада 400-ге жуық қатысушы болды. Екі күн боый Бейбітшілік және келісім сарайы әлемнің 34 елі мен республиканың түкпір-түкпірінен жиналған еріктілердің өзара тәжірибе алмасатын ірі диалог алаңына айналды.
Держатели документа:
БҚУ
Е 69
Ерғали, З.
Жауапты жұмыс, сауапты іс [Текст] / З. Ерғали // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 22 маусым. - №117. - Б. 1,2.
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- волонтерлер форумы -- әділетті Қазақстан -- көмек
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Халықаралық волонтерлер форумына арнайы келіп, сөз сөйледі. Төрткүл дүние көз тіккен ауқымды іс-шарада 400-ге жуық қатысушы болды. Екі күн боый Бейбітшілік және келісім сарайы әлемнің 34 елі мен республиканың түкпір-түкпірінен жиналған еріктілердің өзара тәжірибе алмасатын ірі диалог алаңына айналды.
Держатели документа:
БҚУ
336.

Подробнее
66
Г 17
Ғалымжан, Б.
Адамдарға көмектескім келеді [Текст] / Б. Ғалымжан // Aqiqat . - 2023. - №6. - Б. 37.
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
адам -- көмек -- өмір -- миссия -- жол -- волонтер -- сала -- қоғам
Аннотация: Мақала адамдарға көмектескім келеді туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Г 17
Ғалымжан, Б.
Адамдарға көмектескім келеді [Текст] / Б. Ғалымжан // Aqiqat . - 2023. - №6. - Б. 37.
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
адам -- көмек -- өмір -- миссия -- жол -- волонтер -- сала -- қоғам
Аннотация: Мақала адамдарға көмектескім келеді туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
337.

Подробнее
74.2
Ч-21
Чарапиева, К
Бастауыш-үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы [Текст] / К Чарапиева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №2. - Б. 5-6
ББК 74.2
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
кембридж-дарынды оқушылар-оқуды бағалау-оқудағы басқару-сыни тұрғыда
Аннотация: Мақалада бастауыш буын үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы бола отырып,оқушының жеке тұлғасының психологиялық дамуына негіз салатындығы,жаңа технологиялық әдіс-тәсілдер оқушының білімін толықтыруға да кеңінен көмектесетіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Ч-21
Чарапиева, К
Бастауыш-үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы [Текст] / К Чарапиева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №2. - Б. 5-6
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
кембридж-дарынды оқушылар-оқуды бағалау-оқудағы басқару-сыни тұрғыда
Аннотация: Мақалада бастауыш буын үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы бола отырып,оқушының жеке тұлғасының психологиялық дамуына негіз салатындығы,жаңа технологиялық әдіс-тәсілдер оқушының білімін толықтыруға да кеңінен көмектесетіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
338.

Подробнее
74.3
Ж 89
Жумагазина, А. Б
Кохлеарлық импланттан кейінгі балалардың естіп сөйлеу тілін қайта оңалту [Текст] / А.Б Жумагазина // Дефектология. - 2023. - №6. - Б. 18-21
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кохлеарлық имплант-бастапқы кезең-негізгі кезең-тілдік кезең-дамыту
Аннотация: Мақалада кохлерлық имплант бұл есту аппараттары нәтижесіз,мүлдем естімейтін немесе есту қабілеті ауыр зақымдалған адамдарға көмек ретіндегі қолданылатын медициналық құрал болып табылатындығы баяндалады
Держатели документа:
БҚУ
Ж 89
Жумагазина, А. Б
Кохлеарлық импланттан кейінгі балалардың естіп сөйлеу тілін қайта оңалту [Текст] / А.Б Жумагазина // Дефектология. - 2023. - №6. - Б. 18-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кохлеарлық имплант-бастапқы кезең-негізгі кезең-тілдік кезең-дамыту
Аннотация: Мақалада кохлерлық имплант бұл есту аппараттары нәтижесіз,мүлдем естімейтін немесе есту қабілеті ауыр зақымдалған адамдарға көмек ретіндегі қолданылатын медициналық құрал болып табылатындығы баяндалады
Держатели документа:
БҚУ
339.

Подробнее
74
П 29
Петрухин, А.
Школьный парламент [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2023. - №1-2 (130-131). - С. 70-76.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Алматы қаласының №105 гимназиясында мектеп парламенті -- гимназия тәрбие жұмысы -- меңгеруші -- балалар -- мектептің қоғамдық өмірі
Аннотация: Аматы қаласының №105 гимназиясында мектеп парламентін ұйымдастырудың табысты және қызықты тәжірибесі бар. Гимназияның тәрбие жұмысы жөніндегі меңгерушісі мен балалар өздерінің қызметі туралы, мектептің қоғамдық өміріне қатысу қандай қасиеттерді дамытатыны және бұл олардың оқуы мен өміріне қалай көмектесетіні туралы бар ынтасымен әңгімелейді. Директордың бұл мәселеге белсенді көзқарасының арқасында мектепте ашық және жайлы атмосфера орнады, онда балалар шығармашлық қызметпен айналысады және өз таланттарын жүзеге асыра алады.
Держатели документа:
ЗКУ
П 29
Петрухин, А.
Школьный парламент [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2023. - №1-2 (130-131). - С. 70-76.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Алматы қаласының №105 гимназиясында мектеп парламенті -- гимназия тәрбие жұмысы -- меңгеруші -- балалар -- мектептің қоғамдық өмірі
Аннотация: Аматы қаласының №105 гимназиясында мектеп парламентін ұйымдастырудың табысты және қызықты тәжірибесі бар. Гимназияның тәрбие жұмысы жөніндегі меңгерушісі мен балалар өздерінің қызметі туралы, мектептің қоғамдық өміріне қатысу қандай қасиеттерді дамытатыны және бұл олардың оқуы мен өміріне қалай көмектесетіні туралы бар ынтасымен әңгімелейді. Директордың бұл мәселеге белсенді көзқарасының арқасында мектепте ашық және жайлы атмосфера орнады, онда балалар шығармашлық қызметпен айналысады және өз таланттарын жүзеге асыра алады.
Держатели документа:
ЗКУ
340.

Подробнее
74.3
Т 83
Тулепова, А. Д
Психикалық дамуында тежелуі бар балалардың ұсақ моторикасын дамыту [Текст] / А.Д Тулепова // Дефектология. - 2022. - №8. - Б. 10-12
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
оқытудың дамытушылық сипаты-жүйелілік-ауызша-көрнекті-практикалық
Аннотация: Мақалада қазіргі уақытта психофизикалық дамуында ауыр ауытқулары бар балалар санының өсіп жатқаны байқалады,күрделі ауытқулары бар балалардың санаты кешенді психологиялық-медициналық-педагогикалық көмек пен қолдауды уақтылы көрсетуді талап ететіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Т 83
Тулепова, А. Д
Психикалық дамуында тежелуі бар балалардың ұсақ моторикасын дамыту [Текст] / А.Д Тулепова // Дефектология. - 2022. - №8. - Б. 10-12
Кл.слова (ненормированные):
оқытудың дамытушылық сипаты-жүйелілік-ауызша-көрнекті-практикалық
Аннотация: Мақалада қазіргі уақытта психофизикалық дамуында ауыр ауытқулары бар балалар санының өсіп жатқаны байқалады,күрделі ауытқулары бар балалардың санаты кешенді психологиялық-медициналық-педагогикалық көмек пен қолдауды уақтылы көрсетуді талап ететіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Page 34, Results: 417