Choice of metadata Статьи ППС
Page 32, Results: 341
Report on unfulfilled requests: 0
311.
Подробнее
И 50
Имашев, Э.
Біліктілікті арттыру - заман талабы [Текст] / Э. Имашев // Өркен. - 2023. - 31 тамыз. - №7. - Б. 3.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Graduate School of Education -- ACADEMIC LEADERSHIP INSTITUTE / Executive University Leadership Program -- біліктілікті арттыру курсы -- жоғары оқу орындары -- Назарбаев университеті -- Ұйымдастырушылық өзгерістер -- Спикер -- фандрейзинг -- эндаумент қоры -- стратегиялық басымдықтарды қаржы ресурстары мен үйлестіру -- жоспарлау -- бюджеттеу жəне болжау
Аннотация: 17-19 тамыз күндері М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің қызметкерлері ҚР Ғылым жəне жоғары білім министрлігінің бастамасымен Назарбаев университетінің «Graduate School of Education» өткізіп жатқан «ACADEMIC LEADERSHIP INSTITUTE / Executive University Leadership Program» курсы аясында оқуын жалғастырды. Осы біліктілікті арттыру курсында жоғары оқу орындарының ректорлары, проректорлары, департамент директорлары, факультеттердің декандары жəне ҚР Ғылым жəне жоғары білім министрлігінің құрылымдық бөлімшелерінің басшылары оқытылды.
Держатели документа:
ЗКУ
И 50
Имашев, Э.
Біліктілікті арттыру - заман талабы [Текст] / Э. Имашев // Өркен. - 2023. - 31 тамыз. - №7. - Б. 3.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Graduate School of Education -- ACADEMIC LEADERSHIP INSTITUTE / Executive University Leadership Program -- біліктілікті арттыру курсы -- жоғары оқу орындары -- Назарбаев университеті -- Ұйымдастырушылық өзгерістер -- Спикер -- фандрейзинг -- эндаумент қоры -- стратегиялық басымдықтарды қаржы ресурстары мен үйлестіру -- жоспарлау -- бюджеттеу жəне болжау
Аннотация: 17-19 тамыз күндері М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің қызметкерлері ҚР Ғылым жəне жоғары білім министрлігінің бастамасымен Назарбаев университетінің «Graduate School of Education» өткізіп жатқан «ACADEMIC LEADERSHIP INSTITUTE / Executive University Leadership Program» курсы аясында оқуын жалғастырды. Осы біліктілікті арттыру курсында жоғары оқу орындарының ректорлары, проректорлары, департамент директорлары, факультеттердің декандары жəне ҚР Ғылым жəне жоғары білім министрлігінің құрылымдық бөлімшелерінің басшылары оқытылды.
Держатели документа:
ЗКУ
312.
Подробнее
А 56
Альжанова, Б. С.
Тарихтың қасіретті беттері [Текст] / Б. С. Альжанова // Өркен. - 2023. - 31 тамыз. - №7. - Б. 11.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Кеңестер Одағы министрлік кеңесі -- Семей сынақ полигоны -- 29 тамыз -- килотонн -- атом бомбасы -- радиоактив -- Байкал кешені -- тарихи
Аннотация: Жыл сайын 29 тамыз - «Халықаралық ядролық сынақтарға қарсы іс-қимыл күні» ретінде бүкіл əлем бойынша атап өтіледі. Дǝл осы күні бұдан 32 жыл бұрын «Семей полигонын жабу туралы» жарлыққа қол қойылды. Семей сынақ полигоны – əлемдегі ірі зымырандық-ядролық арсеналы бар аса маңызды стратегиялық объектілердің бірі болып саналады. 1947 жылы 21 тамызда сол кездегі Кеңестер Одағы министрлік кеңесінің шешімімен №905 өте құпия нысан атымен құрылды, кейіннен «№2 Мемлекеттік орталық ғылыми-зерттеу сынақ полигоны» деп аталды.
Держатели документа:
ЗКУ
А 56
Альжанова, Б. С.
Тарихтың қасіретті беттері [Текст] / Б. С. Альжанова // Өркен. - 2023. - 31 тамыз. - №7. - Б. 11.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Кеңестер Одағы министрлік кеңесі -- Семей сынақ полигоны -- 29 тамыз -- килотонн -- атом бомбасы -- радиоактив -- Байкал кешені -- тарихи
Аннотация: Жыл сайын 29 тамыз - «Халықаралық ядролық сынақтарға қарсы іс-қимыл күні» ретінде бүкіл əлем бойынша атап өтіледі. Дǝл осы күні бұдан 32 жыл бұрын «Семей полигонын жабу туралы» жарлыққа қол қойылды. Семей сынақ полигоны – əлемдегі ірі зымырандық-ядролық арсеналы бар аса маңызды стратегиялық объектілердің бірі болып саналады. 1947 жылы 21 тамызда сол кездегі Кеңестер Одағы министрлік кеңесінің шешімімен №905 өте құпия нысан атымен құрылды, кейіннен «№2 Мемлекеттік орталық ғылыми-зерттеу сынақ полигоны» деп аталды.
Держатели документа:
ЗКУ
313.
Подробнее
Ш 95
Шугаева, Э. А.
Бастауыш сынып пәндерін өткізуде мультимедиялық сабақтар өткізудің артықшылықтары [Текст] / Э. А. Шугаева // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 94-97.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- мультимедиялық сабақтар -- мультимедиялық технологиялар -- графика -- гипермәтін -- дыбыс -- анимация -- Аудиовизуалды оқыту құралдар -- интерактивті презентациялар -- электронды ақпарат
Аннотация: Бүгінгі таңда ақпарат қоғам дамуының стратегиялық ресурсына айналғанда және білім салыстырмалы, сенімсіз пәнге айналғанда ол тез ескіреді және ақпараттық қоғамда үнемі жаңаруды талап етеді, осыдан қазіргі білім үздіксіз процесс екені белгілі болады. Білім беру мекемелері мәдениет пен білімнің тасымалдаушысы ретінде де шетте қала алмайды. Бұл информатика сабақтарын оқу жоспарына қосу туралы ғана емес, сонымен қатар оқытудың тиімділігін арттыру үшін мұғалімнің мультимедиялық технологияларды қолдануы туралы.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 95
Шугаева, Э. А.
Бастауыш сынып пәндерін өткізуде мультимедиялық сабақтар өткізудің артықшылықтары [Текст] / Э. А. Шугаева // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 94-97.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- мультимедиялық сабақтар -- мультимедиялық технологиялар -- графика -- гипермәтін -- дыбыс -- анимация -- Аудиовизуалды оқыту құралдар -- интерактивті презентациялар -- электронды ақпарат
Аннотация: Бүгінгі таңда ақпарат қоғам дамуының стратегиялық ресурсына айналғанда және білім салыстырмалы, сенімсіз пәнге айналғанда ол тез ескіреді және ақпараттық қоғамда үнемі жаңаруды талап етеді, осыдан қазіргі білім үздіксіз процесс екені белгілі болады. Білім беру мекемелері мәдениет пен білімнің тасымалдаушысы ретінде де шетте қала алмайды. Бұл информатика сабақтарын оқу жоспарына қосу туралы ғана емес, сонымен қатар оқытудың тиімділігін арттыру үшін мұғалімнің мультимедиялық технологияларды қолдануы туралы.
Держатели документа:
ЗКУ
314.
Подробнее
Д 70
Достанғалиева, Ж. Б.
Моноқалалар өнеркәсібінің трансформациясын зерттеудің теориялық негіздері [Текст] / Ж. Б. Достанғалиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 78-81.
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
тенденция -- моноқала -- экономикалық реформа -- трансформация -- классификация -- Моноқалалар түрі -- индустриялық кешен -- ғылыми қала -- курорттық қала -- аграрлық қала -- қала-порт -- гарнизон қаласы -- арнайы қоныс
Аннотация: Моноқалаларды дамытудың теориялық негіздері қарастырылды. Қазақстанның моноқалаларының қазіргі жағдайы мен даму динамикасы талданады. Моно-салалық қалаларды дамытудың қазіргі заманғы стратегияларына салыстырмалы сипаттама берілген және оларды әзірлеу мен іске асыру жолындағы негізгі кедергілер көрсетіледі
Держатели документа:
ЗКУ
Д 70
Достанғалиева, Ж. Б.
Моноқалалар өнеркәсібінің трансформациясын зерттеудің теориялық негіздері [Текст] / Ж. Б. Достанғалиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 78-81.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
тенденция -- моноқала -- экономикалық реформа -- трансформация -- классификация -- Моноқалалар түрі -- индустриялық кешен -- ғылыми қала -- курорттық қала -- аграрлық қала -- қала-порт -- гарнизон қаласы -- арнайы қоныс
Аннотация: Моноқалаларды дамытудың теориялық негіздері қарастырылды. Қазақстанның моноқалаларының қазіргі жағдайы мен даму динамикасы талданады. Моно-салалық қалаларды дамытудың қазіргі заманғы стратегияларына салыстырмалы сипаттама берілген және оларды әзірлеу мен іске асыру жолындағы негізгі кедергілер көрсетіледі
Держатели документа:
ЗКУ
315.
Подробнее
А 45
Алдаш , А.
Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 178-185
ББК 81.5КАЗ.ЯЗ
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
жаңа сөз -- жаңа қолданыс -- лексикалық жаңалық -- неологизм -- қазақ тілі -- филология -- нормаландыру -- кодификация -- окказионализм -- актуалдылық принципі -- сәйкестік принципі -- эстетикалық принцип -- қазақ әдеби тілі -- терминология -- Лексика -- Актуалдылық принципі -- Сәйкестік принципі -- Семантикалық сәйкестік -- Эстетикалық принцип
Аннотация: Қазақ тілтанымында ғылыми-теориялық әзірлемелерді, талдаулар жүргізуді және үздіксіз ұсыныстар беруді қажет етіп отырған өзекті проблемалардың бірі қазақ тіліндегі жаңа сөздердің / неологизмдердің нормалануына, қалыптануына және бірізділенуіне қатысты болып отыр. Қазіргі қазақ әдеби тілінің лексикалық құрамы лексикалық жаңалықтармен барынша молая түсуде. Біздің елімізде жүзеге асырылып келе жатқан тіл стратегиясы мен тіл саясатының бағыттарына сәйкес ғылыми-техникалық, әлеуметтік-мәдени аталымдар үшін қазақ тілінің төл әлеуеті кеңінен пайдаланылуда, соның нәтижесінде тіл қолданысының барлық дерлік салаларында қазақыландырылған жаңа сөздер белсенді түрде пайда болуда. Мақалада қазақ лексикасының құрамындағы жаңа сөздердің нормалануы, қалыптануы мен бірізділенуіне ықпал жасайтын межелер көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Алдаш , А.
Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 178-185
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
жаңа сөз -- жаңа қолданыс -- лексикалық жаңалық -- неологизм -- қазақ тілі -- филология -- нормаландыру -- кодификация -- окказионализм -- актуалдылық принципі -- сәйкестік принципі -- эстетикалық принцип -- қазақ әдеби тілі -- терминология -- Лексика -- Актуалдылық принципі -- Сәйкестік принципі -- Семантикалық сәйкестік -- Эстетикалық принцип
Аннотация: Қазақ тілтанымында ғылыми-теориялық әзірлемелерді, талдаулар жүргізуді және үздіксіз ұсыныстар беруді қажет етіп отырған өзекті проблемалардың бірі қазақ тіліндегі жаңа сөздердің / неологизмдердің нормалануына, қалыптануына және бірізділенуіне қатысты болып отыр. Қазіргі қазақ әдеби тілінің лексикалық құрамы лексикалық жаңалықтармен барынша молая түсуде. Біздің елімізде жүзеге асырылып келе жатқан тіл стратегиясы мен тіл саясатының бағыттарына сәйкес ғылыми-техникалық, әлеуметтік-мәдени аталымдар үшін қазақ тілінің төл әлеуеті кеңінен пайдаланылуда, соның нәтижесінде тіл қолданысының барлық дерлік салаларында қазақыландырылған жаңа сөздер белсенді түрде пайда болуда. Мақалада қазақ лексикасының құрамындағы жаңа сөздердің нормалануы, қалыптануы мен бірізділенуіне ықпал жасайтын межелер көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ
316.
Подробнее
Е 70
Ержанова, А. Е.
Білім алушылардың цифрлық этикеті және педагогтың цифрлық мәдениеті мәселелерін зерттеу [Текст] / А. Е. Ержанова // БҚУ Хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 41-47.
ББК 87.774
Рубрики: Нравственная культура. Культура поведения.Этикет
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық этикет -- цифрлық мәдениет -- білім алушылар -- педагогтар -- ақпараттық технологиялар -- цифрландыру -- білім беру
Аннотация: Қазіргі қоғам біздің өміріміздің әртүрлі салаларына енетін цифрлық технологиялардың қарқынды дамуымен бетпе-бет келеді. Мақала цифрлық ортада білім алушылардың алдында тұрған этикалық сын-қатерлерді анықтауға, сондай-ақ білім беруді цифрландыру контекстінде педагогтарды кәсіби даярлауға қойылатын қазіргі заманғы талаптарды талдауға бағытталған. Сондай-ақ, білім алушылардың оң сандық мінез-құлқын қалыптастыруға және мұғалімдер арасында сәйкес құзыреттіліктерді дамытуға әсер ететін негізгі аспектілерді талдау мен жетілдіруге арналады. Мақалада цифрлық мәдениет пен этикетті дамытуға бағытталған білім беру бағдарламаларын жетілдіру бойынша ұсыныстар ұсынылады. Желідегі ақпаратпен өзара әрекеттесудің этикалық аспектілері, оның ішінде құпиялылық пен қауіпсіздік мәселелері қарастырылады. Нәтижелер тиімді оқыту стратегияларын әзірлеуге және білім беру мекемелерінде қауіпсіз цифрлық ортаны қамтамасыз етуге негіз бола алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Ержанова, А. Е.
Білім алушылардың цифрлық этикеті және педагогтың цифрлық мәдениеті мәселелерін зерттеу [Текст] / А. Е. Ержанова // БҚУ Хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 41-47.
Рубрики: Нравственная культура. Культура поведения.Этикет
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық этикет -- цифрлық мәдениет -- білім алушылар -- педагогтар -- ақпараттық технологиялар -- цифрландыру -- білім беру
Аннотация: Қазіргі қоғам біздің өміріміздің әртүрлі салаларына енетін цифрлық технологиялардың қарқынды дамуымен бетпе-бет келеді. Мақала цифрлық ортада білім алушылардың алдында тұрған этикалық сын-қатерлерді анықтауға, сондай-ақ білім беруді цифрландыру контекстінде педагогтарды кәсіби даярлауға қойылатын қазіргі заманғы талаптарды талдауға бағытталған. Сондай-ақ, білім алушылардың оң сандық мінез-құлқын қалыптастыруға және мұғалімдер арасында сәйкес құзыреттіліктерді дамытуға әсер ететін негізгі аспектілерді талдау мен жетілдіруге арналады. Мақалада цифрлық мәдениет пен этикетті дамытуға бағытталған білім беру бағдарламаларын жетілдіру бойынша ұсыныстар ұсынылады. Желідегі ақпаратпен өзара әрекеттесудің этикалық аспектілері, оның ішінде құпиялылық пен қауіпсіздік мәселелері қарастырылады. Нәтижелер тиімді оқыту стратегияларын әзірлеуге және білім беру мекемелерінде қауіпсіз цифрлық ортаны қамтамасыз етуге негіз бола алады.
Держатели документа:
ЗКУ
317.
Подробнее
Т 25
Ташеменов, К.Н.
Халықтың жұмыссыздық деңгейін кеңістіктік саралау факторлары мен шарттары [Текст] / К.Н. Ташеменов // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 108-115.
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- география -- Халықтың жұмыссыздық -- Ақсай қаласы -- Инвестициялық климат -- Демографиялық фактор -- Аймақтың әлеуметтік-демографиялық дамуы -- Экономикалық тұрақтылық -- Білім және біліктілік -- Әлеуметтік қорғау және денсаулық сақтау -- Инфрақұрылым
Аннотация: Батыс Қазақстан облысының әлеуметтік-экономикалық дамуындағы бар айырмашылықтар мемлекеттік құрылымға, экономиканың құрылымы мен тиімділігіне, институционалдық қайта құру мен әлеуметтік-экономикалық саясаттың стратегиясы мен тактикасына айтарлықтай әсер етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Т 25
Ташеменов, К.Н.
Халықтың жұмыссыздық деңгейін кеңістіктік саралау факторлары мен шарттары [Текст] / К.Н. Ташеменов // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 108-115.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- география -- Халықтың жұмыссыздық -- Ақсай қаласы -- Инвестициялық климат -- Демографиялық фактор -- Аймақтың әлеуметтік-демографиялық дамуы -- Экономикалық тұрақтылық -- Білім және біліктілік -- Әлеуметтік қорғау және денсаулық сақтау -- Инфрақұрылым
Аннотация: Батыс Қазақстан облысының әлеуметтік-экономикалық дамуындағы бар айырмашылықтар мемлекеттік құрылымға, экономиканың құрылымы мен тиімділігіне, институционалдық қайта құру мен әлеуметтік-экономикалық саясаттың стратегиясы мен тактикасына айтарлықтай әсер етеді
Держатели документа:
ЗКУ
318.
Подробнее
Б 65
Бисекова, К. Е.
Жаңартылған білім – болашақтың кепілі [Текст] / К. Е. Бисекова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 92-94.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
реформа -- парадигма -- технология -- стратегия -- спираль -- коммуникация -- эстетика -- терминология
Аннотация: Бұл мақалада болашақ музыка пәні мұғалімдеріне жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша білім беру әдістерінің тиімділігі қарастырылып, болашақ педагогтардың кәсіби-құзыреттілік дағдыларын қалыптастыруға арналған әдіс-тәсілдер қамтылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 65
Бисекова, К. Е.
Жаңартылған білім – болашақтың кепілі [Текст] / К. Е. Бисекова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 92-94.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
реформа -- парадигма -- технология -- стратегия -- спираль -- коммуникация -- эстетика -- терминология
Аннотация: Бұл мақалада болашақ музыка пәні мұғалімдеріне жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша білім беру әдістерінің тиімділігі қарастырылып, болашақ педагогтардың кәсіби-құзыреттілік дағдыларын қалыптастыруға арналған әдіс-тәсілдер қамтылған.
Держатели документа:
ЗКУ
319.
Подробнее
К 35
Кенжебаева, Г. З.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 211-213.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тілдік дағдылар -- тыңдалым -- оқылым -- айтылым -- жазылым -- әдіс-тәсілдер -- қазақ тілі -- әдебиет -- талдау -- пікір алмасу
Аннотация: Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін оқытудың келесі ерекшелігі, яғни тілді төрт дағды (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) арқылы меңгерту – кез келген тілді үйретудің тиімді жолдары. Аталған дағдылардың әрқайсысының өзіне тән ішкі дағдылары мен оны үйрету жолдары, яғни ерекшеліктері бар. Кез келген сабақты аталған дағдылар ерекшілігін ескеріп құру, тілді тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Өз сабымда сөйлеу әрекетінің төрт дағдысын меңгертуді қалай жүзеге асырып жүргенім туралы бір сабақ үлгісі туралы ой бөлісуді ұйғардым
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенжебаева, Г. З.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 211-213.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тілдік дағдылар -- тыңдалым -- оқылым -- айтылым -- жазылым -- әдіс-тәсілдер -- қазақ тілі -- әдебиет -- талдау -- пікір алмасу
Аннотация: Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін оқытудың келесі ерекшелігі, яғни тілді төрт дағды (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) арқылы меңгерту – кез келген тілді үйретудің тиімді жолдары. Аталған дағдылардың әрқайсысының өзіне тән ішкі дағдылары мен оны үйрету жолдары, яғни ерекшеліктері бар. Кез келген сабақты аталған дағдылар ерекшілігін ескеріп құру, тілді тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Өз сабымда сөйлеу әрекетінің төрт дағдысын меңгертуді қалай жүзеге асырып жүргенім туралы бір сабақ үлгісі туралы ой бөлісуді ұйғардым
Держатели документа:
ЗКУ
320.
Подробнее
К 88
Кубиева, А. Т.
Оқу үрдісіндегі нейропедагогика [Текст] / А. Т. Кубиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 225-228.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оқу үрдісі -- нейропедагогика -- Бала -- диагностика -- Оқу процессі -- нейрогимнастика
Аннотация: Еліміздің ХХІ ғасыр баспалдағын жаңашылдықпен қарыштап басып, өркениетке бағдар алуы әр адамның шығармашылық болмысының нәтижесі деп бағалауға болады. Ұлттың шығармашылық әлеуеті де әр жеке тұлғаның шығармашылық деңгейімен анықталады. Өзекті мәселені көре білетін, ой ұшқырлығы мен ізденімпаздық іс-әрекеті қалыптасқан білімі мен біліктерін өмірдің өзгермелі жағдайына қарай оңтайлы пайдалана алатын, танымдық дербестігі жоғары деңгейдегі шығармашыл тұлға - қазіргі білім беру стратегиясының мақсаты мен мұраты. Шығармашылық іс-әрекеттегі жеке тұлғалық ерекшеліктердің белгілері мен факторларын зерттеген ғалым Г.Саймон шығармашылық қабілетке әлеуметтік факторлар, жеке ерекшеліктер, таным процесі, жүйке жүйелерінің сапалары мен қасиеттерінің маңызын ашып көрсетуге ұмтылған. Нәтижеде ол физиологиялық параметрлердің шығармашылыққа ықпалы мол екенін айтқан. Менің зерттеу жұмысымның да басты міндеттерінің бірі – білім алушылардың шығармашыдық, креативті ойлау қабілетін дамыту болып табылады. Жүйке жүйелерінің сапалары, нейробайланыс шығармашыл тұлғаны дамытудың маңызды шарты екендігін дәлелдей келе, төмендегідей ұсыныс беремін – шығармашыл тұлғаны қалыптастырудың маңызды шарты ретінде нейропедагогикалық тәсіл оқу үдерісінде, баланы дамытуда кеңінен қолданылса.
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кубиева, А. Т.
Оқу үрдісіндегі нейропедагогика [Текст] / А. Т. Кубиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 225-228.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оқу үрдісі -- нейропедагогика -- Бала -- диагностика -- Оқу процессі -- нейрогимнастика
Аннотация: Еліміздің ХХІ ғасыр баспалдағын жаңашылдықпен қарыштап басып, өркениетке бағдар алуы әр адамның шығармашылық болмысының нәтижесі деп бағалауға болады. Ұлттың шығармашылық әлеуеті де әр жеке тұлғаның шығармашылық деңгейімен анықталады. Өзекті мәселені көре білетін, ой ұшқырлығы мен ізденімпаздық іс-әрекеті қалыптасқан білімі мен біліктерін өмірдің өзгермелі жағдайына қарай оңтайлы пайдалана алатын, танымдық дербестігі жоғары деңгейдегі шығармашыл тұлға - қазіргі білім беру стратегиясының мақсаты мен мұраты. Шығармашылық іс-әрекеттегі жеке тұлғалық ерекшеліктердің белгілері мен факторларын зерттеген ғалым Г.Саймон шығармашылық қабілетке әлеуметтік факторлар, жеке ерекшеліктер, таным процесі, жүйке жүйелерінің сапалары мен қасиеттерінің маңызын ашып көрсетуге ұмтылған. Нәтижеде ол физиологиялық параметрлердің шығармашылыққа ықпалы мол екенін айтқан. Менің зерттеу жұмысымның да басты міндеттерінің бірі – білім алушылардың шығармашыдық, креативті ойлау қабілетін дамыту болып табылады. Жүйке жүйелерінің сапалары, нейробайланыс шығармашыл тұлғаны дамытудың маңызды шарты екендігін дәлелдей келе, төмендегідей ұсыныс беремін – шығармашыл тұлғаны қалыптастырудың маңызды шарты ретінде нейропедагогикалық тәсіл оқу үдерісінде, баланы дамытуда кеңінен қолданылса.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 32, Results: 341