Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.268.8
В 68
Волов, В. Т.
Профессиональная идентичность преподавателей вузов как условие их профессионального развития [Текст] / В. Т. Волов // Психология обучения. - 2019. - №4. - С. 105-110
ББК 74.268.8
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- профессиональное развитие -- профессиональное здоровье -- кризисные периоды профессиональной деятельности -- мотивационная готовность -- социальные стереотипы имиджа профессионала
Аннотация: В статье приведены результате изучения профессиональной идентичности преподавателя вуза как необходимого условия его прфессионального развития, что приобретает социально важное значение в связи с возрастанием интереса, ожиданий общества к качеству образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глухова, Т.Г.
Чучелина, Е.В.
В 68
Волов, В. Т.
Профессиональная идентичность преподавателей вузов как условие их профессионального развития [Текст] / В. Т. Волов // Психология обучения. - 2019. - №4. - С. 105-110
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- профессиональное развитие -- профессиональное здоровье -- кризисные периоды профессиональной деятельности -- мотивационная готовность -- социальные стереотипы имиджа профессионала
Аннотация: В статье приведены результате изучения профессиональной идентичности преподавателя вуза как необходимого условия его прфессионального развития, что приобретает социально важное значение в связи с возрастанием интереса, ожиданий общества к качеству образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глухова, Т.Г.
Чучелина, Е.В.
2.
Подробнее
85.31
М 36
Махова, А. И.
Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования [Текст] / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 17-20
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкальная школа Российской академии музыки им.Гнесиных -- флейтисты-старшеклассники -- дополнительное образование -- музыкант -- детская музыкальная школа -- детская школа искусств -- теоретическая модель -- исполнительская техника -- аппарат -- опыт -- коммуникация -- профессиональное здоровье музыканта -- возрастная психология -- социокультурная среда
Аннотация: Представлена теоретическая модель развития исполнительских умений флейтистов-старшеклассников, структурирующая необходимый музыкально-исполнительский комплекс. Предлагается включить в эту модель компоненты, которые способствуют созданию продуктивного музыкально-исполнительского комплекса, базирующегося на учете таких факторов, как возрастная психология, социокультурная среда, профессиональное самочувствие музыканта
Держатели документа:
ЗКГУ
М 36
Махова, А. И.
Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования [Текст] / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 17-20
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкальная школа Российской академии музыки им.Гнесиных -- флейтисты-старшеклассники -- дополнительное образование -- музыкант -- детская музыкальная школа -- детская школа искусств -- теоретическая модель -- исполнительская техника -- аппарат -- опыт -- коммуникация -- профессиональное здоровье музыканта -- возрастная психология -- социокультурная среда
Аннотация: Представлена теоретическая модель развития исполнительских умений флейтистов-старшеклассников, структурирующая необходимый музыкально-исполнительский комплекс. Предлагается включить в эту модель компоненты, которые способствуют созданию продуктивного музыкально-исполнительского комплекса, базирующегося на учете таких факторов, как возрастная психология, социокультурная среда, профессиональное самочувствие музыканта
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Шингаев, С. М.
Профессиональное здоровье педагогов и антистресссовые защиты/С.М.Шингаев / С. М. Шингаев // Психология обучения. - 2009. - ¦1.- С.96-101
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
Стресс -- Стрессоустойчивость -- Профессиональное здоровье
Шингаев, С. М.
Профессиональное здоровье педагогов и антистресссовые защиты/С.М.Шингаев / С. М. Шингаев // Психология обучения. - 2009. - ¦1.- С.96-101
Рубрики: Психология--РК
Кл.слова (ненормированные):
Стресс -- Стрессоустойчивость -- Профессиональное здоровье
4.
Подробнее
Анисимова, Анисимова,О. А.
Компетентность учителя в области своего здоровья как психологическая составляющая профессионального становления /О.А.Анисимова / Анисимова,О. А. Анисимова // Психология обучения. - 2010. - ¦5.-С.21-36
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- профессиональное здоровье -- развитие
Анисимова, Анисимова,О. А.
Компетентность учителя в области своего здоровья как психологическая составляющая профессионального становления /О.А.Анисимова / Анисимова,О. А. Анисимова // Психология обучения. - 2010. - ¦5.-С.21-36
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- профессиональное здоровье -- развитие
Page 1, Results: 4