Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 34, Results: 132070

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

37.08
Ж 26

Жампеисова, К. К.
    Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 29-36.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- международный стандарт -- опыт -- абитуриент -- рекомендации
Аннотация: В статье раскрывается реальное положение казахстанской системы образования, факторы и причины низкого статуса педагогив средней и высшей школы.

Жампеисова, К.К. Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.29-36.

331.

Жампеисова, К.К. Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.29-36.


37.08
Ж 26

Жампеисова, К. К.
    Повышение статуса педагога: международный стандарт, опыт развитых стран [Текст] / К. К. Жампеисова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 29-36.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- международный стандарт -- опыт -- абитуриент -- рекомендации
Аннотация: В статье раскрывается реальное положение казахстанской системы образования, факторы и причины низкого статуса педагогив средней и высшей школы.

88
К 60

Колчин, А. А.
    Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 24-33
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колчин, А.А. Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения : Психология обучения, 2011. - № : 6.- С.24-33

332.

Колчин, А.А. Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения : Психология обучения, 2011. - № : 6.- С.24-33


88
К 60

Колчин, А. А.
    Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 24-33
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ

14.35.09
Н 55

Несипбаева, О. Д.
    Технология развития критического мышления у студентов вуза [Текст] / О. Д. Несипбаева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 64-68.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технологии развития критического мышления -- история педагогики -- творческая деятельность -- критически мыслящая личность
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения технологии развития критического мышления у студентов на примере курса " История педагогики".

Несипбаева, О.Д. Технология развития критического мышления у студентов вуза [Текст] / О. Д. Несипбаева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.64-68.

333.

Несипбаева, О.Д. Технология развития критического мышления у студентов вуза [Текст] / О. Д. Несипбаева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.64-68.


14.35.09
Н 55

Несипбаева, О. Д.
    Технология развития критического мышления у студентов вуза [Текст] / О. Д. Несипбаева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 64-68.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технологии развития критического мышления -- история педагогики -- творческая деятельность -- критически мыслящая личность
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения технологии развития критического мышления у студентов на примере курса " История педагогики".

37.01:301
Л 48

Лепешев, Д. В.
    Развитие системы дополнительного образования в Казахстане: традиции, опыт, перспективы развития [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 82-85.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дополнительное образование -- социализация личности учащихся -- профориентация -- инженерно - техническая компетенция учащихся
Аннотация: В статье рассматривается анализ динамики развития дополнительного образования в Казахстане как составной части общей модели системы образования

Лепешев, Д.В. Развитие системы дополнительного образования в Казахстане: традиции, опыт, перспективы развития [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.82-85.

334.

Лепешев, Д.В. Развитие системы дополнительного образования в Казахстане: традиции, опыт, перспективы развития [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.82-85.


37.01:301
Л 48

Лепешев, Д. В.
    Развитие системы дополнительного образования в Казахстане: традиции, опыт, перспективы развития [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 82-85.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дополнительное образование -- социализация личности учащихся -- профориентация -- инженерно - техническая компетенция учащихся
Аннотация: В статье рассматривается анализ динамики развития дополнительного образования в Казахстане как составной части общей модели системы образования

72
М 90

Муканова, С. Д.
    Рекомендации по написанию и оформлению рецензий на учебные издания [Текст] / С. Д. Муканова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 51-60
УДК

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Рецензия -- учебные рецензии -- оформление рецензии -- анализ текста
Аннотация: Правила организации работ по подготовке, экспертизе и реценции изданию усебников

Муканова, С.Д. Рекомендации по написанию и оформлению рецензий на учебные издания [Текст] / С. Д. Муканова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.51-60

335.

Муканова, С.Д. Рекомендации по написанию и оформлению рецензий на учебные издания [Текст] / С. Д. Муканова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.51-60


72
М 90

Муканова, С. Д.
    Рекомендации по написанию и оформлению рецензий на учебные издания [Текст] / С. Д. Муканова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 51-60
УДК

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Рецензия -- учебные рецензии -- оформление рецензии -- анализ текста
Аннотация: Правила организации работ по подготовке, экспертизе и реценции изданию усебников

74
К 13

Кадирберлина, Г. М.
    Технология управления качеством обучения в общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Кадирберлина // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 51-60
УДК

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Управление качеством -- Система образования -- обучение в общеобразовательной школе -- технология обучения
Аннотация: Единная стандартизованная система показателей качества образования и его оценки, а также система управления качеством образования.

Кадирберлина, Г.М. Технология управления качеством обучения в общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Кадирберлина // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.51-60

336.

Кадирберлина, Г.М. Технология управления качеством обучения в общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Кадирберлина // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.51-60


74
К 13

Кадирберлина, Г. М.
    Технология управления качеством обучения в общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Кадирберлина // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 51-60
УДК

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Управление качеством -- Система образования -- обучение в общеобразовательной школе -- технология обучения
Аннотация: Единная стандартизованная система показателей качества образования и его оценки, а также система управления качеством образования.

74
А 23

Агаджанова, Ш. С.
    Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 78-81.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самообразование -- профессиональный рост педагога -- педагог
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

Агаджанова, Ш.С. Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.78-81.

337.

Агаджанова, Ш.С. Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.78-81.


74
А 23

Агаджанова, Ш. С.
    Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 78-81.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самообразование -- профессиональный рост педагога -- педагог
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

74
Ж 54

Женабаева, Ж. К.
    Применение проектной технологии в учебном процессе [Текст] / Ж. К. Женабаева // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 86-92.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Проектная технология -- учебный процесс -- проектная методика
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

Женабаева, Ж.К. Применение проектной технологии в учебном процессе [Текст] / Ж. К. Женабаева // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.86-92.

338.

Женабаева, Ж.К. Применение проектной технологии в учебном процессе [Текст] / Ж. К. Женабаева // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.86-92.


74
Ж 54

Женабаева, Ж. К.
    Применение проектной технологии в учебном процессе [Текст] / Ж. К. Женабаева // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 86-92.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Проектная технология -- учебный процесс -- проектная методика
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

88
К 72

Кострикина, И. С.
    Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 56-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.

Кострикина, И.С. Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.56-67

339.

Кострикина, И.С. Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.56-67


88
К 72

Кострикина, И. С.
    Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 56-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.

74
С 51

Смолин, О.
    Российское образование: реальность и перспектива. [Текст] / О. Смолин // Высшая школа. - 2011. - № 16. - С. . 8-9
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- российское образование -- перспектива -- реальность -- инвестиции
Аннотация: Выступление депутата госдумы по образованию Смолин.О.

Смолин, О. Российское образование: реальность и перспектива. [Текст] / О. Смолин // Высшая школа. - 2011. - № 16.- С. 8-9

340.

Смолин, О. Российское образование: реальность и перспектива. [Текст] / О. Смолин // Высшая школа. - 2011. - № 16.- С. 8-9


74
С 51

Смолин, О.
    Российское образование: реальность и перспектива. [Текст] / О. Смолин // Высшая школа. - 2011. - № 16. - С. . 8-9
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- российское образование -- перспектива -- реальность -- инвестиции
Аннотация: Выступление депутата госдумы по образованию Смолин.О.

Page 34, Results: 132070

 

All acquisitions for 
Or select a month