Электронный каталог

74
С 13
Савельева, О. Е
    Техника преодоления психофизиологических и социальных факторов осуждающего поведения у школьников [Текст] / О.Е Савельева // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 34-43
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
факторы осуждающего поведения,нравственное воспитание в школе эмоциональной интеллект,принятие себя и других
Аннотация: В основу статьи легло положение ФГОС третьего поколения о необходимость формировать у современных школьников умение принимать себя и других,не осуждая.Отмечено,что практическая реализация этого положения еще не подкреплена в достаточной мере научными и методическими исследованиями в отечественной педагоике
Держатели документа:
БҚУ

22.1
К 94
Кусаинова, А. К.
    Реализация межпредметных связей в процессе обучения математике в колледже. [Текст] / А. К. Кусаинова // Математика және физика. - 2023. - №1. - Б. 21-23
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
задача -- математика -- процесс обучения
Аннотация: В статье представлен материал по применению межпредметной связи на уроках математики , о методах обучения используемых для повышения познавательной активности студентов.
Держатели документа:
БҚУ

М 92
Мукушев, Б. А.
    Реализация единого научного подхода к изучению распространения волн в воздухе. [Текст] / Б. А. Мукушев // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 22-28
ББК 22.3

Рубрики: физика

Кл.слова (ненормированные):
единый научный подход -- распространение звука и света в воздухе -- атмосферная акустика -- атмосферная оптика
Аннотация: На основе единого научного подхода изучены закономерности распространения звуковых и световых волн в земной атмосфере.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 85
Крылов, Э. Г.
    Реализация развивающего потенциала иноязычного обучения в техническом университете [Текст] / Э. Г. Крылов, К. Д. Сомова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 73-81
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранному языку -- развитие личности -- технический университет -- когнитивные процессы -- коммуникация -- эмоциональный интеллект -- волевые качество личности
Аннотация: В статье представлен анализ особенностей современного инженерного образования с позиций личностно-деятельностного, коммуникативно-когнитивного и интегративного подходов к развитию личности обучающихся. Показано, за счет каких средств обучение иностранному языку может оказывать положительное влияние на личностный рост студентов. Даны характеристики методики, реализующей развивающий потенциал иноязычного обучения в техническом университете
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сомова , К.Д.

66.3 (5Каз)
Т 82
Тулеушин, К.
    Пять элементов IT-экосистемы [Текст] / К. Тулеушин // Казахстанская правда. - 2023. - 12 октября. - №195. - С. 6.
ББК 66.3 (5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности -- пять основных элементов -- продвижение и развитие человеческого капитала и взращивание IT-талантов -- программа Tech Orda -- Samsung -- Huawei -- Android Studio -- программирование на Python -- разработка мобильных приложений на Java -- развитие инновационной инфраструктуры поддержки IT-стартапов в лице Astana Hub -- Google -- Microsoft -- StartX -- Scalerator -- акселерационная программа -- развитие венчурного рынка фондов, а также популяризация бизнес-ангелов -- появление крупных игроков -- поддержка со стороны государства на самом высоком уровне
Аннотация: Реализация инновационной политики, нацеленной на построение IT-экосистемы мирового уровня, – задача, стоящая перед Казахстаном на пути к статусу IT-державы
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ф 24
Фарус, О. А.
    Реализация модели "Перевернутый класс" на основе учебного цикла Колба [Текст] / О. А. Фарус, И. Н. Бурганова // Инновации в образовании. - 2023. - №10. - С. 64-70.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модель "перевернутый класс" -- смешанное обучение -- цикл Колба
Аннотация: В работе авторы рассматривают актуальную проблему внедрения модели "Перевернутый класс" в систему современного образования. В статье рассматривается концепция обучения на основе применения цикла Колба. Авторами осуществлен подбор методов и форм обучения для каждого этапа реализации модели "Перевернутый класс" по циклу Колба и описаны особенности их практического осуществления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бурганова, И.Н.

78
Г 65
Гончаров, М. В.
    Формирование расширенных метаданных в информационной системе ЕОАИ ГПНТБ [Текст] / М. В. Гончаров, К.А. Колосов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №11. - С. 84-98.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- открытые архивы -- Единый Открытый архив информации -- OAI-PMH -- ORE -- DSpace -- Dublin Core -- связанные данные -- RDF
Аннотация: В ГПНТБ России создаётся Единый Открытый архив информации (ЕОАИ), поддерживающий функциональные возможности репозитория открытого доступа. С целью обеспечения принципа интероперабельности метаданные, описывающие объекты, которые хранятся в ЕОАИ, предоставляются внешним информационным системам в различных форматах с использованием технологий OAI-PMH и SRU/SRW [1, 2]. Репозитории открытого доступа поддерживают схему метаданных Dublin Core. Кроме того, в списке поддерживаемых схем метаданных для ряда программных реализаций присутствуют форматы метаданных MARCXML, ORE, RDF, однако на практике они представлены в заметно урезанном варианте. Собственная программная реализация провайдера данных OAI-PMH, используемая в ЕОАИ, позволяет расширить полноту представления метаданных, в том числе для интеграции с перспективными технологиями семантической сети и связанных данных. Авторами статьи проведён анализ соответствия предметных рубрик ЕОАИ концептам тезауруса GEMET, реализованного в модели организации знаний SKOS и формате RDF. Одной из функций модели SKOS является включение в состав тезауруса толкований терминов. Несмотря на относительно небольшое количественное пересечение предметных рубрик ЕОАИ с концептами GEMET, установленные связи позволяют обогатить информационную модель ЕОАИ. Предложена расширенная модель представления объектов ЕОАИ в формате RDF.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов , К.А.

74
С 65
Сорокина, А. Н.
    Реализация школьного проекта "Нескучный мир" как способ повышения мотивации обучающихся [Текст] / А. Н. Сорокина // Иностранные языки в школе. - 2023. - №10. - С. 54-57.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- английский язык -- школьный проект -- урок английского языка -- планируемые результаты
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме повышения мотивации учащихся на уроках английского языка. В ней описаны идея, цели и задачи школьного проекта "Нескучный мир", направленного на повышение мотивации обучающихся, охарактеризованы этапы осуществления проекта, критерии оценки и показатели эффективности, а также планируемые результаты.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Сеть научно-технических библиотек как основа национальной системы научно-технической информации: история, современное состояние, перспективы [Текст] / Я. Л. Шрайберг, Д. С. Мосеева, Н.А. Сумро // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 15-41.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
научно-технические библиотеки -- технические библиотеки -- государственная система научно-технической информации -- научно-техническая информация -- сеть научно-технических библиотек -- национальная система научно-технической информации
Аннотация: Представлен исторический аспект деятельности научно-технических библиотек как важной составной части государственной системы научно-технической информации и информационного обслуживания, направленного на развитие отечественной науки и техники. Прослеживается динамика формирования сети научно-исследовательских учреждений в стране и появление отраслевых научно-технических библиотек, пришедших на смену техническим, производственным и деловым. Рассмотрена роль ГПНТБ СССР как главной научно-технической библиотеки страны, общесоюзного методического центра библиотек технического профиля, осуществляющего межведомственную координацию обслуживания, комплектование, переводы научно-технической литературы, функции межбиблиотечного абонемента. Отмечено значение государственного регулирования деятельности научно-технических библиотек и служб научно-технической информации, их совершенствования посредством создания государственной системы научно-технической информации. Обозначена роль ГПНТБ СССР в качестве научно-исследовательского учреждения в области библиотековедения и библиографии, обеспечивающего единство действий научно-технических библиотек страны в этой системе. Исследуется реализация государственной научно-технической программы, в рамках которой ГПНТБ России выступала головной организацией для Автоматизированной системы Российского сводного каталога по научно-технической литературе, обеспечивающей взаимодействие сети научно-технических библиотек и органов научно-технической информации в части формирования и использования баз данных ассоциированными членами. Обосновывается необходимость создания новой национальной системы научно-технической информации в связи с принятием ряда законодательных актов, трансформацией сети научно-технических библиотек в последние десятилетия. Анализируются итоги первого этапа всероссийского мониторинга научно-технических библиотек и центров научно-технической информации, проведённого в 2023 г., оцениваются возможности научно-технических библиотек в реализации корпоративных проектов и информационном обеспечении специалистов научно-технической сферы актуальными ресурсами
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мосеева, Д.С.
Сумро, Н.А.

74
Я 92
Яцевич, О. Е.
    Реализация индивидуальных образовательных траекторий в высших учебных заведениях [Текст] / О. Е. Яцевич, Н. И. Сперанская, В. В. Юдашкина, Л. Н. Шабатура // Высшее образование в России. - 2024. - №5. - С. 150-168.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные траектории -- социальные перемены -- студенты -- самоуправление -- здоровьесбережение
Аннотация: Целью исследования является анализ и обобщение педагогического опыта реализации ИОТ в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сперанская, Н.И.
Юдашкина, В.В.
Шабатура, Л.Н.