Электронный каталог

22.3
П 44
Подлесный , Д. В.
    Так какие же силы совершают работу при движении автомобиля? [Текст] / Д. В. Подлесный // Физика в школе. - 2025. - №6. - С. 7-16
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Работа -- Кинетическая энергия -- теорема о кинетической энергии -- потенциальная энергия -- внутренняя энергия системы
Аннотация: В статье подробно рассматриваются понятия "работа" и "кинетическая энергия" , доказывается теорема о кинетической энергии как для материальной точки, так и для системы материальных точек.
Держатели документа:
ЗКУ

5
К 31
Каштелюк, Ю.
    Точки развития [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2025. - №11. - С. 33-37.
ББК 5

Рубрики: Медицина.

Кл.слова (ненормированные):
ВОЗ -- Международный день слепых -- зрение -- адаптация -- преодоление -- трудность -- РК -- общество
Аннотация: По решению Всемирной организации здравоохранения 13 ноября отмечается Международный день слепых.
Держатели документа:
ЗКУ.

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Трансформация научно-образовательной сферы и правовая среда: цифровизация, цифровые права библиотек и авторское право на продукты генеративного искусственного интеллекта (Ежегодный доклад Девятого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2025»)). [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 15-55.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- библиотечные технологии -- цифровизация -- авторское право -- искусственный интеллект -- цифровые права
Аннотация: Доклад посвящён главным аспектам образовательных и библиотечных технологий и информационного рынка в цифровизирующемся обществе. Отмечаются усиление роли искусственного интеллекта, его плюсы и минусы при применении в образовании и издательской деятельности. Оцениваются поведенческие модели библиотек в условиях появления цифровых прав и цифровых преобразований, в том числе с точки зрения законодательства. Анализируются важные моменты применения правовой практики в отношении продуктов, созданных искусственным интеллектом, с позиции авторского права и защиты интеллектуальной собственности
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 81
Аренова , С.Т.
    Адаптация учащихся 5 класса к условиям обучения в среднем звене общеобразовательной школы [Текст] / С.Т. Аренова // Психология в школе . - 2025. - №10. - С. . 21-25
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- мотивация -- самооценка -- школьный жизнь -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Эмоциональное состояние. С нашей точки зрения и точки зрения родителей учащиеся испытывают адекватные переживания, школьная и личностная тревожность в норме, ребята эмоционально устойчивы. Подводя итоги я могу отметить, такая проблема, как адаптация пятиклассников, требует к себе повышенного внимания как со стороны учителей, так и со стороны родителей. Нельзя данный процесс пускать на самотек, необходимо обьезятельно следить за психическим комфортом ребенка и стараться контролировать его эмоциональное состояние. Ведь от того, насколько успешно будет пройден данный этап в жизни ребенка, зависит не только качество усвоенных им текущих знаний, но и в целом отношение к учебе и труду.
Держатели документа:
ЗКУ

66
Ж 81
Жоров, Н.
    Новый этап государственности [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2026. - 18 февраля. - №34. - С. 3.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
КазНУ им. аль-Фараби -- круглый стол -- конституционная реформа -- формирование государственности -- новый проект Конституции -- национальное сознание
Аннотация: В КазНУ им. аль-Фараби прошел круглый стол, посвященный обсуждению конституционной реформы. Историки, археологи, политологи и правоведы проанализировали исторические аспекты формирования государственности – от древних сводов законов до актуальных поправок, предлагаемых в новом проекте Конституции. Состоялся обмен мнениями по вопросам осмысления конституционных изменений с точки зрения национального сознания и исторического наследия.
Держатели документа:
ЗКУ